新教师心得体会

1、新老师心得体会 新老师心得体会 当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的方法。应该怎么写才合适呢？以下是我整理的新老师心得体会，欢迎大家共享。 新老师心得体会 篇1 时间荏苒，为期五天的新老师培训已经接近尾声，在这次的新老师培训当中，我获益匪浅。当然作为一名毕业不久的大学生，我怀揣着对教育事业的美妙憧憬，有着为教育事业奉献的理想，但在很多的实际操作当中却有很多的不足，然而这些阅历丰富的专家与领导让我在一定程度上得到了充实与提升。 现在是新课改的时代，是老师为主导而学生为主体的一个新时代，作为新老师的我必须

2、秉持着这样的新课改理念，并且将这样的理念贯彻在自己的教学中。正如杨淇淳老师在巨人的花园中提倡的“五三课堂”一样，要充分培育学生爱思考的好习惯，充分熬炼学生的能力，让学生成为课堂的主体。通过学生的合作学习加之老师的正确引导，让学生会思考、会表达并会应用。 专家领导们不仅让我们在教学理论上得到提升，也在教学过程中为我们提出了宝贵的建议。特殊是谢明燕老师提出的成长记让我获益匪浅，让我知道我们现在对于教育处于一种理想的状态，我们应该做的是要转变自己的态度，不高估学生以及自己的能力，一定要留意教学相长，做到育人育德。在教学中应该多听资深老师的课，虚心接受；多上课，特殊是公开课，从这种类型的课中去吸取阅历

3、，自我提升；多学习，要树立终身学习的观念，不把假期闲置，而是利用这段时间更好的去充实自己，真正做到要给学生一杯水，自己得有一桶水的能力。 陈伶俐老师提出的“三心之细心、爱心、耐心”的思想，让我明白了作为老师的我们必须得有责任心、有耐心；对学生以爱浇灌，使之快乐成长，给予暖心的陪伴，促进彼此的相互成长；也明白了身教重于言教，要想学生拥有好的习惯，首先老师得以身作则，做好示范，让学生在潜移默化中接受方方面面的影响；同时也深刻的理解到苏霍姆林斯基所提出的“受教育是教育者的一面镜子”这句名言的深刻含义，很多时候，问题不一定在“镜子”而在于镜前的自身。因此作为老师的我们想让学生成为什么样的人，我们自己就

4、得是这样的人。 通过这几天的培训，我知道要成为一名真正合格的老师是有很长的一段路要走，我也必须在这个过程当中多学，多听，多练。同时也以这些专家领导们为标杆，向他们学习，在过程中贯彻新课改理念以及树立终身学习的理念，专心尽责的做好每一件事情。 新老师心得体会 篇2 老师的职责是教书育人，老师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，老师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特殊是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以老师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。 所以，老师的师德不只是个人的问题，同时，一个老师只有有良好的师德，才

5、能专心对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是老师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。 .1、老师要明确教育目的和学校的培育目标，遵循教育与教学规律，在专心钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生把握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，进展学生的智力、能力，并乐观进行教学改革，不断提高教学质量。 2、备课。理解把握新课程标准，钻研教材，讨论教法，乐观进行课改实验。精心教学设计，制造性地使用教案，根据学科特点，专心钻研新课标，把握学生实际，创设语言自然习得氛围，通过听说读写的基本训练，打下正确的语音、语调基础，培育初步的

6、语言综合运用能力，充分调动学生的学习爱好和乐观性，进展思维能力，提高英语水平 3、上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，娴熟地制作、运用课件。坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。同时寓教育于教学中，加强学生人格培育。 4、作业批改。老师要精批细改，有批阅日期、成果，提倡简短批语(批语要有针对性、指导性和激励性)，不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业 新老师心得体会 篇3 作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为*工业学院工商学院老师队伍中的一员，开头了自

7、己人生的新征程。学校为了使我们新老师尽快适应大学的教学工作，8月15-26日，特地对我们进行了为期十几天的岗前培训。这次新老师培训的内容十分丰富，包括对高等教育学，高等教育心理学、高等教育法规概论、师德师风、教学工作规范和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉。 在培训中，李董事长 、万院长等几位领导和老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思考和熟悉：首先，老师是文化的传递

8、者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣。所谓良师益友，就

9、是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必必要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予准时的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。 在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的老老师根据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好大学老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法； 在教学教法阅历方面，经济系的辛理主任给我们上了一堂绘声绘色的模拟

