幼儿园防溺水教学工作方案16篇

1、幼儿园防溺水教学工作方案（通用16篇） 幼儿园防溺水教学工作方案（通用16篇） 幼儿园防溺水教学工作方案 篇1 活动目的： 1、提高平安意识，学习溺水平安有关知识。 2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。 3、自防自救的知识，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。 活动打算： 事先打算事例水库摸鱼，深水丧命深水玩耍，水草缠身而亡、寻找一些图片资料 一、活动导入 1、老师：“小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢?” 2、老师：“你们喜欢游泳吗?会游吗? 二、活动过程 1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观察

2、讨论。 2、叙述案例水库摸鱼，深水丧命请幼儿说说从中知道些什么? 3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、老师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实 告知我们了什么? (1)这几个小伴侣违反了哪些平安规章? (2)我们应如何遵守平安规章? (3)教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。 5、老师向幼儿讲几点防溺水的知识要点： (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)我们还小，很多小伴侣都不会游泳，假如发现有伴侣不慎掉进河里、池塘、

3、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 三、活动延长：如何保护自己 幼儿园防溺水教学工作方案6 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳平安知识，形成自我保护和保健的基本能力。 2、培育幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动打算： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：酷热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动? 2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热忱，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情

4、境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 老师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小伴侣挑选。 3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。 三、自主讨论，预防中暑。 1、创设情境，播放动画。老师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒? 2、通过讨论，老师小结： (1)中暑的原因或条件 (2)怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。 四、模拟游泳情境，学习游泳平安知识 1、到达目的地，创

5、设游泳氛围。老师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、老师播放游泳片，让幼儿明白打算活动的要领和平安知识，以及留意事项。 五、学唱儿歌 1、老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小伴侣都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小伴侣们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康平安要牢记，养成生活好习惯。 幼儿园防溺水教学工作方案 篇2 教学目标： 1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。 2.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无

6、助。 3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。 4、让学生了解在校园中应该留意的行为和平安守则。 教学过程： 一、话题引入 同学们，虽然暑假已经过去了，但是信任大家还是能感受到现在的天气还是很热的，老师就看到今日早上出操的时候，同学们都热得流汗了。现在大家一起来想象下，要是现在能把我们的手伸到凉凉的水里，该多么舒适啊。 你们喜欢玩水吗，知道哪里的水最多吗?(指向PPT的第二页)我们的地球表面掩盖着大量的水资源，可以说没有水，就没有我们的生命，是水滋润了我们的生命。 二、了解溺水事实并展现相关图片 1、溺水相关的统计：据统计浙江省20_年非正常死亡学生数315人，其中188人

7、为溺死，约占59.7%。 解释：这是一个关于我们浙江非正常死亡学生的人数统计，看以看到由于去河边不当游泳或戏水而引起的死亡人数接近6成，显然，溺水已经成为了我们学生的头号杀手，因此老师借着这节课，和同学们来聊聊如何防溺水以及校园平安等问题(展现主题) 2、溺水案例展现：20_年8月7日，在浙江义乌市东上村五个小孩集体外出游泳发生溺水，5名男孩全部溺亡，而这名溺水的男孩最小的才只有6岁。 通过案例展现，特殊是结合年龄上的联系，使学生意识到关于溺水这一类的问题离我们的生活是很接近的，从而提高学生们的警惕心。 3、溺水图片展现： 4、说说感受：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你

8、是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?对于失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受? 三、溺水知识普及： 1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，。要游泳必须由大人伴随去正规游泳馆里游泳，不会游泳的要到浅水区里游泳，要先学会游泳(可以参加游泳馆里定期进行的游泳学习班)。学会了才能到深水区。去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。 2、必必要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。假如集体组织外出游泳，要在浅水区游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做平安保护，上岸后也准时清点人数。 四、教育学生遇到

9、他人溺水时如何施救 1、立即大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!”向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。 2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。 3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。由于溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象。 4、严格遵守“四不”，珍惜宝贵生命! 未经家长、老师同意不去 没有会游泳的成年人伴随不去 深水的地方不去 水库、池塘不去。 五、校园平安知识普及 1、校园内和教

