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文档简介
1、第一单元 学问点窃读记生字词:窃( qi )读踮( din)起脚支撑( chng) 贪婪( ln) 临时( zn) 倾盆大雨依依不舍饥肠辘辘( l ) 湿漉漉炒菜誊写吵闹屋檐瞻仰惧怕面面俱到招牌石碑自卑 脾气小苗与大树的对话生字词:水浒传( zhun )传( chun)奇绿( l )林英雄绿( l )色将( jing)领将( jing)军滚瓜烂熟课文内容:这是一篇访谈录, 用对话的形式, 记录了苗苗与国学大师季羡林之间的沟通;文中季老指出:把文章写好,要多看书;要努力培育三贯穿(中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿)的人才,因此不要偏科,要学好外语,仍要进行古诗文积存;文中的“ 小苗” 指苗苗(虚心好
2、问)“ 大树” 指季羡林(亲切随和、循循善诱、关怀下一代)走遍天下书为侣重点生字词: 伴侣(l )娱 y乐毫不徘徊一趟 tng 背诵 sng 忽视零分某人编写浮想联翩篇章普遍欺诈偏方环绕富裕阻挡妩媚积存读书的名言:书籍是全世界的养分品;莎士比亚书是人类进步的阶梯;高尔基我的“ 长生果”如饥似( s )渴 似( sh )的 美差( chi)差( ch )不多 直奔( bn) 奔( bn)跑 全班之冠( gun)张冠( gun)李戴 分( fn)毫 分( fn)外 禁( j n)不住 禁( j n)止流光溢彩 津津有味 如醉如痴 浮想联翩 悲欢离合 牵肠挂肚 整个吞枣别出心裁 如饥似渴 不言而喻
3、黯然神伤 千篇一律 大显身手 心安理得呕心沥血 不求甚解其次单元 学问要点古诗词三首洛( lu )阳 榆关( y ) 湖畔( pn)帐( zhng)篷 账单榆树 开心1 湖泊( p )停靠(b ) 中间( jin)间( jin)隔丈量( ling)重量( ling)梅花魂凉飕飕( su)衰( shui)老 分fn外 抹( m )净 低头折( zh )节腮( si)边 颇( p )负盛名 玷( din)污 秉( b ng)性 眷( jun)恋 掩埋 大抵无所谓 灵魂 魄力 爱恋 卷曲 衰老 哀伤 诚心爱恋:怀念,流连;大抵:大多,大都盛( shng)开盛( chng)饭折( zh )叠折( sh
4、 )本教( jio)书教( jio)室愈 愈 :表示程度随着事物的进展而加深,相当于“ 越 越 ”;1、“ 魂” ,指的是精神;梅花魂,即梅花的精神;梅花的精神就是“ 不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不愿低头折节”的精神, 这也正是中华民族的民族精神;文中五件小事 :读诗落泪、珍爱梅图、不能回国、赠墨梅图、送梅花巾2、我知道的爱国诗句有:人生自古谁无死,留取丹心照汗青;文天祥3、改陈述句:这清白的梅花,是弄脏得的吗?这清白的梅花,是弄脏不得的;4、仿句:旁的花, 她却不一样,愈是冰冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气;我们青少年要从学校会顽强面对生活,愈是困难,愈有挑
5、战,我们愈要英勇,愈要坚持;老师对我们愈严格,愈仔细,就是对我们愈负责,我们愈要敬重她;5、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;(王维)春草明年绿,王孙归不归?(王维)悠闲飞花轻似梦,无边丝雨细如愁;(秦观)露从今夜白,月是家乡明;(杜甫)2 桂花雨箩( lu )筐杭( hng)州鲜( xin)艳朝鲜( xin)挑( ti o)剔挑( tio)衅答应( y ng)应( y ng)该改陈述句:桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的;桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,全都浸在桂花香里的小桥流水人家谢冰莹潺潺( chn)婀( )娜( nu )点缀(zhu
6、)干枯(h ) 唱和( h ) 和( h )好1、“ 小桥流水人家” 出自元 马致远的天净沙 秋思“ 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马;夕阳西下,断肠人在天际;” 人们通常用它来指代江南水乡;2、这是一篇美丽的散文,一个“ 爱” 字贯穿全文;守望相助: 为防范外来的侵害,相邻各处协同保卫远眺,遇警相互通报支援;本文指家乡的人们相互帮忙、和谐相处的生活情形;日出而作, 日入而息:太阳出来了就开头干活,太阳落山了就回家休息,形容人们过着自食其力、无忧无虑的生活;第三单元 学问要点鲸上腭( )肺( fi)呼吸 过滤( l )叛徒 哺( b )乳 辅导 宽阔 隐藏鲸 是一篇常识性说明文,运用列