10、课，通过这次课，我们熟悉到老师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要专心地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教大二的大学物理实验课程，这是熬炼学生动手能力的一门非常重要的基础课。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习?当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所叙述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导

11、航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必须好好地汲取和采纳。 再次，培训使我对将来的工作布满了信心和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新老师的激励。其一是激励我们要赶紧适应*工业学院工商学院的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是激励我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是激励

12、我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作布满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都需要实践来证明，成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为文中做贡献，实现自身价值。 去年九月份

13、，我作为一名刚刚毕业的大学生，仿佛一张白纸一样凭借着自己的幸运加入了老师这一个光荣的队伍。刚刚进入学校，紧张而劳碌地开头了自己的老师生涯。新老师培训心得体会由于自己是应届的毕业生，没有社会阅历，所以踏入这一岗位的我感觉一切都是新的，凭借着自己的摸索以及我所在的教研组各位老师的帮助我度过了第一年工作时间。今日，李慧老师又组织了新考选老师培训，对我来说受益匪浅。 一年的时间，应该足够时间让自己在教学便利有所成长，新老师培训心得任何班主任工作繁忙之类的借口都不应该成立。听着两位优秀老师代表的讲话，我感受也很深。去年新老师课堂教学大比武的竞赛中，我自己讲完课后留在了教室继续听课，当时就觉得，同是一个单

14、元的同一课，在不同的老师教授中有完全不同的味道，有的讲得娓娓动听，我都被吸引了进去，有的课堂环节设计得十分精彩，充分调动了学生的乐观性，怀着学习的态度，第二天我又来到比武现场一直听到最后一位老师讲课。说实话，听完后感受很深，对自己的教学也有很好的参考价值。 听了很多新老师的困惑后我知道了原来我们中很多老师骨干老师培训心得体会都面对着同样的问题。去年第一年工作，学校安排我教三班级英语和语文，同时担任班主任。和别的新老师一样，我高估了学生的能力，以为他们会完成全部我布置的任务，但几次效果不佳后，我和同一级部的老师商量了一下对策，准时调整了学生的作业和课堂布置情况，短时间内有了效果。此外，自己对教材

15、的把握也有待提高。 今年，三班级改了新教材，学校仍然安排我担任三班级英语和语文老师。有了去年一年的阅历，工作起来我轻松许多，今年没有继续担任班主任工作，学校领导开学初就找我谈话，简洁地说就是总结过去、展望将来，同时也给我布置了许多任务，压力顿时上升。数学老师培训心得但听了会上两位新老师的发言后，他们刚参加工作教的都是四五班级，要比三班级任务重得多，但是都可以完成得那么出色，所以自己也暗下决心，争取今年在教学上有所进步。 新老师心得体会 篇4 春浅晨寒。x月的一个早上，我和我的几名校友，就这样来到了这里x镇一个熟悉而又陌生的地方，开头了我们半年的实习之旅。领导老师们的热忱接待，把这个小镇上的严寒

16、挡在了校园之外，熟悉的乡音，孩子们布满对知识渴求的神情，使我一下子爱上了这里，我决定要用自己半年的热血践行一名实习老师的使命专心工作，服务师生，提升自我。但是，谈何容易！应试教育理论与实践严重脱节的弊端，很快在我的教学活动中体现出来，对学生情况分析理解得不透彻、课堂气氛调动不起来、课季节奏把握不好、任务完不成等等一系列问题接踵而至，一度使我步履维艰。正在这时，王安镇中学组织了针对实习生的岗前培训，数名学校骨干老师就八个问题向我们实习生进行了耐心而详细的讲解。这对我来说无疑是“久旱逢甘露”，各位老师们春风化雨般的谆谆教诲，带给我们的是阅历与思维的饕餮盛宴，这使我茅塞顿开，受益匪浅！ 首先是张x老

17、师就教育计划的制定和我们共享了阅历！经过这次培训，我对教育计划的了解大大加深了！首先，教育计划就是根据教材的内容、学生情况，制定的有目的、有针对性的，使重难点充分得到体现，以明确每月每周每日每课时的内容的计划！它要求务实，具有可操作性，和一定的应变性，以便老师更好的把握教学进度，按时按量完成教学任务，从而更好的提高学生的能力和知识水平！有位伟大的哲学家是这样说的，玩好拼图游戏最关键的第一步就是看全图！只有心中有全局，才能更好地把握局部！否则将会顾此失彼，得不偿失！而教育计划的制定恰恰是在勾画“全图”，只有“全图”清晰了，才能明白大到一个学期小到每一节课上的一分一秒应该安排的教学任务。教学目标的

