九年级英语Passage二十七英语听力

1、九年级英语Passage_二十七英语听力清华大学英语系测试：为中学英语量身定做.官方网站：HYPERLINK http:/ 清华大学英语教授50年研究成果九年级英语Passage 二十七英语听力:asf听力文件无病毒，请放心打开听力理解一、情景应答，根据听到的内容选择正确答语（听一遍）。（共5分，每小题1分）1. A. Hes 18.B. About forty.C. I can see the students.2. A. They are in the fridge. B. It s in the fridge. C. Theres a little.3. A. Yes, there ar

2、e some.B. Yes, there s some.C. Yes, theres not any.4. A. Yes, there is not. B. No, there is. C. May I have a look?5. A. Thank you. B. Sure. C. Can you?二、听对话，选择正确的答语（听两遍）。（共10小题；每小题1分，计10分）听5段对话，每段对话后各有一个问题，根据对话内容及问题，选择正确的答语。6. A. New York City. B. An air trip C. The mans job.7. A. Spain. B. Sweden.

3、C. Scotland.8. A. May. B. June. C. July.9. A. Beijing. B. Tianjin. C. Shanghai.10. A. Vegetables. B. Stationery. C. Fruit.听下面一段对话，回答第11至第12小题。11. Whats wrong with the woman?A. She has got a pain on her back.B. She has caught a bad cold.C. She has got a bad cough.12. When did the woman take the medic

4、ine?A. This morning B. This afternoon C. Just now听下面一段对话，回答第13至第15小题。13. Who has been to more places in China?A. The man B. Millies brotherC. Millie14. How many places has the man been to in China?A. Five B. Only one C. Two15. Has Millie seen a place like Pingyao in China?A. Yes, she has. B. Yes, sh

5、e is. C. No, never.三、听短文，根据短文内容选择正确答案（听两遍）。（共5小题；每小题1分，计5分）16. Jacks a shop and his is a doctor.A. father, mother B. mother, father C. uncle, aunt17. Why is Jack never late for class?A. Because his home isnt far from his school.B. Because he gets up very early everyday.C. Because his school is a lit

6、tle far from their shop and his father drives a car to take him to school every day.18. How does Jack go to school every day?A. By bus B. By car C. On foot19. From the passage, we can know Jack is .A. stupid (愚笨的) B. clever C. good at maths20. In fact, how many people are there in Jacks family?A. Tw

7、o. B. Five. C. Three.四、听短文，在短文空格处填入适当的词使短文完整，每空一词（听两遍）。（共5空；每空1分，计5分）Giant pandas are beautiful black and white . They look like bears. They live in China. They are very quiet and . They eat bamboo shoots and leave. They never eat meat. Baby giant pandas spend a lot of time their mothers milkup to f

8、ourteen hours a day!Mother giant pandas have only one or two babies at a time. When the babies are born, they look like little white mice. There are only about a giant pandas in the world now. Their number is getting smaller and smaller because their living areas are becoming farmlands. If they keep

9、 taking the land, the pandas will have to live. We must take actions to protect them.听力原文：一、情景应答，根据听到的内容选择正确答语（听一遍）。1. How many students are there on the playground?2. Wheres the tomato juice?3. Are there any sweets in the box?4. There is a beautiful skirt in my bag.5. Everything is ready for class,

10、 Miss Green.二、听对话，选择正确的答语（听两遍）。听5段对话，每段对话后各有一个问题，根据对话内容及问题，选择正确的答语。6. W: Are you taking the 13.15 flight to New York?M: No, I will leave this evening.Q: What are they talking about?7. W: Where did you and Sue go on your vacation?M: We spent three days in Scotland, one week in Spain, and five days in

11、 Switzerland.Q: Which country was not talked about?8. W: I thought Jim and Jane were getting married in June.M: No, thats when his cousins wedding is. Theyre getting married the following month.Q: When are Jim and Jane getting married?9. W: Are you glad that you moved to Beijing?M: Yes, indeed, I pl

12、anned to go to Tianjin or Shanghai at the beginning.Q: Where is the man living now?10. M: Whats in that package over there?W: I bought some paper, ink, pens and envelopes.Q: What did the woman buy?听下面一段对话，回答第11至第12小题。W: Im not feeling well. Ive got a bad cold.M: Have you been to the hospital already