7、数字、 举例子、 做比较、 打比方等多种说明方法,通俗、生动、精确地对鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的学问;松鼠当( dng)作当( dng)家将就( min qing)顽强( qing)苔藓( tixin) 狭窄侠客峡谷橡栗粟米强健骄傲娇气轿车华侨桥梁作者布封 18 世纪法国闻名的博物学家、作家;写了36 册巨著自然史 ;本文是一篇学问性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文(又称科学小品);3 嫌疑 虚心 赔礼银行( hng)行( x ng)动藕断丝连处处( ch )处(ch )理调( tio)节调di o动盗窃安稳无恙假如没有灰尘朝( zho)晖朝( cho)前 削( xu
8、)弱 削( xio)皮 日晕( yn)晕( yn)倒较( jio)短 湿漉漉( l )庞然大物 气象万千“ 时时勤拂拭,勿使染尘埃”第四单元 学问要点钓鱼的启示钓鱼鱼钩警告机械选择打算迷人生锈争论辨认实践深浅懊丧阻挡小组明亮学校嘴唇词语及重点字音:涟漪( liny )鱼饵( r)明亮翕动( x ) 鲈鱼操纵捕捞懊丧当心翼翼不容争论依依不舍筋疲力尽尽( j n)管尽j n力通往广场的路不止一条挑 tio 拨挑 tio 选络绎( y )不绝翻译沼泽词语懂得星罗棋布: 罗(排列) 布(分布) 像天上的群星和棋盘上的棋子那样排列分布;形容数量多,散布范畴广;大喜过望:望,期望;所得超过了原先的期望,因
9、而特殊兴奋;(喜出望外)心灵手巧:心思灵敏,手艺精致;川流不息:络绎,往来不断,前后相继;形容过往的人或车辆连接不断;4 从本文获得的启示是:通往广场的路不止一条;生活也是这样; 假如你发觉走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试;落花生形近字:喜欢 字幕 日暮 坟墓 嘱咐 邻近多音字:种 zhng 花 种 zhng 子 便 pin 宜 便 bin 利 开创 p 复辟 b词语懂得 竟然:表示出乎意料;竟然;风光:(相貌、样子或穿着)好看;有气派;喜欢之心:心中产生宠爱、仰慕的感情;造句:竟然 :上午仍是阳光辉煌,下午却大雨倾盆,真是“ 六月天小孩的脸” 啊;他平常看上去挺努力,考试竟然
10、考了不及格,看来是没有把握住学习方法;填空: 本课作者许地山,课文使用借物喻人的写作方法,揭示了学习花生不图虚名、悄悄奉献的品行的主旨, 说明白人要做有用的人,不要做只讲风光而对别人没有好处的人;本文在写作上的特点有:借物喻人、详略分明;珍宝鸟脸庞 眼睑 葱郁 笼子笼( lng)罩 笼( lng)子扩散( mn) 藤蔓( wn)词语懂得:生意葱郁:文中形容草木生长旺盛,布满生命活力;眸子:本指瞳仁,泛指眼睛;流泻:快速流出;本文指作者无法掌握自己的感情,感受从笔端一下子流淌出来;近义词:绳锯木断持之以恒近义谚语:只要功夫深,铁杵磨成针;5 收集有关健康、读书、恒心、虚心、自信、惜时、善于观看等
11、方面的名言;第五单元 学问要点外甥( shng)迂( y )回浩渺如海剖( pu)析国子监( jin)谐音歇后语飞机上吹喇叭 想(响)得高四两棉花 谈(弹)不上老虎拉车 谁敢(赶)膝盖上钉掌 离题(蹄)太远骑自行车下坡 睬(踩)都不睬(踩)字体的演化过程:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等甲骨文是盛行于殷商时代的刻在甲骨上的一种古老的文字;是清朝学者王懿荣发觉的;王羲之兰亭序被称为“ 天下第一行书”;柳公权玄秘塔碑 ;我仍知道的书法家有颜真卿、张旭等;第六单元 学问要点地震中的父与子洛杉( shn)矶 j 混hn乱废墟 x 疾( j )步破烂不堪瓦砾 l 闪耀重点句懂得:(1)他满脸
12、灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,处处都是血迹;这是对父亲的外貌描写,说明白父亲为了救儿子决不舍弃,遗忘了一切;6 (2)“ 不论发生什么,我知道你总会跟我在一起;” 文中 3 次显现;由于这是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力气源泉,也是父亲坚持究竟决不舍弃的缘由;反复显现,多处呼应,表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲的信任;(3)“ 了不得的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起;” 说父亲了不得,是由于父亲坚持不懈,信守承诺,爱子情深;说儿子了不得,是由于阿曼达临危不惧,先人后己;(4)课文写“ 他挖了 8 小时, 12 小时, 24 小时, 36 小时,没人再