18、制定有下列几个要求：1即为目标，就要努力达成，月月必达！2要对学生情况进行深入分析；3要专心分析本学期的教学内容，找出重难点，分析每章每课在教材中的地位和作用；4要参考校历进行教学计划的调整。 第二个与我们共享阅历的是孙x老师，这次培训使我进一步了解了如何备课和书写教案。首先孙老师一句话，使我感受颇深，“要想上好课，就要专心备课！”是啊，学生是带着对知识的渴求和对将来的憧憬来到这里接受教育的，我们有什么理由不专心备课、把最好的知识传授给每一双渴求的眼睛呢？所以，专心备课是每一位老师走入课堂前必须的环节，而想要做到专心备课就要做到以下几点：1备教材，备好一节课的前提是对教材的把握，找出重点难点，

19、对教材进行大刀阔斧地改造！2备学生，即了解每一位学生的学习情况！3备材料，切记材料要丰富而贴近生活；4备教法，即一堂课采纳怎样的教学方法手段是否能够保障本科教学质量的关键！5备学法，原则：自主性，可操作性，针对性和差异性。这就是备课要做的“五备”，接下来对于如何书写教案，我了解到：首先是它的原则，教案写出来要有科学性、创新性、差异性、可操作性、变化性等；其次是教案要包括以下几个环节：题目、时间、课型、教学目标、重难点分析、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计、课后反思等等。 第三个与我们共享阅历的是孙x老师，她就如何进行教学反思给我们实习生进行了耐心的指导。孔夫子曾说过：“日三省乎己，可以为

20、师矣！”可见反思对人的重要性，而反思就是要反思每堂课成功和不足的地方，一个基本原则就是：有感而发！ 之后，邢x老师、高x老师、高x主任、杨x主任等几位主任、老师分别就如何提高课堂教学管理技能、怎样说课、听课和评课、如何处理老师人际关系及提高老师修养等几个方面进行了详细地指导，教务处武x主任进行了相关培训活动的记录，并就某些问题进行了画龙点睛般的评价。 为期四天的培训结束了，我惊异地发现，这之前困扰我的那些问题全都烟消云散了，课本理论和教学实践的距离大大缩短了，我重新燃起了登上这三尺讲台的信心！这短短几天的培训，是王安镇中学领导对我们的重视和关爱，我们感谢并保证不会辜负领导和老师的厚爱，把全部的

21、心血和精力倾注在这半年的顶岗实习生涯之中！ 新老师心得体会 篇5 20 xx年6月27日上午，惠济区的侯英敏老师给我们带来了面积与周长的比较这节课，这节课是北师大版三班级数学教材中的内容，是我们人教版教材中没有的，由于我这两年一直教的都是三班级数学，所以对这节课有着深厚爱好。 侯老师的引入非常自然，让同学们用数学的眼光观察舞台上的大屏幕，学生很容易发现它是一个长方形，并且联想到大屏幕的周长和面积，而我们这节课就进行面积与周长的比较。 例题的设置很有情景性，贴近同学们的生活。侯老师向大家介绍她们区新建的一所学校，每个同学都有一盆小盆栽，图文并茂，很有生趣。接下来是大队部给班级下达的通知，要求设计

22、班级植物园，学校给每个班级都提供16米长的篱笆，各班可以自己设计一个长、宽都是整米数的长方形小植物园。通过分析大队部的通知，让学生自己从通知中找隐藏的数学信息，比如最关键的数学信息就是，提供的16米长的篱笆就是长方形的周长，侯老师提出问题：对这个植物园的设计都有什么要求？学生你一言我一语总结出三点要求： 1、长方形， 2、周长是16米， 3、长、宽都是整米数。接下来就是学生在学习卡的提示下完成设计。学生可以算一算得出长和宽，也可以自己在方格纸上尝试画出周长是16米的长方形。 虽然周长公式刚刚才复习过是（长宽）2，有的学生还是直接设计了长是10宽是6、长是11宽是5的情况，我猜测学生对长方形周长

23、的求法还是存在误区，不理解或者不深刻。侯老师对这两个错例进行了分析。然后又把学生的正确例子填写在了表格中，但是在讲解的过程中，侯老师对于1628的解释简洁了，我觉得大部分小孩应该是不理解的。侯老师说长方形的两个长两个宽是周长，那么162就是一个长和一个宽，我觉得太抽象了，只是这么讲学生很难理解8就是长加宽。其实这样的问题我讲过很多遍，假如我们班同学看到这样知道长方形的周长，要设计植物园或者花圃等，就知道要先求长加宽。再讲这样的题目的时候，我会用两种颜色的粉笔画一个长方形，也就是一种颜色的粉笔画相邻的长和宽，另一种颜色的粉笔画另一组相邻的长和宽，而这两组边相加就是周长，而我们画设计图就需要知道其