13、?W: Yes, I went to see Doctor Li this morning and he gave me some medicine.M: Have you taken the medicine?W: Yes, I took it a moment ago.M: Mr. Li is a good doctor, I think youll be all right.W: I hope so.听下面一段对话，回答第13至第15小题。M: Hi, Millie! What places have you been to in China?W: Oh, Ive been to man

14、y places , such as Xian , Hangzhou, Shanghai, Guilin and Tibet.M: Youre been to more places than I have.W: Really? What places have you been to?M: Very few, Ive only been to Pingyao.W: Wheres that?M: Its in Shanxi, Its a small place, but it has a long history. Its one of the oldest towns in China. T

15、here you can see a well - kept city wall.W: Ive never seen such a place in China.M: Well, youll have a lot of chances if you like.三、听短文，根据短文内容选择正确答案（听两遍）。 Jack lives in London. His father has a shop there and his mother is a doctor. Hes seven years old now and begins to go to school this autumn. Its

16、 a little far from their shop and his father drives a car to take him to school every day. So he is never late for class and all his teachers like him. Its Monday today, Miss Green is teaching them to count from one to ten, Tom is studying hard. Soon he can count them. Miss Green is happy and asks,

17、“How many people are there in your family, Jack?” Jack stands up and says,” Two, Miss Green.“Oh?” Miss Green is surprised. She says, “There are three people in your family”, “But now Im not at home, Im at school, you know!” Tom answers.四、听短文，在短文空格处填入适当的词使短文完整，每空一词（听两遍）。Giant pandas are beautiful bla

18、ck and white animals. They look like bears. They live in China. They are very quiet and peaceful. They eat bamboo shoots and leave. They never eat meat. Baby giant pandas spend a lot of time drinking their mothers milk up to fourteen hours a day!Mother giant pandas have only one or two babies at a t

19、ime. When the babies are born, they look like little white mice. There are only about a thousand giant pandas in the world now. Their number is getting smaller and smaller because their living areas are becoming farmlands. If they keep taking the land, the pandas will have nowhere to live. We must t

20、ake actions to protect them.参考答案：15 BBACA 610 BBCAB 1115 BCCBC 1620 ACBBC animals peaceful drinking thousand nowhere清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：HYPERLINK http:/ 清华大学英语教授50年研究成果哈佛大学英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。官方网站：http:/ 哈佛大学英语教授研究组提供哈佛大学英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。官方网站：http:/ 哈佛大学英语教授研究组提供学英语简单吗？肯定会有许多学生

21、说：“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成

22、负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你

23、应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总

24、是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下： The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,Im different .I wish I were a teacher in the futur

25、e.But my mother wishes me to be a doctor. 只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练说,吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 背英语单词技巧 1、循环记忆法 艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都

26、是通过记忆完成的。从记到忆是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问

27、题-即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。 一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。 根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的： 输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时

28、的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他经过对自己的测试，得到了一些数据。 然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记

29、忆量变化的规律。 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即先快后慢的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。 二、不同性质材料有不

30、同的遗忘曲线 而且，艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义章节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。因此，比较容易记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此，艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线，而且是对无意义的音节而言，对于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是一致的。 因此，艾宾浩斯的实验向我们充分

31、证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。 三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线-个性化的艾宾浩斯 上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后，产生了不同的记忆数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点，而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。 但是记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。规律对于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，如果与每个人的记忆特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大

32、打折扣。因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线 2如何学英语 下定决心，坚持不懈 英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤

33、其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。 注意方法，循序渐进 决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。 （1）要过好

34、语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。 （2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

35、（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。 提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中

36、有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。 认真听课，积极配合 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。 完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做

37、作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。 及时复习，巩固知识 学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较

38、和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。 总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语哈佛大学英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。官方网站：http:/ 哈佛大学英语教授研究组提供清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：HYPERLINK http:/ 清华大学英语教授50年研究成果仪征市教育局文件仪教