13、来阻挡他; ” 为什么不直接写挖了 38 小时?这段话不直接写38 小时, 而是从 8 小时写起, 这样写, 表现出挖掘时间长和艰巨的过程, 更能表达父亲执著的信念和父救子所克服的庞大困难,表达父亲的爱子情深;慈母情深噪音急躁干燥洗澡失魂落魄惊天动地龟( jn)裂乌龟 gu数 sh 字数 sh 落角 jio 落角 ju 色供应 gng 供 gng 品失魂落魄 形容极度慌张,行动失常的样子;龟裂 皮肤因冰冷干燥而裂开;惊天动地 耳朵都震得快要聋了;形容声音很大;歌颂母亲的诗游子吟【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖;“ 出色极了” 和“ 糟糕透了”害羞
14、( minti n) 誊( tng)写 歧( q )途 谨 j n慎 满意扬扬 迫不及待骄傲 丝毫 出版 木板 誊写 荣誉 慈祥 具体 严格 勉励 日历励精图治 再接再厉 一如既( j )往 立刻( j ) 兴( x ng)旺 兴奋( x ng)重点句:1.“ 我越来越体会到我起初是多么幸运;”由于“ 我” 有个经常勉励我的慈祥的母亲,她经常确定“ 我”,给“ 我” 力气,母亲的爱是“ 我” 创作的灵感和源泉; “ 我” 仍有一个严格的父亲,他的警告和训练,使我不走向歧路,7 “ 我” 成功的力气来自于父母两方面,所以我认为自己特别的幸运;2.我从心底里知道, “ 出色极了” 也好, “ 糟糕
15、透了” 也好,这两个极端的断言有一个共同的动身点 -那就是爱;这一句话写出了“ 我” 对母亲的“ 出色极了” 的颂扬声和父亲“ 糟糕透了” 的批判声,都有一个正确的熟悉,那就是父母共同的动身点-“ 爱” ;正由于“ 我” 明白了父母的爱,所以在成长的过程中能在父母经常的提示,在爱勉励下,不断前进;3.“ 我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:我不会由于母亲的颂扬自傲,也不会由于父亲的爱而自卑,有父母经常的提示,我在爱的激励下,不断前进;双重否定句改陈述句: :我不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗;我必需承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗;20 学会看病打
16、蔫( nin) 怔住(zhng)喋喋(di )不休按图索骥 j 忐忑(tnt )担心雪上加霜聊胜于无来日方长艰涩 坚持残酷凄惨锤炼练习喋喋不休碟子蝴蝶雪上加霜:比如由于另外的缘由使祸事加深;忐忑担心:心神不定,心中担心;按图索骥:照图上画的样子去寻求好马;本文是说照样子做第七单元 学问要点圆明园的毁灭不行估量( ling)灰烬( j n)瑰( gu )宝玲珑( lng)剔( t )透)瑶台遥远奇珍异宝金碧辉煌文明遐迩(驰名中外)众星拱月众星拱月(拱:环绕很多星星环围着月亮,比如很多东西环围着一个中心;俊秀陡峭静静树梢口哨销毁毁灭硝烟入侵浸透重点句懂得(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不行估量的缺
17、失,也是世界文化史上不行估量的缺失!“ 不行估量” 是说缺失庞大,无法运算;圆明园是园林艺术的珍宝、建筑艺术的精华;所 以说它的毁灭是“ 祖国文化史上不行估量的缺失,也是世界文化史上不行估量的缺失”;感 叹句直接表达了作者无比愤慨和痛惜的感情;(2)他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运 不走的,就任意破坏、毁掉;8 这段话显现在英法联军侵入北京,闯进圆明园之后;“ 凡是” “ 统统” 说明他们已经把圆明 园洗劫一空; “ 任意” 就写出了他们的疯狂、野蛮;这段话生动地表现了英法联军的贪婪,激起了读者的剧烈愤慨,增强了振兴中华的责任感和使命感;22 狼牙山五
18、壮士雹( bo)子抡( ln)起姓葛( g ) 坎坷坠( zhu )落远眺仇恨矗立日寇(ku)冠军绷( bng)脸绷( bng)带磨 m 盘 磨 m 练全神贯注(全神贯注)斩钉截铁粉身碎骨仰头挺胸悬崖绝壁横七竖八气壮山河全神贯注:贯注,精神、精力集中;全部精力集中在一点,形容留意力高度集中;居高临下:处在高处,俯视下面;形容处于有利的位置;矗立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比如坚决不行动摇;仰头挺胸:仰着头挺着胸无所恐惧的样子;这是英雄的中国人民顽强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!“ 这声音” 指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号:“ 打倒日本帝国主义!中国共 产党万岁!” 充分