10、室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。 2、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。 校园平安 (老师提问：同学们，你们已经是一位四班级的学生了，需要花更多的时间在学校、学习上面，那么大家知道在学校里面哪些事情是不能做的，哪些事情做了是很容易引起意外事故的吗?) 3、以三幅漫画的展现来总结校园平安知识： 在走廊奔跑、追赶玩耍容易发生意外 上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑 进出教室要有序、不要推挤 (在这一环节，主要以师生互动为主，可让学生归纳说明自己看到的内容，然后再总结相关的平安知识) 六、班会主题总结 1、以一首平

11、安之歌结尾 平安教育拍手歌 你拍一，我拍一，留意平安数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室操场不乱玩。 你拍四，我拍四，乱穿公路会出事。 你拍五，我拍五，酷热天气防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。 你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。 你拍十，我拍十，自我保护是大事。 2、学生谈本节课感受 幼儿园防溺水教学工作方案 篇3 一、活动目标： 1.初步了解溺水平安知识，增强与提高幼儿的平安常识。 2.通过学习防溺水平安保护措施及自防自救知识，提高自防自救能力。 3.考验小伴侣们的反应能力，熬炼他们的

12、个人能力。 4.培育幼儿自我保护能力。 二、活动打算：平安教学PPT 三、活动过程: (一)谈话引入 1.师：小伴侣，现在是什么季节?(夏天)对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?(游泳、玩水)但是你们知道吗，水可以消暑但也很危险。 (二)水有多危险 1.师：那我们去游泳、玩水的时候，水到底有多危险呢? 2.幼儿讨论。 3.老师举例子：今年有好几个小伴侣由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伴侣下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) (三)远离危险地 1.师：小伴侣们，既然水这么危险那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危险

13、呢? 2.老师与幼儿一起讨论危险的地方，如水库、水塘、小溪、小河河沟等。 3.师：那我们应该去哪些平安的地方玩水呢?老师引导幼儿去平安的地方玩水，如去正规的游泳池玩水。 (四)平安玩水 1.玩水留意事项： (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小伴侣，很多同学都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 2.老师举例，幼儿讨论 (1)议一议： 这几个小伴

14、侣违反了哪些平安规章? 我们应如何遵守平安规章? (2)把小伴侣的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 4.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 (五)防溺水平安教育总结 1.防溺水平安教育儿歌。 我防溺水有高招，大人陪伴最重要。 水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。 下水先来做热身，带好泳圈不逞能。 伙伴溺水大声喊，不下水来不拉人。 2.通过这节课的学习,你懂得了什么? 3.老师小结：人的生命只有一次，幸福快乐把握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 教学反思: 随着暑假的接近，暑期平安教育势在必行，我们中班的幼儿都很

15、喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过老师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让中班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，平安教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将平安工作细致化、常态化。 幼儿园防溺水教学工作方

16、案 篇4 活动目标： 1、通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。 2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。 活动打算： 故事小猫落水PPT课件 活动过程： 一、师幼谈话进入本次活动的主题。 师：“小伴侣们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) 师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就(老师停下，让幼儿自己猜测。)听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 二、老师出示PPT，叙述故事小猫落水。 1、老师叙述故事，引导幼儿仔细倾听故事。 师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答) 老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈

17、不留意，就跑到去河里抓鱼了。 师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答) 老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。 师：“小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)假如没有人救它会怎么样?(幼儿回答) 老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。 师：“假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?” 2、老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。 三、师幼共同讨论有关防溺水的平安知识。 1、师总结：当没有大人在自己身边的时候，小伴侣们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面。假如自己不当心掉到水里或者发现

18、别人掉进水里，要记得大声的叫救命，这样才会被岸上的人发现获得营救。 2、请小伴侣说一说“假如看到有人掉到水里了，你会怎么做?” 幼儿园防溺水教学工作方案 篇5 活动目标： 1.在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳平安知识，形成自我保护和保健的基本能力。 2.培育幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 3.知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 4.初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。 活动打算： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1.谈话：酷热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动? 2.创设情境，激发幼儿的爱

19、好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热忱，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1.创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。 老师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小伴侣挑选。 3.明确饮食卫生。组织幼儿讨论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。 三、自主讨论，预防中暑。 1.创设情境，播放动画。老师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒? 2.通过讨论，老师小结：(1)中暑的原因或条件(2)怎样预防中暑。