39、基200811号关于印发2008年仪征市中考英语口语等级测试和体育考试实施细则的通知各初中：现将2008年仪征市中考英语口语等级测试和体育考试实施细则印发给你们，希组织认真学习，遵照执行。附：2008年仪征市中考英语口语等级测试和体育考试实施细则二OO八年四月二日 2008年仪征市中考英语口语等级测试和体育考试实施细则根据省、扬州市二OO八年中等学校招生工作要求，今年我市中考英语口语等级测试和体育考试将于四月二十五日至二十八日进行。为了方便考生，减轻学生负担，将继续采取中考英语口语等级测试和体育考试合并进行（城区除外）的办法，并继续实行送考下乡。为做好该项工作，特制订以下实施细则。一、指导思想

40、切实加强对中考英语口语等级测试和体育考试的组织领导、考务管理，严肃考风考纪，坚持“公开、公平，安全第一和方便考生”的原则，确保中考英语口语等级测试和体育考试顺利进行。二、领导小组组 长：李伯华副组长：石永义 李四同 丁小平 陈永伯 窦成有 李 晔 马宝安 陈登国组 员：余伯江 丁明标 贾万林 李向阳 戴荣军曹佳芳 刘 俊 卫国民 林爱国 赵 倩赵云峰 杜小翔 张 平 陈 华 考 务：丁明标 贾万林 赵 倩 张 平纪 检：戴荣军 刘 颖三、测试对象1、已取得正式学籍的应届初三在校学生，以及参加2007年升学考试的初中往届生（含同等学力者）。2、经我局批准在我市借读并要求在我市报普通高中（职校）的

41、外地初中毕业生。3、经我局批准在外地借读要求回仪征参加中考的初中毕业生。四、口语测试、体育考试时间安排考试日期体育考点口语考点参考学校考试时间考生人数体育人数合计口语人数合计4月25日四中四中上午596114102、二附中下午545三中1、三中上午535121702、实验中学下午6824月26日陈集中学陈集中学大仪中学陈集二中上午43032513001300古井中学香沟中心校下午375167新城中学新城中学龙河中学新城中学1上午181205774774新城中学2扬子中学下午30386市三中市三中53505354月27日谢集中学谢集中学月塘中学上午412719719谢集中学2下午307新 集中心

42、校新 集中心校张集实验新集中心校上午21235511361136刘集中学朴席中心校朴席中学下午223191155实验中学实验中学全天6820682二附中二附中初中部全天54505454月28日马集中学马集中学铜山中学马集中学1上午223130630630马集中学2陈集三中下午119158胥浦中学胥浦中学胥浦中学青山中心校上午33518810371037金升学校经纬学校香江学校下午33030155四中四中全天5960596参考学校中上午第一所学校的考生于7：40前，下午第一所学校的考生于13：40前到达相应考点。 合计：7956人五、测试方法城区学校（实验中学、三中、四中、二附中）口语测试和体育

43、考试分开进行，4月25日统一进行体育考试，口语测试在4月26日至28日进行，具体时间安排见前面的时间安排表。非城区学校先进行英语口语测试，测试结束后立即进行体育考试。如4月28日陈集中学考点，大仪中学考生先进行英语口语测试，测试结束后，立即到体育考点进行体育考试。其他学校按表中考点参考学校的次序依次进行。（一）关于英语口语等级测试：1、计分办法初中学生英语口语等级测试总分10分，分两级。初中毕业生应达到一级或二级水平。通过一级测试的以8分计入总分，通过二级测试的以10分计入总分。参加测试但未通过一级的分两种情况计分：有一些英语会话基础的以6分计入总分，基础很差的以2分计。2、测试员队伍组成（1

44、）市教育局在各校推荐的基础上，经审查，聘请师德高尚、工作认真、业务水平高、责任心强且高初中英语教师担任测试员。（2）测试员经市教育局培训合格后持证上岗。每个考场由两名来自不同学校的测试员负责测试。（3）实行回避制度，凡今年有子女及直系亲属参加测试的教师不得参与本次口语测试工作。3、考点和考场（1）市教育局按各校考生人数统筹安排考点及考场数。（2）考点主任、副主任由市教育局任命，工作人员（非英语教师）经培训后由考点主任聘任。市教育局派出巡视员负责巡查各考点，并负责现场的考务等工作。（3）按中考有关要求，考点布置要庄重、合理、周到。要设置与考生有关的设施（如医务室、茶水室等）；考点要有考场示意图，