19、表达出五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的宠爱与忠诚;这是英雄的中国人民顽强不屈的声音;23 难忘的一课(缩句 :这是声音; )“ 我是中国人,我爱中国” 这句简短而又深刻的话贯穿全文,它既是文章的线索,又是情 感的主线,集中表达了台湾人民剧烈的爱国热忱;句子:仍有什么别的话比这句最简洁的话更能表达我此时的全部感情呢?”反问句改陈述句 没有什么话比这句最简洁的话更能表达我此时的全部感情;作用:反问句强调了这句话最能表达作者此时的全部感情;24 最终一分钟硝烟销毁毁灭削皮刹( sh )车 刹ch那悄qi o然静静 qio 颤( chn)抖打颤( zhn) 骨髓( su )脊梁旗帜崭新 叩问(
20、真诚热切地询9 问;)这是一首布满激情的诗;作者倾诉了1997 年 7 月 1 日香港回来祖国怀抱最终一分钟这一特殊时刻的思绪,表达了全中国人民剧烈的爱国情感和对香港回来祖国后美好前程的诚心祝福;日积月累同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋勉图强 励精图治众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉这些成语,有关于 发愤图强 的,如,奋勉图强、励精图治;有关于 团结一心 的,如,同仇敌忾、众志成城;有关于 英勇顽强 的,如,临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然;第八单元 学问要点七律 长征逶迤(wi y ) 磅礴( pngb )磅秤
21、bng 远征难( nn)灾难 nn 尽( j n)开颜 尽( j n)管云崖:高耸入云的山崖;三军:全军细浪:小浪花走泥丸:小泥球从脚下滚过去;万水千山:这里的“ 千”、“ 万” 都是泛指,形容山很多,水很多,隐含着困难多、艰险多;等闲:平平经常的意思;逶迤:弯弯曲曲连续不断的样子;磅礴:气概雄壮,这里指山势高大、险峻;尽开颜:全都喜笑颜开;1七律 长征 是毛泽东在红军长征成功终止时写下的一首诗;全诗生动地概述了二万五千里长征的艰巨历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神;全诗环绕10 “ 红军不怕远征难” 一句绽开表达,以最终一句话作总结;是总分总的结构;这是一首七言律诗,全
22、诗共八行,每行七个字,共四联,分首联、颔联、颈联、尾联;2首联“ 红军不怕远征难,万水千山只等闲” 总领全诗,高度概括出红军在长征中 不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概;颔联“ 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸” 承接“ 千山”;作者用 夸张、 对比和比如 的修辞手法突出红军不怕艰巨困苦的大无畏精神;颈联“ 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒 “ 承接 “ 万水” ;“暖” 字示意红军桥镀金沙江后的轻盈心情,“ 寒”字示意红军飞夺泸定桥的惊险悲壮;一“ 暖” 一“ 寒”感受;,既写出了天气情形,又写出了心理3.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸(夸张比如对比对偶 ):五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在
23、红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;军看来,不过像在脚下滚过的泥球;乌蒙山那样高大雄壮,气概磅礴,可在红金沙水拍云崖暖 ,大渡桥横铁索寒:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以暖和的感受 示意红军巧渡金沙江后的轻盈心情 ;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意 示意红军飞夺泸定桥的惊险悲壮 ;开国大典擎(q ng)起 瞻(zhn)仰 屋檐 电钮 扭动 纽扣 威逼 协商 嗓子 噪音 产生 垂涎三尺 直立 朝廷 庭院 直奔( bn) 奔( bn)跑 排山倒海1.课文记叙了 1949 年 10 月 1 日首都北京举办开国大典的盛况,主要通过一个个场面描写表
