湘教版小学科学六年级(上册)期末复习知识点总结

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业湘教版小学科学六年级（上册）期末复习知识点总结植物的根总向下、向水生长，茎与叶总朝着阳光生长，植物都有向光性、向水性、向地性。阳光、水分、温度、土壤是影响植物生长的基本因素，但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。如：大树适应阳光充足，灌木适于荫，苔藓适于潮湿阴暗，香蕉适于温暖多雨，针叶松适于寒冷，仙人掌适于干旱等。.*.*.*.植物的生存是有地域性的，有些植物只适宜生活在南方，有些植物只适宜生活在北方。植物的这些习性是在长期适应当地的环境中形成的，它们的生活

2、习性也决定了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存。南方阳光雨水充足，但不一定适合任何植物生长。.*.*.*.爬山虎沿墙而上，为的是获取更多的阳光。沙漠中的仙人掌，叶子是针状的，为的是减少水分蒸发。产于北方的水果有：苹果、葡萄、梨子、哈密瓜等。产于南方的水果有：柑橘、荔枝、橙子、香蕉、芒果、菠萝、火龙果、榴莲等。.*.*.*.动物的生存也受到环境的影响，如北极熊有肥厚脂肪和密集体毛御寒、骆驼有自由关闭的鼻孔，储存脂肪的驼峰和粗大开叉的脚趾等来适应沙漠环境。动物还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应环境变化。.*.*.*.食物链总是从植物开始，到凶猛的肉食动物结束。如：水稻稻螟虫青蛙蛇池塘中除了生

3、活着植物和动物，还生活着微生物。它们能把死亡的动、植物尸体分解。如果没有微生物，动、植物的尸体都将堆积起来。.*.*.*.自然界中得所有生物都无法避免成为食物链的成员，生物之间通过食物关系来达到相互依存相互制约的作用。一种生物的生存受到影响时，也会影响许多与之相关的生物种类，严重时会造成某种物种灭绝。.*.*.*.环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林在历史上都造成过部分地区的生态灾难。11、什么叫食物链？请举例写出自然界中的食物链。答：食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做食物链。如：浮游生物孑孓 水虿鱼；水藻虾小鱼大鱼人；蚊子蜘蛛螳螂黄雀蛇；青草野兔狐狸狼。.

4、*.*.*.12、破坏森林有哪些危害？我们应该怎样做？答：乱砍滥伐，破坏森林会给人类造成洪灾、干旱、沙尘暴等。我们要做环保小卫士，爱护、保护生态环境：（1）节约用水，保护水不受污染；（2）减少废弃物，尽量回收利用；（3）尽量少使用农药；（4）多植树种花；（5）不残害动物，不乱捕滥杀动物；（6）节约用电、节约纸张等。共同建设美好的家园。.*.*.*.13、人体需要的主要营养成分是：蛋白质、淀粉、脂肪。其它还包括：盐类、维生素、水等。14、根据食物金字塔我们应多吃含淀粉、维生素类食物，适当吃含蛋白质食物，少吃含脂肪类食物。15、蛋白质含量高的食物燃烧时有特殊气味，淀粉含量多的食物遇碘酒变蓝紫色，脂

5、肪含量高的食物涂在纸上会使纸变透明。.*.*.*.16、口腔里的唾液内含有淀粉酶，能把淀粉分解为人体可以吸收的物质。人体还有其它消化器官分泌各种消化液，它们能消化食物中的各种营养物质。.*.*.*.17、人体的消化器官有：口腔、食管、肝、胃、小肠、大肠等。18、食物被消化后大部分在小肠被吸收，小肠内表面有小肠绒毛帮助小肠更快的吸收营养。19、将食品放入冰箱保存是最常用的保鲜方法，但低温并不能杀灭微生物。因此冰箱不是“保险箱”。20、对小学生的饮食结构你有哪些好的建议？答：避免不良的饮食习惯，如：边吃饭边看书；刚吃完饭就剧烈运动；暴饮暴食；挑食、偏食等。饮食结构要注意以下几点：（1）饮食要有规律

6、，一日三餐要准时。（2）食物搭配要合理。早餐应吃营养价值高、少而精的食物；午餐要吃饱；晚餐要吃好。（3）食物要多样化，饮水要科学，多喝白开水，少喝饮料。.*.*.*.21、为什么人们常说“病从口入”？ 答：吃了有毒的食物会中毒，过期变质的食物会引起疾病；被污染的食物会生病。为了我们安全饮食就不能食用：变质食品（过期食品）、有毒食品、被污染的食品。.*.*.*.22、珠穆朗玛峰海拔8848米，现在还在长高，从山峰上得化石可以推断1.8亿年前这里是海洋。23、修筑大坝引起的地表改变是一种人为的力量，泥石流引起地表的改变是一种自然的力量，改变地表形态的力量有自然的和人为的两种力量。.*.*.*.24