45、以方便学生考试。（4）根据考点的考生数，禁区外设置相应的休息室（进入禁区前休息用），禁区内设置相应的等候室（考生考前集中叫号）、准备室（考生临考前熟悉试题）和测试室，且要有明显的标志，准备室和测试室尽可能靠近，一个等候室内同一时段的考生不超过72人（6个考场的测试人数），几个测试室可共用一个准备室。（5）测试室布置：测试员与考生对面而坐，两者间隔距离约15米左右。（6）学生测试后要立即离开禁区，不得与等候室内的学生接触（安排考场时要合理制定学生行走路线，禁区内测试过的考生与未测试过的考生行走路线不得交叉或重复）。（7）考点主任、测试员和工作人员一律佩戴标志牌。4、试卷管理（1）试卷包装：每个测

46、试室每半天用一袋试卷（考前密封包装），每袋共装有A、B、C三套试题（每个时段用一套试卷）。每套试题分教师用卷和考生用卷两种，教师用卷一式三份（两名测试员一人一份，另一份备用），考生用卷一式三份（测试室留一份供考生测试时用，准备室留一份供考生准备时用，另一份备用）。（2）每半天共使用三套试卷。如有第四套试卷，无特殊情况不得拆封。（3）试卷必须存放在保密室内，并由专人负责保管。测试前，任何人不得以任何借口擅自将试卷袋拆封。（4）每天所用试卷由市教育局派专人（或巡视员），考试当天送至各考点，考点派专人负责分发至各测试室及准备室。5、测试工作说明（1）测试开始前30分钟，巡视员及考点主任对测试相关人员

47、进行考前讲话，并对测试员进行分工。（2）测试前15分钟，测试员和其它工作人员各就各位，请禁区内的闲杂人员离开禁区，督促同一时段的学生进入等候室，考点派专人（两人以上）将同一时段内的教师用卷和学生用卷分别送至准备室和测试室，将准备室及测试室的学生用卷用胶带固定在课桌上（请工作人员认真核对，以免将教师用卷误贴在桌上）。测试员熟悉试题，做好测试准备工作。（3）同一时段内考生应在该时段开考前同时进等候室，在该时段第1位考生进准备室10分钟后（含10分钟）不得进入等候室；考生进入等候室后便不得以任何理由在准备室前离开等候室，如有违反，取消其该时段的考试资格。迟到考生待工作人员请示考点负责人及巡视员后，可

48、安排在相应半天的第三时段最后补测，但必须在第三时段开考前进等候室。（4）如有考生缺考，等候室工作人员要及时通知相应的测试室，告知某某考生缺考，以免测试员在打分时出现张冠李戴现象，确保测试员打分不窜位。（5）等候室、准备室、测试室实行“一块手表”制度，由等候室工作人员控制时间。等候室工作人员按考生测试时间表顺序喊叫考生姓名，使其进入准备室（不得携带任何书籍用品和通讯工具等）。考生进入准备室后，工作人员先核对其准考证及姓名，再让他们准备5分钟，熟悉测试内容（测试内容事先固定在准备室的课桌上）。（6）考生进入测试室后，须出示其准考证。测试员在核对准考证证号及姓名无误后再进行测试。（7）考生先进行一级

49、测试。一级测试通过后立即进入二级测试。如果一级测试不通过，就不再进行二级测试。（8）考生的测试成绩由两名测试员分别打分，填写评分表、汇总表，并签名。意见不一致时，由考点主任和巡视员负责处理。（9）测试结束后，各测试室的评分表、汇总表经考点主任检查并签名后入袋密封，由市教育局巡视员带回保存备查。（二）关于体育考试1、考试项目（1）50米跑。（2）1分钟跳绳。（3）投掷实心球。2、考试分值与评分标准考试项目的各单项分值为3分；评分标准按2007年扬州市初中毕业升学体育考试评分标准执行。3、成绩的确定按照扬州市教育局的统一部署，我市将把体育课成绩和平时参加体育锻炼的情况计入体育考试总分。基本分满分为