20、 3.请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。 四、模拟游泳情境，学习游泳平安知识 1.到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2.老师播放游泳片，让幼儿明白打算活动的要领和平安知识，以及留意事项。 五、学唱儿歌 1.老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小伴侣都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假。 2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小伴侣们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康平安要牢记，养成生活好习惯。 教学反思: 随着暑假的接近，暑期平安

21、教育势在必行，我们中班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过老师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让中班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，平安教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将平安工作细致化、

22、常态化。 幼儿园防溺水教学工作方案 篇6 一、活动目标 1、通过故事，引导幼儿了解落水的危险，学习防溺水平安内容。 2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害，知道得到别人帮助时，要学会感激别人。 3、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水平安的知识。 4、引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。 二、活动打算 1、故事小猫落水 2、小猫图片、已画好的故事背景图 3、平安教育课件PPT 4、泳池、河塘、海边游泳图片 三、活动过程 1、老师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。 (1)小伴侣们，现在是什么季节?天气是热的还是冷的呢? (2)现在的

23、天气真热啊，在天气热的时候，你们想干什么呢? (3)你知道天气很热的时候，怎么做能够凉快一点呢? 今日带来的小故事：小猫肚子跑出家，到水塘边去玩水捉鱼然后，小猫会发生什么事情呢?小伴侣们想不想听?听完以后幼儿要回答以下问题： 1)小猫自己跑出家去玩耍，你们觉得小猫做的对吗? 2)小猫由于太热到了夏天它也很怕热，打算到河边去洗脸，后来小猫发生了什么事? 3)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，你觉得小猫做得对不对呢? 3、老师出示小猫图片，叙述故事小猫落水，引导幼儿仔细倾听故事。学习防溺水平安知识。 小猫落水 夏天到了，天气很热，小猫的妈妈正忙着做饭，小猫趁着妈妈不留意一溜烟地跑出来。 它跑啊

24、跑啊，由于太热了，就来到了一条小河边，打算洗洗脸上的汗珠。 小猫看着眼前的小河，河水哗哗地流，里面还有许多小鱼。 小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊。 可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑不好，小猫掉到水里了。 小猫在水里舍命挣扎，大喊“救命啊、救命啊”。 恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。 从今，小猫再也不敢自己到水边去玩了。 (1)小猫很怕热，它去干什么了? 小猫很怕热，它趁妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。 (2)小猫为什么会落水呢? 它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。 (3)小猫落水后是谁救了它?假如没有人救它会怎么样? 是小鸭子救了它

25、，假如没有小鸭子，小猫就淹死了。 (4)假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢? 老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。 4、老师停下让幼儿自己回想进行回答。你们听完故事之后，你有什么想说的话呢? (1)小猫自己跑出家去玩耍，小猫做的对吗? (2)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，小猫做得对不对? 5、防溺水平安教育 当大人没有在自己身边的时候，小伴侣们不能独自到水深的地方玩耍。 即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，很容易发生溺水的危险。 假如不当心掉到水里，要记得大声的叫救命。 幼儿园防溺水教学工作方案 篇7 一、活动

26、目标 1.提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水平安的知识。 2.了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。 3.提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判定能力。 二、活动打算 1.平安教育课件防溺水 2.泳池、河塘、海边游泳图片 3.平安教育相关视频 三、活动过程 1.老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动防溺水游泳、洗澡等关键词。 老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很

27、热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢? 2.老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 老师出示教学课件防溺水，进入平安中心，观看小伴侣解暑凉快的措施方法。 (1)刚刚小伴侣的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小伴侣都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗? (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? (3)看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生

28、什么事情? 在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。 带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命! 3.老师出示平安课件，进入平安环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水平安相关知识。 (1)看看图中的小伴侣，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情? 两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳，而身边没有大人的伴随!然而，危险就发生了，捉鱼的

29、小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了! (2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗? 欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险! 4.活动小结：老师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危险! 5.活动延长 老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，根据画面提示，引

30、导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 老师根据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小伴侣落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们? 幼儿园防溺水教学工作方案 篇8 教学目标： 1、了解有关溺水平安相关知识，感悟生命的可贵。 2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。 教学重难点： 学习溺水平安的基本知识,培育有关防范力。 教学打算：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。 教学设计： 一、案例导入，揭示课题。 新闻回放20_年4月14日下午，福建晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩打算穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水