24、中的一组长加宽，所以才用周长除以2。为了强化记忆，我会把长方形的周长公式写出来（长宽）2长方形周长，推出来长宽周长2。在这道题目中，（长宽）216，所以长宽1628。久而久之，学生就知道做这样的题目怎么做了。知道了长加宽的和，确定长和宽，在这个就是一班级学的数的分与合，要求分的时候有序，这样更便利探究规律。在这里就是把8分成几和几的问题。假如学生分的顺利，很容易就可以总结出规律，也就是周长一样，长和宽越接近，面积越大。 在这个环节中，学生还对长和宽都是4的设计有质疑，老师还花费了很长时间来解释这个问题。其实这个问题我们常常说，正方形是特殊的长方形，学生怎么就是记不住呢？其实这个问题我倒认为可以

25、一带而过，假如我讲这节课，我可能会让学生区分一下当设计方案是长4米，宽4米的时候，周长和面积是不是一样，就是要学生区分周长和面积概念是不同的，两者无法比较。在判定题中还是常常遇到这样的题目的。 在第二个题目中，我认为不太合理的地方时问题的设置，先把任务一中是否合理分析出来，再来讨论任务二是否合理，老师把题目、图示、问题全都呈现出来的时候，我的第一感觉是装栅栏的和除杂草的比较，而学生再做这个题目的时候也出现了混淆。并且学生对是否合理不太清晰，到底通过分析什么然后来判定是否合理。其实是分析三个图示中的装栅栏的个人工作量，判定安排是否合理。再分析除杂草的每个人的工作量，判定安排是否合理。给我的感觉是

26、内容太难，学生似乎没有听明白。 这些是我对这节课的看法，我们的学生比较健忘，老师也不太了解学情，让我看到的问题还算不少，这就是我的所思所想，同样是收获满满的一天。 新老师心得体会 篇6 “扎根五中育桃李，乐在杏坛写春秋。”带着满心期待，我成为了泸县五中老师团队的一员，在正式进入工作岗位前，新老师培训是必不行少的。通过培训，我熟悉到我还不能算是一名合格的老师，还需要通过不断的努力继续在老师之路上不断前行，通过时间的积累与沉淀，能够成长为一名优秀的老师。 在这个飞速进展的信息时代，强调的是素养教育与科技创新，必必要多思、多想、多看、多听、谨言，笃行，做一名有责任心的老师。作为新一代的人民老师，不仅

27、要做到规范上课，更要做好批辅工作。传授知识要正确无误，教学态度和气，敬重爱惜学生以外，还要虚心的去听老老师以及优秀老师的课，辅导学生，做到培优辅困抓中间。 校本研修是老师教育教学过程中非常重要的一环，通过岗前培训，我觉得新老师应该做到以下几点：拜师学艺，乐观主动的参加各种研修活动以及网培，并坚持阅读教育名著、杂志等；真学习课程标准，钻研教材，上好常规课，确保教学常规合理。 知识就是力气，知识转变命运。然而，当今的教学现状就是简洁的将学生设定为知识的接受者，也可以说是虚拟的容器。在新的教学大扭转之下，我们新老师应该做到将“教知”变为“练能”，而不是根据传统做法，继续将中国教育向针剂教育进展。作为

28、新老师，我们应做到的是：应重视学生能力，以能力培育为硬指标，以能力训练为重点；促进学生的乐观练能。 我们选择老师这个职业，实际上就是对生命的体验，并且我们还要思考“为谁而教”这个问题。老师这个职业是“爱心+才智”的工作。新老师在以后的教学工作中，要做到脑中有纲，胸中有标，腹中有书，目中有人，心中有数。我信任，这是一个非常艰难的过程，也是一个非常需要时间去实践的过程，并且也是非常的需要我们不断的进行教学反思。 前路坎坷，但求不忘初心。我们只要做好正确的定位，才能决定自己的地位。树立“不求人人升学，但求人人成才”的人才观，强化“天生我材必有用”的学生观，明确“以学生为本”的教学观。 “立足厚道，求

