专题8.5 植物的激素调节(押题专练)-2018年高考生物一轮复习精品资料(原卷版)

1、专题E5植物的徼素调节1关于植物激素的叙述，错误的是()植物激素的产生部位和作用部位可以不同植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长2果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是()细胞分裂素在果实生长中起促进作用生长素对果实的发育和成熟没有影响乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是乙烯浓度生K索浓度乙烯浓度越高脱落率越高脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高生长素和乙烯对叶片脱落的作用

2、是相互对抗的生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率4下列关于植物生命活动调节的叙述中，不正确的是()植物的生长发育过程，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长，使植株增高植物各个部位都能合成乙烯，乙烯能促进果实成熟植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果不稳定等特点5下列关于生长素的叙述，不正确的是()在植物体内可以进行极性运输和非极性运输在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调节代谢的信息对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长61914年，科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一

3、侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是()完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧某生物兴趣小组利用2,4-D进行了

4、如下实验：配制不同浓度的2,4-D溶液共6组；选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如下表：2,4-D浓度(mol/L)010-1510-1410-1310-1210-11生根平均值2.03.87.29.415.120.3根据以上实验，可以得到的结论是()促进桂花枝条扦插生根的2,4-D最适浓度是10-11mol/L一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作

5、用相同9青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似进入植物体内可替代尿嘧啶的位置，进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是（）为了人类的健康，应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录，进而导致细胞代谢异常青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液，探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：理方式测定指外源生长素（m

6、g/L）NPA(|mmol/L)00.0010.010.13弯曲角度仪（度）3740312216生长速率（mm/天）151713118据此实验的结果，不能得出的结论是（）根向光一侧的生长速率大于背光一侧生长素对水稻根生长的作用具有两重性单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在）5C的低温下12个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：102脱落酸细胞分裂素含量(pig/lOg干重)赤霉素赤30靈素20含量(

7、|ig/10g干重)-8细啓胞酸裂-41020304050时间（天）从图中可以看出对种子的萌发起抑制作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之TOC o 1-5 h z间存在关系，各种激素含量的变化说明了。马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的处理，但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类物质。导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是。12从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角庚a)如图

8、甲，a与生长素浓度的关系如图乙。请回答：24681012生长素浓度/jmol甲乙从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度a,从图乙中可查到与a对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80%，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度a?。请预测a与ai相比较的可能结果，并得出相应的结论：13.在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响

9、的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23的条件下,避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。请分析并回答：mg/L浓度的溶液(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要作用的一类化合物。本实验中促进切段伸长的效果最明显。(2)振荡培养的目的是：增加溶液中的以满足切段细胞呼吸的需求；使切段与溶液成分接触更生长素类似物A应溶解于中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少对实验结果的影响。图2中，对照组切段的平均长度是mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长(选填“有”TO