31、过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。 1.提出问题：针对这起事件，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。 2、学生发言，谈己的感想，以及自己以后该怎么做。 3、老师：生命只有一次，每个人都应该留意平安，珍爱自己的生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。 二、探讨溺水的原因 1、什么是溺水? 2、溺水原因主要有哪几种? 三、溺水事故 1、溺水死亡数据 2、回顾20_年学生溺水事故案例 3、防溺水我们要严格遵守“四不”。未经家长、老师同意不去。没有会游泳的成年人伴随不去。深水的地方不去。江河沟塘不去。 四、教育学生如何预防溺水。 1、发生溺水事件的客观原因是什么? 2、预防措施

32、 3、当自己溺水，该怎么办? 4、当发现有人溺水，该怎么办? 5、将溺水者救上岸后，该怎么办? 6、游泳小常识 五、倡议书 绝不私自下河游泳。 绝不擅自与同学结伴游泳。 幼儿园防溺水教学工作方案 篇9 一、活动主题 珍爱生命、预防溺水 二、活动时间 5月1日至10月31日 三、活动对象 全园老师、幼儿及家长。 四、组织领导： 组长： 副组长： 组员： 五、活动内容及措施 防溺水专项教育从5月-10月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，各年段要结合本年段实际，专心落实防溺水专项教育活动工作计划，有针对性地开展幼儿预防溺水宣传教育活动。在专项教育活动期间，要重点开展好以下活动： 1、开展一次“珍

33、爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全园师生人人参加防溺水教育活动，人人为预防幼儿溺水事故献计献策。(4月28日教职工会议上传达文件精神) 2、防溺水作品征集活动。要充分发动家长，在家长中征集预防溺水警示语、儿歌、顺口溜等征集活动，并将征集到的优秀作品在幼儿园宣传栏等地方长期展现，以激励家长为预防溺水献计献策，同时提高家长的监督意识。(各班班主任负责落实) 3、组织一次专题教育活动。让幼儿讲讲自己幼儿园、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动幼儿分析造成溺水事故的原因，提出避开溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。(5月10日开展，专题活动课件、视频

34、等各班主任负责)。 幼儿园防溺水教学工作方案 篇10 活动目标： 1、提高平安意识，学习溺水平安有关知识。 2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。 3、自防自救的知识，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。 4、知道在发生危险时如何自救。 5、能乐观参加游戏活动，并学会自我保护。 活动打算： 事先打算事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、老师：小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢?2、老师：你们喜欢游泳吗?会游吗? 二、活动过程1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。 2、叙述案例水库摸鱼，深水桑命

35、请幼儿说说从中知道些什么? 3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、老师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么? (1)、这几个小伴侣违反了哪些平安规章? (2)、我们应如何遵守平安规章? (3)、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。 5、老师向幼儿讲几点防溺水的知识要点： (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小，很多小伴侣都不会游泳，假如发现有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大

36、声呼唤成年人前来相助或拨打110。 三、活动结束1老师：听了那么多，你懂得了什么?2小结：人的生命只有一次，幸福快乐把握在你的手里，希望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 四、延长1、老师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?2、幼儿自由发表意见。 3、老师出示图示请幼儿观察讨论。 4、老师讲解救人步骤。 5、老师示范救人步骤，幼儿观察。 6、请个别幼儿尝试。 教学反思： 活动前，我打算了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件然后通过出示不

37、怜悯况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小伴侣做得对不对，应该留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。 幼儿园防溺水教学工作方案 篇11 一、教学目标 1.提高平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。 4.培育幼儿敏锐的观察能力。 5.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。 二、教学重点 学习溺水平安的基本知识，培育有关防范力。 三、教学过

38、程 教育小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点： (一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小伴侣，很多同学都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 (二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么

39、?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。 (1)议一议： 这几个小伴侣违反了哪些平安规章? 我们应如何遵守平安规章? (2)把小伴侣的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 四、小结 (1)通过这节课的学习，你懂得了什么? (2)老师小结：人的生命只有一次，幸福快乐把握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 幼儿园防溺水教学工作方案 篇12 教学目标： 1、了解防溺水的相关平安知识，知道不能独自去水边玩耍。 2、增强在生活中的自我保护意识。 3、培育平安意识，