29、真求上。”希望能像五中校训那样，做到“扎根”、“执着”、“奉献”，用爱心关爱学生，用真心对待同事，用热心对待工作，这就是我接下来的工作目标。 新老师心得体会 篇7 20 xx年5月24日，我有幸参加了在蓟县第一小学进行的新老师集中培训活动，感觉收获很多，可以说受益匪浅。 活动第一项是参观学习一小的主题班会。在一小美丽的小姑娘的带领下，我们来到了五班级八班的教室。八班这节主题班会的主题是“家长会以后”，主要让学生叙述家长会以后自己身上发生的各种变化。首先，老师与同学们一起回顾了家长会举办的情况，及家长的表现。接下来，老师抛出一个问题：家长会后，你的家长在自主管理方面和你说了什么？通过学生的举手回

30、答，了解学生感受，老师引导学生在自我管理上如何去做，并提出家长期望。利用五项常规评比和家庭自主学习和生活让学生讨论自主管理方面的进步。最后，评比九部委之星。整节班会课给我的感受是：老师干净整洁，课堂布置温馨有序，老师话语温顺亲切，学生课上乐观活跃。老师通过循循善诱的话语，帮助家长传递心愿，让学生逐渐懂得如何做好自我管理和家庭自主管理。对于如何开展班会课，我学到了很多。 活动第二项是倾听李双凤老师“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的阅历叙述。李双凤老师”立威-动情-智引“的管理方法让我受益匪浅。让我感慨最深的是李老师关于如何树立班级威信的叙述。她讲到要制定详细可行的班规，并确定执行监督小组；培育

31、得力的班干部，讲究精细和粗放；充分利用班会课，解决学生的问题。李老师的做法操作性强，并且有效，值得我们学习。不仅如此，她的动情深深感动着我们，智引启发着我们，在我们感受到她的爱心、耐心、细心的同时，也深深地反省着自身的不足。作为新老师，我们还有很作不足，需要在日后的教学工作中多加学习，完善和提高自己。 活动第三项是参观一小的课间操。我们深知一小班容量大。然而，在如此人数众多的操场上，却没有见到混乱，反而秩序井然。同学们紧跟口令，不吵闹打斗，不大声喧哗；老师们专心负责，驻守岗位；执勤员们人人上岗，专心为同学们服务。 活动第四项是教育局班局长和教研室书记江湖。刘书记为我们叙述了国内外教育实例，向我

32、们强调习惯培育；班局长叙述了责任感的重要性，对我们提出了加强专业素养和网上学习的要求。领导们话语亲切，和气，给我很大的鼓舞。在日后的工作中我将努力学习，加强自身修养。 活动最后，刘莉校长为帮助我们成长进步，给我们安排了一些任务。包括在教学过程中要依据现代化课程理念进行教学；在提高教学成果上，要加强优秀生和学困生的辅导，合理安排教学时间；建立个人博客，记录教学工作中的点滴。本次培训让我对自己的职业角色和今后的教育道路有了一个更明确的方向。培训结束了，但我的内心多了几分坚定和充实。从教之路任重而道远，今后，我将不断努力，多多学习，反思进取，争取成为一名合格的、优秀的人民老师。 新老师心得体会 篇8

33、 作为一名走上工作岗位不久的年轻老师，虽然已经具备了必须的专业知识和技能，但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。四个半天的培训，收获颇丰，我深深体会到，教育确是一门艺术，也是一项最伟大的事业，值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。 首先，李老师开篇就为我们叙述了老师专业标准和老师专业进展规划，从宏观的角度让我们更深层次的熟悉自己的身份，懂得相关法律，身为老师所需的知识、技能、理念，自身专业成长和规划。使我老师职责重大，不断完善自身知识素养等的重要性，但也更加热爱教育事业。 其次，在观看走进包河时，对教育有了一个相对全面的了解，通过滨湖两所新建学校的建设与进展的展现，教育经费投入的不

34、断加大，教育建设面积的日益扩大，办学水平的不断提高，让我看到了一个进展的、强大的、布满期望的一个区！在陈局长的报告中又为我们呈现一个灵活而饱满的包河教育，让我们了解了经济腾飞、打造教育第一强区的总体目标，激励我们在经济雄厚、技术强大、布满关怀的氛围中朝着这个伟大的目标去奋斗。刘老师关于香港教育印象的讲授，让我们拓宽了教育视野，感受不一样的教育天地，教学有法，教无定法，香港教育有很多值得我们学习、借鉴和反思的地方。胡老师的“在课堂中成长给新入职老师的推举”让我获益匪浅，所讲资料很接地气，十分有用。成为特级老师，她的教学方法、教学态度和教学精神，对我们有一种莫大的榜样和指引作用。她说：“每一位成功