50、21分。现场考试满分为9分。基本分是学校填写好扬州市初中毕业升学体育考试过程考核评价汇总表(附件六),同时通过验核各考生学生体质健康标准卡、体检卡进行评分。两卡缺一，扣基本分5分。经确认残疾学生（出具残疾证明，并面试核准）体育成绩按30分记入。因病及身体过于肥胖，过于矮小的考生可照顾其免试，免试考生按28分计入成绩。伤、病考生可以申请减试、免试或缓试，申请减免考生，须持市级以上医院证明向所在学校提出书面申请（填写申请表见附件一），学校审查后到市教育局基教科办理手续。具体验核时间：4月14日：大仪镇、陈集镇、刘集镇、谢集乡、月塘乡；4月15日：朴席镇、新集镇、马集镇、枣林湾、新城镇、青山镇。4月

51、16日：真州镇、市直学校、民办学校、南师二附中。减试项目的计算分值为：20+（4.5+参考项目得分2）。4、考试组织程序有关事项（1）考试程序：考生口语测试结束从测试室出来后，自带准考证由所在学校按基教科下发的体育考试分组编排顺序整 队，每10人为一个小组，每小组人齐后，由所在学校的的教师带至检录处点名，等待进场考试。如该组有新增加的减、缓、免试的考生，由领队向外检提交减免试申请表。检录处收取减免试申请表后，凭登分表点名并核对照片及准考证，填写外场检录报告单。外检将减免试申请表和外场检录报告单交给保密员，并将登分表给保密员编密码后交内检，内检将该组考生带到场内进行某项考试，将登分表交给记录员记

52、录成绩，每位考生考试后，监考教师当众报分，考生如未听清，可立即要求监考教师重报，直到听清为止，每组考试结束后，记录员再次公布全组考生成绩，考生听清无疑议后，记录员签名后将登分表交还内检，进行下一项目的考试。考生如有疑议，应立即提出。记录员如果在记录过程中有涂改，则由考点主任（带队局长）签字生效。三项考试结束后，内检将考生带出场外，将登分表给保密员。保密员要将密码号恢复成明码号，并将登分表按顺序放好，每个学校结束后，将登分表、减免试申请表和外场检录报告单装袋密封，考点主任签字，加盖考点公章。密封袋交成绩输入组进行成绩录入。分组编排的原则是先以学校排序，然后按性别排序，然后按准考证号排序。（2）考

53、场与考试器材、考试监督监察、考试规则、考生须知、监考守则与要求等按市教育局文件（仪教字1999第17号精神执行（见附件二至五）六、纪律要求中学生英语口语等级测试和体育考试全过程中，应严格执行有关中考和口语等级测试及体育考试纪律要求。如发现舞弊、违纪等现象，将严肃追究和查处有关人员责任。监督电话：3450315七、成绩通知测试结束后，适时将成绩通知各校。七、本细则未尽事宜，由教研室、基教科负责解释。附件一：中考体育免、减试申请表附件二：体育考试考场及考试器材要求附件三：仪征市初中毕业生升学体育考试考试规则附件四：仪征市初中毕业生升学体育考试考生须知附件五：仪征市初中毕业生升学体育考试监考须知附件

54、六:扬州市初中毕业升学体育考试过程考核评价汇总表二OO八年四月二日 附件一：中考体育免、减试申请表校 名准考证号姓 名性 别出生年月申请类别（在相应的栏内打）免 试（残疾考生）减 试50m1跳绳实心球申请理由体检小组测定意见 体检医生签字：体 验审核意见 审核人员签字：附件二：体育考试考场及考试器材要求总要求：封闭安全，符合标准。一、50米跑1、60米100米煤屑直跑道2、50米跑道5道，起、终点分别用白石灰粉画1、2、3、4、5。要求道面平坦，长距标准，线迹清楚醒目。道距均匀每跑道道宽1.2米。3、起点发令烟屏一个（高度2.1米左右）4、小红旗两面5、计时台（固定水泥计时台或铁木架式计时皆可

55、，计时台顶有防雨、防晒、防光棚顶）6、微机操作速印和终点记录登分点（有防雨、防晒、防光遮棚）7、画线器12个8、石灰粉若干（用桶盛好供应考场复线用）二、1跳绳(2个区域，如下图) 2m 123456789102m 记录台 三、掷实心球1、掷实心球区4个（平坦土质）如图 3-4m2、标枪4根3、投掷区画线四、考场器材1、桌子16张，凳子16张分别放置4个投掷区、2个立跳区、50米起、终点、记录台、考场入口处、内场入口处、医务处等2、投跳区设立标志牌，分别为掷实心球1、2、3、4区和立定跳远1、2区，白纸黑字，清楚、醒目，字面朝考场入口处五、考场准备1、挂横幅标语2008年仪征市初中毕业生升学体育