24、达中国人民对新中国的产生无比骄傲、兴奋的心情,呈现了毛泽东的领导风采;2.课文根据开国大典进行的次序表达;文中描写毛主席的动作和群众反映的句子充分说明白毛主席是深受人民宠爱的领导,突出人民对领导的宠爱和拥护;3光明布满了整个北京城;(这“ 光明”,不仅是指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的成立,使北京城、使全国永久摆脱黑暗统治,获得了光明;)三十万人的目光一齐投向主席台;( “ 一齐”说明白人民群众的心是一样的,对国家领导布满了崇敬与宠爱,对新中国的无限宠爱;)3 一下火车就直奔会场; (“ 直奔” 一词表现了人们急于参与开国大典的迫切和兴奋骄傲的心11 情;)青山处处埋忠骨勋鉴
25、( xn jin) 殉( xn)职奔赴 bn f 直奔( bn) 徘徊( chu ch )拟(n )定勋鉴:鉴,审查,看;勋,功德,功劳;勋鉴的大意是给有功德之人看;殉职:因公务而牺牲;徘徊:徘徊不决的样子;1、课文以毛泽东的思想感情变化为线索,主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争 中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛楚的心情和打算将爱子葬在朝鲜的选择过程,表现了毛泽东常人的情感(对儿子的爱,失去爱子的哀思)的宽广胸怀) ;,超人的胸怀(将爱子葬在朝鲜2、本文通过对毛泽东动作描写、语言描写、神态描写、心理描写反映了毛主席的内心世界;3、文中“ 青山处处埋忠骨,何须马革裹尸仍;” 出自
26、清朝诗人龚自珍 的已亥杂诗 ,忠骨:忠臣的尸骨;何须:用不着;马革裹尸:用战马的皮把尸体包裹起来;这句诗的意思是: 革命者既然把整个身心都献给祖国,就不在意死后是否要把尸体运回家乡安葬;这句诗既是对毛岸英烈士的高度评判,又说明毛主席打算将爱子葬在朝鲜的态度;4、反问句改陈述句:朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母莫非就不悲痛吗 .他们就不想再见一见孩子的遗容吗?朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母也很哀思,他们也想再见一见孩子的遗容;毛主席在花山碾( nin)米簸箕( b j )颠簸( b )竹筒( tng)端详慈祥炊烟吹拂沏茶砌墙完全粥太烫,凉( ling)一会儿
27、再喝;夜以继日:以:用来;用晚上的时间接上白天,形容日夜不停;1、毛主席在花山文章课文按事情的进展过程,依次记叙了三件事:让警卫员把到别处碾米的群众请回来; 派警卫员给碾米群众送去茶水;毛泽东来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子,表现了毛泽东宠爱群众、关怀群众、和群众打成一片的革命情怀,深刻反映了毛泽东既是伟人,也是一般的群众;2、改陈述句:我们假如没有老百姓的支持,能有今日这个局面吗?12 我们假如没有老百姓的支持,就不会有今日这个局面;我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?我们吃的穿的,哪一样都离不开群众的支持;3、缩句;他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着;(他操劳着; )读了第八单元, 我
28、熟悉了毛泽东,他既是一位伟人,具有治国安邦的杰出才能,具有乐观无畏的革命精神, 具有宽广的胸怀,又是一个常人,一片的一般人;他是一位慈祥的父亲,是一位和群众打成大公无私:办事公平,没有私心;现多指从集体利益动身,毫无个人准备;综合:各式词语ABB:绿油油绿茵茵白花花金灿灿白茫茫红通通红扑扑AABB:认仔细真干洁净净马马虎虎千千万万高兴奋兴(反义词)上上下下ABAC:无影无踪无边无际一模一样一心一意全心全意飞来飞去( 来去)ABCC:朝气蓬勃愤慨勃勃津津有味满意洋洋满意扬扬风尘仆仆千里迢迢AABC:依依不舍依依不舍涓涓细流滔滔江水滔滔不绝ABAB:争论争论沟通沟通体会体会商议商议争论争论考虑考虑13 含数字:一心一意二话不说三心二意四周八方五光十色七上八下八面玲珑九牛一毛十全十美含反义词:左顾右盼异口同声大惊小怪小题大做大材小用左邻右舍左右逢源含近义词:见多识广千辛万苦胡言乱语百依百顺左邻右舍左顾右盼察言观色成语:画龙点睛惊弓之鸟鹏程万里闻鸡起舞手不释卷胸有成竹滴水石穿大公无私含寓言:亡羊补牢南辕北辙守株待兔揠苗助长刻舟求剑掩耳盗铃含比如:光阴似箭日月如梭归心似箭如鱼得水如虎添翼如狼似虎骨瘦如柴含两个动物:鸡飞狗跳龙飞凤舞如狼似虎龙争虎斗鸡犬不宁虎头蛇尾狼心狗肺狼吞虎咽综合:谐音古诗竹枝词(唐)刘禹锡14 杨柳青青江水平,闻郎岸
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