35、的老师无一不是在课堂中拼搏出来的。”对三种不同类型的课，胡老师给了很多切实可行的推举，我们就应在课堂研磨中成长，更就应让课堂为我们代言。 第三，在特色读书会上，我们大家共读一本书怎样说孩子才会听怎样听孩子才肯说，一本父母与孩子沟通的圣经，法伯和玛兹丽施给读者带给了一种魔幻般的机会，让我们能在行动中看清自己，并且在犯那种可能是毁灭性的错误之前就预先修正自己的行为。在老师沟通感受和案例模拟环节，让我们大家陷入深思，到底如何说孩子才会听，如何听孩子才会说这本书值得每一个人读，个性是刚入职的我们。刘海英老师关于班主任专题辅导：听那花开的声音，悉心为花修枝剪叶，让初为班主任的我倍感职责重大，而又布满欢馨

36、。班主任所遇到的难题、困惑，班主任的主角、基本素养以及班级的建设和管理，刘老师都一一为我们讲授，除了感动就是感谢！放牛班的春天老师对于每个孩子都坚持，不抛弃不放下，他付出了真爱，用音乐重造他们的灵魂，让这群小天使高声欢唱生命之歌引导他们走向正确的方向和道路。让同为老师的我陷入深思，我能否像他一样对待每一个孩子 最后，在教授关于体育运动的专题报告中，让我们对体育运动有了更加深刻的熟悉，身体是革命的本钱，在教育这条路上想远走远远，首先要有一个强健的体魄，所以在教学工作的同时也就应对自己的身体负责，加强体育熬炼，持续健康体魄。 总之，通过这四个半天的培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步熟悉

37、到老师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我从事教育事业的信心。我将利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素养，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业进展贡献自己的一份力气。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。 新老师心得体会 篇9 这次音乐教研组进行的这次新老师课程诊断活动，让我受益匪浅。 首先这次活动让我们这些新老师提供了一次相互沟通，自我展现以及倾听专家老师点评的机会。 这次活动分为两部分，第一部分是每位新老师的自我介绍以及技能展现。我是临时打算的曲目，再加上平时疏于练习，导致曲子有点疙疙瘩瘩。这也让我了解到自己的技能是不能放松的，平时就要专心练习，才能在需

38、要使用的时候随拿随到。 在技能展现之后，就进行了诊断课的活动。这次一共有青山学校，东林二小，轧村小学还有东林小学的我四位新老师展现自己的课程。四节课分别是小学阶段的剪羊毛，友谊的回声，金孔雀轻轻跳，春天进行音乐会。几位新老师虽然与那些优秀老师相比较略显稚嫩，但是依然有很多值得我学习的地方。比方说青山学校的剪羊毛，整节课都是在一种愉快的氛围中进行的，学生在学习歌曲的同事也加入了简洁的动作创编。课程内容也非常丰富，正如之后的专家老师点评所说的一样，这节课的教学难度也是按梯形一步步升入的，这些方面正是我十分欠缺的。我这次选择的课程是三班级下册的春天进行音乐会，我自己的感觉是整个课内容较单一，不能让学

39、生很有爱好地整节课都十分投入。然后就是课程的时间有些多了。之后老师给我建议在上公开课的时候可以打算一个课后拓展的小视频，假如时间有的多，可以放出来看一下。在课程内容中老师也建议我再丰富一些。还有就是我的钢琴伴奏太响，盖住了学生的声音，其实我在上课的途中有感觉到，但是我以为是学生唱的声音太轻了，我觉得我在以后的教学中更应该注意观察学生。几位专家老师给我们几位新老师的共同建议是：1.一定至少要有一遍的老师范唱，这一方面我们没有一个做到，老师范唱比磁带的范唱更加贴合实际课堂。2.在一节音乐课开展之前，老师一定要首先将歌曲反复的多唱几遍。在自己正确的把握了歌曲后再教给学生。3.要注意学生的演唱。而不是

40、像走教案一样的把各干环节过一遍，忽视了学生的把握程度。老师过多地关注了自己在课堂上本身风采的展现，而忽视了公开课也是学生学习生涯中的一堂课，是他们生命进展中的一部分，学生本身得到进展，得到成长，而不是来协作老师或者协作别的孩子学习的。 这次活动我觉得对我一个新老师来说是十分有意义的，对新老师的成长有着促进的作用，希望以后还有类似这种沟通活动。我也会在今后的教学中将这次活动学到的运用起来。 新老师心得体会 篇10 村上春树曾说过：“行为要不停地规范，不停地塑造，才能形成”。在我们的生活中需要规范，对于一位新老师更需要好的规范，只有这样才会养成好的习惯，促进成长。 新的环境、新的岗位、新的挑战，对