56、考试考场2、标语站牌两块：（1）全面贯彻方针，树立健康第一，增强学生体质（2）搞好体育考试，推动素质教育，促进全面发展3、放大考试规则、考生须知、考场平面图4、张贴标签：（1）检录处1、2 （2）监考人员休息处1、25、画禁界区标志线，距内考场10米以上6、建内考场安全防护隔离线（用红尼龙线或桌凳隔离）7、茶水供应8、洗手用具、水桶、脸盆、毛巾、肥皂等9、医药箱（代配校医一名，备常用急救和外伤处理药品）10、计算机1台：要求P4 2.0，256M内存以上，操作系统为：windows 2000 sp4或windows xp sp2,并装有office 2000和VFP6.011、激光打印机1台：

57、A4幅面12、A4复印纸3包以上六、市教育局准备1、记录硬夹板20块2、圆珠笔40支3、喊话器8只4、发令器8把5、跳绳60根6、秒表35块7、哨子8只8、50米钢皮尺1盘、15米皮尺5盘、510米皮尺3盘9、发令器子弹4000发10、工作人员太阳帽90顶11、工作人员标志牌90只12、太阳伞8把以上13、考务工作人员交通大客车2辆14、考试用各种资料等附件三：仪征市初中毕业生升学体育考试考试规则一、50米跑 每人跑一次，起跑姿势不限，但不得穿钉鞋或皮鞋、塑料凉鞋，不得使用起跑器或挖穴；三次起跑犯规，该项考试无成绩；不得有人陪跑和接受场外指挥。二、1分钟跳绳在2米2米的平坦的场地上测试。使用新

58、奇风牌自动记数跳绳，学生可自备跳绳。考生听“预备”双手持绳柄准备（右手持记数绳柄，此时计数器读数为“000”），发令员鸣锣同时记时员记时，考生开始考试。跳绳时，考生腾空一次，跳绳绕身体一周为一次。一分钟到时，鸣锣停表，考生停跳（考生在跳前、跳后都不得旋转跳绳把柄）。考生成绩以计数器次数为准。每位考生一次机会。若遇场地有障碍物、跳绳断开、计数器失灵等影响成绩的情况，考生可向裁判员申请补跳。三、投掷实心球两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方。球出手的同时后脚可向前迈出一步，但脚不能踩线。为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球着地点。测验方法：测验时在

59、投掷区划一条白线，受测者站在白线后。每人投掷三次，成绩按其中最好的一次记录。记录以米为单位，取两位小数。丈量起掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。附件四：仪征市初中毕业生升学体育考试考生须知一、考生按学校集中，先进行英语口语测试，测试一结束，由学校领导带领，凭准考证整队抵达体育考试指定地点，无准考证者不得参加考试，点名不到者作弃考论处。二、考生在考试场内，应听从考务人员的指挥，不得随便跑动，不得追逐打闹，不得大声喧哗，不得乱抛瓜皮果壳及包装纸袋，不要攀折树木花草，不要与监考人员讲话。三、考生考试时应注视和听取所每一项宣布的成绩，如无疑议，立即当众提出；如无疑议，则成绩有效。四、50米跑和1分

60、钟跳绳只有一次机会，投掷实心球有三次考试机会，如成绩已达到满分标准者，可不再进行后面的投掷考试。五、因病残需减、免试的考生，应按有关规定，按时办理有关审批手续，凡未办理有关手续、又未参加考试的考生，一律以弃考论处。六、考生衣物应交专人保管，考前要做好准备活动，注意安全，严防发生任何伤害事故。附件五：仪征市初中毕业生升学体育考试监考须知1、监考人员监考时要认真严肃，公正准确，谦虚谨慎，团结协作。要高标准、高水平、高质量地做好监考工作。2、监考人员佩戴好监考标志，按规定时间到达考场，不得迟到早退。3、每天的监考任务由考务组在当天开考前宣布，要服从安排和调动。4、担任初三年级课程的老师，不参加本校学