7、、地球表面的岩层在受到巨大的挤压力时会发生褶皱，褶皱厉害了就可能断裂。岩层断裂时会释放出巨大的能量，使大地猛烈地震动起来，并产生巨大的破坏力量。.*.*.*.25、1800年前我国东汉末期科学家张衡发明世界第一台自动测定地震方位的仪器-地动仪。地震前常会有一些前兆，这对预报地震也有一定的作用。面对地震，我们目前的正确态度是：研究规律，及时避险。.*.*.*.26、火山是地球释放能量的一种活动，一般会在地表上形成锥状的高山，火山分：死火山、休眠火山和活火山。火山爆发时除了喷出岩浆，还会喷出火山灰、水蒸气等，火山熔岩的温度约有1000摄氏度。.*.*.*.27、（地震和火山）是地球内部运动引起的。

8、28、温度、水、植物等都会对岩石变化产生作用。比如：生物风化、流水搬运、河水冲刷、温度变化等。29、聚集在一起具有开采价值的矿物叫做矿产，例如：石油、煤、金矿石等。30、煤的开采方法主要有露天开采和地下开采。矿产开采除此之外还有钻井开采，如：开采石油等。31、在李四光、黄汲清等中国地质学家的指导下，我国开发出了大庆油田。32、矿产属国家所有，国家保障合理开发利用，禁止任何组织、个人用任何手段侵占、破坏乱挖滥采。33、围湖造田增大了耕地面积，对解决粮食问题起了一定作用，但也缩小了水域，影响了生态。34、假如地震来了，我们应该怎么做？答：假如地震来了，我们不应该跳窗逃生，而应该躲在桌子底下或卫生间

9、里的墙角，要远离高压电线。35、万物都有能量，如：机械能、热能、化学能、电能、风能、水能、光能、太阳能等。36、山坡上的岩石蕴藏着能量，会让岩石滚下山去；收缩的发条储存了能量，能使钟走动；玩具唧筒钟压缩的空气储存的能量，会让小果皮从筒中射出。举高的石块、收缩的发条、压缩的空气等都具有能量。.*.*.*.37、运动的汽车具有“动能”；遥控玩具汽车消耗了电能，获得了动能；熔炉里的钢储存了热能；燃料、食物以及其他化学物质里都储存着化学能。.*.*.*.38、能量还能以声、光、电、磁等形式存在。声音的能量（声能）甚至可以将玻璃杯震碎。39、一天晚上，瓦特和一个朋友在家里喝茶，瓦特不停地摆弄茶壶盖，一会

10、儿打开，一会儿盖上，当他把壶嘴堵住时，发现水蒸气顶开了壶盖。就是从这一生活中的常见现象受到启发，瓦特改进了蒸汽机。.*.*.*.40、热能可以转化成动能，如：热水瓶盖被水冲开、燃烧的蜡烛可以纸风车转起来；动能也可以转化成机械能，如:钻木取火、摩擦生热。.*.*.*.41、水能、风能、核能可以转化为电能，电能可以转化为光能、热能、动能、化学能等。42、电能的单位是“度”，（千瓦*小时），一度电相当于1000瓦的用电器工作1小时。43、植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存起来。44、煤及大多数石油和天然气都是远古时期陆地和海洋中的生物死后，躯体埋在地下和海底形成的。45、能源是能为人类提供能量

11、的物质资源。能源分可再生能源（木材、草、风能、水能、太阳能）和不可再生能源（煤、石油、天然气）。.*.*.*.46、月球是离地球最近的一颗星球。月球是地球的卫星，他在自传的同时还绕地球作（自西向东）的公转运动。月球自传一周和公转一周的时间一样，大约都需要27.3天。完成一个周期的月相变化大约需要29.5天。农历就是古代中国人根据月相变化制定的历法。.*.*.*.47、中国的探月计划-“嫦娥工程”已于2004年正式启动，计划2010年前将月球车送到月球表面降落。.*.*.*.48、月球上没有空气、没有水，也没有生命，月球表面有平原和众多的环形山，月球表面覆盖着一层多孔的火山灰性质的土壤。.*.*.*.49、2003年10月15日，我国宇航员（杨利伟）搭乘“神舟五号”飞船在太空中绕地球飞行了14圈；50、2008年9月24日发射的“神舟七号”载人航天飞行中执行航天员出舱活动任务的宇航员是（翟志刚）。.*.*.*.51、1492年，哥伦布开始了他的横渡大西洋寻找新大陆的壮举。但经过数月的航行，他们连陆地的影子也没有看到。哥伦布在船上不停地仔细观察，突然他发现月光下有一群候鸟向西南方向飞去。他当机立断，命令改变航向，沿着候鸟飞行的方向航行。途中他又在水中发现一截带有几多鲜红色花朵的树枝，哥伦布进一步坚定了信心。几天以后，他们终于发现了新大陆。.*.*.*.52、昆虫都由头、胸、腹三部分组