41、于刚步入工作岗位的我而言，一切都像谜团，让人迷茫，不知所措。通过学校组织的培训让我有了一定的方向。首先是目标的设置，好的目标，是教学成功的关键。在设置教学目标时要详细、可检测，不能够设置大而空泛的目标。结合自己所教的学科，语文是一个涉及的内容较广泛的学科，一个详细、可检测的目标显得尤其重要。例如早读任务的设置，规定学生在不同的时间内把握不同的内容，用几分钟识记几个生字词，用多少时间背诵一段课文等等。这样不仅让学生有了时间观念，而且有助于提高了学习效率。在提出详细的目标的基础上的同时，要重视对学生把握情况的检测，从检测结果中了解学生不足，这样为以后的教学提供了很好的参考。其次是课堂，对于新老师的

42、我而言，在讲课的过程与学生互动较少，乐观参加到学生活动的次数更少，通过这次培训以及和阅历丰富的老师的交谈中了解到，老师要深入课堂，必须深入到学生到中去，只有这样才能获得一手情况，准时调整教学内容。如在让学生读书的过程中自己要走下讲台，走到学生当中去，了解学生在读书时哪些生字词读不准，或者存在着哪些疑问。只有这样走下去，才能真切地了解学生的需要。另外学生爱好的调动，一部分学生对语文学科有一个错误的理解，认为语文是一个不学都会的学科，所以在学习时敷衍或者不感爱好，语文老师要采纳一些措施，激发学生的爱好、转变学生的观念。在课堂上可以补充一些和语文有关的学生感爱好的内容，或者通过游戏比一比、赛一赛，调

43、动学习的乐观性。在教学的过程中要关注每个学生，尤其是那些程度差的学生，信任他们成果落后只是临时的，要多给予激励，使其树立信心。再次是学生作业的书写和批改，七班级的学生刚步入初中，好的习惯对学生今后的成长尤其重要，作为一名老师要注意培育学生的习惯，写字、听课的坐姿，书写作业的格式、书写要保持干净、整洁等等。学生作业要规范，老师的批改也要规范，在指出错误和不足时，要多用激励性的评语。 我会从今日做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中规范自己的行为，培育自己好习惯，使自己走得更远、飞得更高。 新老师心得体会 篇11 秋季是一个收获的季节，也是一个播种的季节。就在这个季节我收获了大三，开头了毕

44、业前一个非常重要的旅程教育教学实习。 九月十六日我与本校素不相识的十几位队友一同坐车来到了咸丰县民族中学。我们到达目的地后，在车上只顾睡觉的队友们都忙着搬运行李。此时我心里在上车前的那种陌生感完全没有了，而感觉他们就是我的兄弟姐妹。 随后几天，我们间续见了指导老师和班上的学生。在以后的一段时间里我从他们身上学到了很多东西。 我与指导老师 在我没有见到她之前，由于看到行政楼前园丁栏里的照片，我便对带教老师说指导老师看上去很严格，我有点担心以后工作做不好。可事实却相反，见面的第一天，她便很亲切地给我讲了一下班上情况，并对我说虽然他们有点调皮，但你也不必要担心，只要平时多与他们沟通，信任你会与他们相

45、处的很好的。在学习上，她激励我去听其他老师的课，在生活上她也给了我很多的帮助。渐渐地，我不再惧怕上课了。记得上过第一节课后，她说讲的不错，只要在今后多吸取阅历教训，信任你今后会成为一名很优秀的英语老师！她的这番话打消了我退缩的念头，于是，在我心里就牢牢地记着踏踏实实，悉心求教，努力学习，专心工作。我与814班 在还没进教室前就听队友说814班纪律很差，所以我很担心与他们相处不好。可是当我真正融入到这个集体后我才发现，其实他们是很可爱的，只要专心与他们沟通，他们会说出自己的心里话。经过一段时间的沟通，我感觉他们个个都很有才华。我从他们身上学到了很多。 记得第一次给他们上完课后，袁老师让我向班上的

