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文档简介

1、 精选托班语言教案三篇活动目标： 1、感知白天和夜晚的不同。 2、能将太阳和月亮的贴纸粘贴到相应的画面中。 重点难点： 白天和夜晚的不同将太阳和月亮分别粘在画面中相应的地方 活动预备： 1.嬉戏白天和夜晚 活动过程： 1、出示嬉戏本的画面，用提问的方式引导宝宝观看画面相同与不同的地方。 2、结合宝宝已有的生活阅历，请宝宝说一说在白天和夜晚能观察什么。 3、鼓舞宝宝将太阳和月亮的贴纸分别贴在白天和夜晚画面中相应地方，观看并适时指导。 引导宝宝观看太阳和月亮的贴纸，说一说什么时候能观察太阳，什么时候能观察月亮。 不必要求宝宝粘贴在位置特别精确。 托班语言教案 篇2 适合学龄：托班 涉及范围：故事、

2、人际交往、语文 一、活动目标 1.理解故事的主要内容，喜爱听故事。 2.说“白白的牙齿真美丽”。 二、活动预备 1.玩具小熊。 2.故事mp3 三、活动过程 1.出示玩具小熊，引起幼儿听故事的爱好。 玩具小熊的故事可多了，今日我们要讲一个小熊拔牙的故事。 2.老师叙述故事。 故事里有谁?他最喜爱吃什么?后来怎么办? 3.放故事mp3其次遍，关心幼儿进一步理解故事的主要内容。 嘟嘟熊笑起来很美丽，为什么?学说：“白白的牙齿真美丽！” 后来小熊的牙齿为什么会变黑的? 小熊牙疼时是什么样子的?我们来学一学。 小熊拔了牙以后，是怎么做的? 4.请幼儿当医生，每人对小熊说一句话。 让我们来告知小熊应当怎

3、样爱护自己的牙齿吧。鼓舞幼儿在集风光前大胆说话。 托班语言教案 篇3 活动目标： 1.能区分不同的小动物和不同的颜色。 2.感知上下的空间关系。 重点难点： 宝宝按颜色将小动物分类，感知上下空间的关系。 活动预备： 1.教学大叔“认知嬉戏”动物的家 2.宝宝用书人手一本 活动过程： 1、 出示教学大书，引导宝宝说一说画面上有什么。 引导宝宝观看屋顶，以及屋子里分别有哪些动物。 2、 引导宝宝安颜色将小动物分类。 可鼓舞宝宝说一说小动物家的们是什么颜色的。 引导宝宝说一说蓝色、红色的们里分别住着什么动物。 3、 引导宝宝安上下位置将动物分类。 用纵向比较的方法，分左右请宝宝说一说楼上、楼下分别住着谁。 4、 出示宝宝用书，可引导宝宝指一指、说一说红色的们里住着谁，蓝色的们里住着谁，楼上住着谁，楼下住着谁。 若宝宝比较楼上楼下或门的颜色时有困难，可关心宝宝遮挡其余的一半。 若宝宝力量强，可引导宝宝边指边说一说小动物是住在楼上或楼

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