40、在得到别人帮助时懂得表示感激。 教学重点： 了解防溺水的相关平安知识，知道不能独自去水边玩耍。 教学难点： 增强在生活中的自我保护意识。 教学打算： PPT课件 活动过程： 一、导入活动 老师：小伴侣们，你们喜欢玩水吗?你知道玩水时应该留意一些什么呢? 二、故事皮皮猴落水 老师：下面要老师给小伴侣们讲个故事，要专心听哟! 皮皮猴趁爸妈不留意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊：”来人啊，救命啊!有人掉水里了!”大眼猫大声呼救引来了大象老师，大象老师下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。 提问： 老师：皮皮猴它去了哪

41、里呢? 幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。 老师：皮皮猴为什么会落水呢? 幼儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。 老师：皮皮猴落水后是谁救了它?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢? 幼儿：是大眼猫和大象老师救了它。 幼儿：大眼猫自己不会游泳。 老师：假如你是皮皮猴，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢? 幼儿：应该说：“感谢大眼猫和大象老师。” 三、讨论学习防溺水知识。 老师： 1、小伴侣你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢? 2、你知道游泳要和谁一起去吗?能不能自己一个人去呢?能不能和小伴侣去? 四、请幼儿判定平安对错 老师：请你根据今日所学的知识判定下面小

42、伴侣的做法对不对? 五、活动小结 老师：“通过本次活动，你懂得了人的生命只有一次，幸福快乐把握在你的手里，希望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。” 六、教学反思： 主要是通过老师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让幼儿把握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，平安教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣! 幼儿园防溺水教学工作方案 篇13 天堂镇中洲幼儿园教育集团多措并举，强化防溺

43、水平安教育，提高师幼防溺水平安意识，确保防溺水工作落实落细。 周密部署，确保落实到位。该集团高度重视平安教育工作，召开防溺水专题会议。园长周红领学相关文件，坚持“平安第一、预防为主”方针，全面部署幼儿园防溺水平安工作，层层签订平安责任书，严格落实每位包保人、每位老师、各班级责任，将防溺水平安教育工作做细、做实。 加强宣传，确保教育到位。该集团通过标语横幅、LED显示屏、班级群等等传媒常态化加强防溺水知识宣传教育。举办国旗下讲话，开展“珍爱生命，远离危险，不私自下水游泳”宣誓，加强各班专题教育，制作防溺水主题墙、亲子手抄报，开展防溺水平安知识竞赛、防溺水儿歌诵读等活动，让幼儿形象直观了解防溺水平

44、安常识，提高幼儿自防自救能力与平安防范意识。 加强联防，确保管护到位。该集团乐观构建家园“联防网”，进一步提高平安防范意识，为幼儿营造良好的教育环境。发放防溺水致家长的一封信，组织老师开展防溺水专题家访，举办线上家长会等，增强家长责任意识，提醒并督促他们做好监护孩子的工作，共同做好防溺水平安教育工作。努力构建和谐的家园关系，谱写出和谐的家园共育之歌。 预防溺水警钟长鸣，幼儿平安牢记心中。该集团全面部署落实防溺水平安教育工作，增强了师幼、家长的平安防范意识，筑牢了防溺水平安防护网，为建设平安校园打下了坚实的基础。 幼儿园防溺水教学工作方案 篇14 活动目标： 1、培育幼儿初步的自我保护意识。 2

45、、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动打算：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。活动重点难点： 1.重点：防火 2.难点：自救。活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。 预防火灾，小伴侣们不能随便玩火。 蚊香不能靠近容易着火的物品。 不能随便燃放烟花爆竹。小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 熟悉“严禁烟火”

46、的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏：“平安防火自救”游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的能力。活动延长：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志 活动反思自然是如此美妙，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识

47、和能力。幼儿园也必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火平安教育至关重要。 幼儿园防溺水教学工作方案 篇15 一、活动目标 1、提高平安意识，愿意自觉去学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容，知道每一个学生都要提高平安意识。 3、能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。 4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 二、活动打算 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水 2、收集有关防溺水事故发生的资料以及夏季游泳溺水自救方略资料。

48、 三、活动内容 1、导入：老师叙述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。 夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点： 未经家长老师同意不去 没有会游泳的成年人伴随不去 深水的地方不去 不熟悉的江溪池塘不去 要清晰自己的身体健康状况，熟知自己的水性 游泳前先接受正规的培训。 3、夏季游泳溺水自救介绍 如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫惊慌，应保持镇静，乐观自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止 (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