46、同学征求意见。我就利用中午到班的时间与他们沟通，他们给了我很多宝贵的意见，比如说：讲的内容不连贯感觉很散，讲课有点快，很多都听不懂由于开头上课有点紧张，他们还劝慰我说：阅历是渐渐积累的，讲的多了自然就会讲的好。这让我感到很欣慰。 在课后的时候他们遇见我，也给我提了很多关于班主任工作的建议，比如说他们提到我更多的时间是关心他们的学习而很少关心到他们的生活方面。是啊，作为班主任，必须学习和生活两方面都要关心，所以在后面的时间我除了关心他们学习外还常常利用就餐时间与他们谈天。从他们的话语中我就似乎回到了我的中学时代，回想起了那些与自己老师谈天说地的时间。 班会课也是班主任所做的事之一，在参加的几次班

47、会课上，他们都是由班委会组织，同学发言的。在他们总结一周工作时，他们都能勇敢地批判那些表现不好的同学，表扬表现好的同学。让我从中看到了他们身上的正义感和责任感。 实习时间已经过去了三分之一。在这段时间里，我的时间和精力没有白费，我学到了很多课本上没有的知识。 在这个秋天所遇见的人和经历的事将成为我一生最珍贵的记忆。 新老师心得体会 篇12 20年2月26日，作为中学老师队伍中的一员，我有幸参加了绥中县老师进修学校组织的新老师培训学习。短短的三天学习，让我对自己所从事的职业有了一个全面的熟悉，也明白了作为一名人民老师不但要从专业素养上对自己高标准严要求，更要从细节入手，了解每一个学生，敬重每一个

48、学生，让每一个学生都能有所学、有所成。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。接下来就此次培训学习谈谈个人粗浅的感想及熟悉： 一、任重道远，老师职业让我无怨无悔。 培训伊始，老师进修学校高校长做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到人民老师队伍表示热烈欢迎，也介绍了新形势下教育行业对我们新老师的新要求，并且勉励我们努力学习，专心完成此次培训的任务。高文博校长将自己多年的阅历融入到了老师专业工作感想体会一课，深入浅出，发人深省。敬佩之余也让我对老师这个职业有了更深层的体会。作为新形势下的老师，我们要做的绝非简洁的“传道，授业，解惑”，而是要做到真正了解学生，明白学生学习活动所需要具备的因素，从学生实际动身，不断

49、探究老师教的方式和学生学的方式，科学合理的设置教学目标，有效备课、上课，努力为学生营造一个快乐高效的学习环境。做学生正确人生路上的导师，老师职业，任重而道远，为了学生们的人生之路能越走越精彩，我甘做人梯，无怨无悔。 二、良好的开端，成功的一半。 以前曾经参加过学校的一些科研活动，如多子女家庭行为失范孩子的讨论、语文写意教学等的讨论，我认为参加课题讨论是提高自身素养的有效途径。教科研有利于较快地更新教育观念，有助于提高对自身价值的熟悉，并且在教育科研中有利于其潜在的制造能力的发挥。同时要乐观参加集体备课、个案分析、听课评课等教研活动，在活动中提升自己。 假如说高文博校长的一席话让我们领会到了天空

50、的广阔深远、让我们有了用于探究的士气和信心，那么杨亚丽老师让你的课堂情智共生一课则是一缕助我们高飞的清风。好风凭借力，送我上青云。杨亚丽老师细致入微的给我们讲解了怎样才能上好每一堂课，上好第一堂课。使我们知道了该如何通过把握并提升课堂讲授、提问及课堂调控技能的方式来完成一节高效成功的课，让学生既获得精神层面的收获又获得物质层面的收获。立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。我会在今后的课堂教学中谨记杨亚丽老师的教诲，一步一个脚印的踏实走好教学生涯的每一步，给自己也给学生一个良好的开端。 三、视课堂为舞台，师生共舞精彩人生。 英语教研员丁春慧老师一直是我非常敬佩并努力效仿的榜样，这次培训学习有幸再次听了

51、她的课，受益匪浅，感慨颇多。新课改形势下对英语老师的要求也越来越高，英语教学这部戏，英语老师不但要导好，还要演好。饱满的激情、殷切的希望、热忱的关注、亲切的语言、丰富的肢体语言、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭，这些都是成就一堂好课的条件。教书育人，博大精深。丁春慧老师一直强调教无定法，激励英语老师尤其是青年老师多阅读理论知识，紧跟时代步伐，形成自身教学风格。结合自身实际，我要做到将欢快带进课堂，将爱带给学生。让学生爱上英语、乐学英语，使学生在英语这部“戏”里，演绎出人生的精彩和完善。 四、为了学生的一切，我在打算。 作为一名新上岗老师，参加培训学习之前的我只知道上课备课的重要性，只知道备好一节课是上好一堂课的关