城南完小返校开学教学衔接计划

1、城南完小返校开学教学衔接计划疫情防控期间，我校各年级按照上级线上教育教学的有关要求， 积极组织线上教学，紧跟教学进度，较好的完成了教学任务。随着形 势的好转，开学日期临近，为做好开学后线上线下教学任务的衔接， 制定一下教学衔接计划。学科知识内容的衔接，是学生线上线下教学衔接的关键环节。要 做好线上线下教学内容的衔接，我们要分三步走：第一步：摸清内幕。教师要提前梳理线上学习期间每节课的学 习笔记，找出教师线上讲课疏漏的地方，了解每堂课的学习重难点是 否掌握，查查学生是否有缺课情况。可以组织一次综合性摸底检测， 也可以通过现场抽查，通过听、说、读、写等分组互动方法，帮助学 生找出自己学习的薄弱或疏

2、漏环节。第二步：找出问题 摸清了内幕后，要对全班学生学习情况进行 综合分析，找出学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题。要鼓 励学生通过复习、检测等手段，找出个人线上学习的失误，分析产生 问题的原因，在老师与同学的帮助下找到解决问题的方法。第三步：查缺补漏。我们不主张复课后，老师对线上教学的内 容从头重讲。一来本学期课时不允许，二来炒现饭式的重复，也没有 必要，势必事倍功半。查缺补漏的两个途径如下：一是集中突破， 对共性问题和学生提出的一些有代表性的个性化问题，专门备课，安 排少量课时实行定点突破；对学生个性化问题，鼓励学生通过回看 线上教学视频，自主复习、反复练习、个别指导等方法进行逐步解

3、决。 二是平时课前补充，对与前面内容连贯性强的新课内容，可在新课 之前，课上安排一定时间进行前后知识点复习梳理，让学生在知识学 习链接上实行无缝对接。城南完全小学补课方案疫情防控期间，我校各年级按照上级线上教育教学的有 关要求，积极组织线上教学，紧跟教学进度，较好的完成了 教学任务。但是由于线上教学属于一种全新的教学模式，再 加上疫情防控期间长时间居家隔离，学生知识掌握的监事 行，深度和广度都有很多的问题。造成学生学习成绩的差异 性，甚至局部学生不能很好地完成教学任务。这就造成了开 学后教学任务加重，教学时间紧张等问题。所以采取合适的 方式，合适的时间进行补课势在必行。具体补课方式，补课时长，

4、我校将严格按照上级文件要求进行，绝不私自加班加点。城南完全小学学业检测方案根据省市县延迟开学的通知精神和要求，为切实做好开 学后的教育教学工作，提高我校教育教学质量，特制订本学 业检测方案。一、现状分析疫情防控期间，我校各年级按照上级线上教育教学的有 关要求，积极组织线上教学，紧跟教学进度，较好的完成了 教学任务。但是由于线上教学属于一种全新的教学模式，再 加上疫情防控期间长时间居家隔离，学生知识掌握的监事 行，深度和广度都有很多的问题。造成学生学习成绩的差异 性，甚至局部学生不能很好地完成教学任务。这就需要我们 任课教师采取合适的方式对学生进行学业检测，切实掌握每 位学生的学习状况。二、措施1、线上教学期间，各年级，各任课教师对学生线上学 习情况进行全面摸查，对学习质量进行诊断性评估，根据各 学科情况做好教学质量检测，确保全面真实地掌握学生的学 习情况，各班主任要做好统筹安排，做到心中有数。2、开学后做好教育教学衔接工