新人教统编版六年级下册语文 小升初课件 非延续性文本阅读第2课时 教学课件

1、精品教学课件新人教统编版小学语文非连续性文本阅读篇第二课时非连续性文本阅读图表阅读1. 定义：非连续性文本又称间断性文本，相较于具有叙事性、文学性的连续性文本而言，由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。 2.非连续性文本一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等。3. 由于非连续性文本在结构和语言不具有完整的故事性，它比叙事性文本更能够直观的表达编者传递的基本信息。 一、阅读材料，完成练习。 学校组织了很多个课外兴趣小组。 1.上面材料中共有_个兴趣小组，分别是_ 、_ 、_和_。2.上面材料中提到的时间有_、_、 _和_。4围棋小组游泳小组足球小组科技小组周一周二周三

2、周五的下午3.六年级的丽丽也想参加一个兴趣小组。但是她只有周二下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为丽丽能参加哪个兴趣小组呢?丽丽可以参加的是:A.围棋小组B.游泳小组 C.足球小组 D.科技小组A 二、阅读材料，完成练习。 看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“育红小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。 育红小学学生视力调查统计表(调查人数:2564人)年级二三四五六近视率13%19%31%42%48% 1.该项测试题目是：_。育红小学二至六年级视力情况调查2.请用简短的语言描述调查表显示的问题。_随着年级的提高，学生的近视率也

3、在提高。3.呼吁少年儿童关爱自己的眼睛，写一个宣传语。_。爱护眼睛，避免近视，让心灵之窗闪亮。 三、阅读材料，完成练习。 首都儿研所就医温馨提示(节选)家长您好!为方便您的孩子就医，现将我院门诊挂号流程告知如下:一、挂号时间:各科普通、专家、特需白班门诊每天6:00-16:30(上、下午号同时挂)。内科夜班门诊每天16:00-22:00。内、外科急诊、感染门诊24小时。耳鼻喉科急诊每天8:00-21:30。眼科、口腔科急诊每天8:00-16:30。 二、挂号窗口特需挂号:1号窗口。预约挂号:2、3号窗口。急诊挂号:4号窗口挂号。三、挂号要求1.挂号时必须出示患者本人医保卡或京医通卡，(无医保卡

4、或未携带医保卡患者应办理京区通卡)。2.发热患者应先到试表处测试体温，凭体温单挂急诊号。传染病流行时期，发热患者请按照医院要求进行传染病筛查。 3.需要挂急诊号，感染门诊号者，请您带孩子先到预检咨询处预检并应服从护士分诊，符合急诊就诊范围的方可挂急诊号。4.已经挂出的号在该医生当日出诊的单位时间内(半日)有效，过期作废。请按照挂号条上的“建议就诊时段”提示，提前15分钟候诊。未经使用的号可在有效期内退号、换号，其中:神经、哮喘等科室挂出的号原则不迟，特殊原因确实需要退号的应由医生签字、经门诊服务中心审核盖章方可办理。谢谢您的合作，祝就诊顺利! 请根据短文内容进行判断。（1）美美半夜突然发烧、呕

5、吐，爸爸妈妈带她到儿研所就诊应到2、3号窗口挂号。( ) （2）玲玲不小心在家碰伤了眼睛，这时已是晚上8点了，爸爸妈妈应立刻带他去儿研所看病。( )错误错误 （3）小雪的爸爸大早就给她挂了个内科上午就诊号，但是因为路上堵车，小雪和妈妈下午才赶到医院，所以按医院规定，小红的门诊号过期作废了，而且不能退号。（ ）错误 2. 天天半夜生病并有发热的症状，爸爸非常着急，带他到儿研所看病，想马上挂号，并立刻到急诊科就诊，可是发现慌乱之中忘了带医保卡。可是妈妈看了就诊提示，不同意爸爸的做法，对爸爸说：_ _。 没有医保卡可以办理京区通卡；孩子有些发热应先到试表处测试体温，凭体温单挂急诊号。不要来回跑了，先

6、治病要紧。 四、阅读材料，完成练习。材料一:4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，做客新华网博整高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。她说：“我记得大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒者陈阿溪获奖了；还有一位70多岁的老人，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路。” “还有一位小女孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度。” 材料二:新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢?”

7、 学习雪锋，就要像雷锋那样。保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一眼永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美徳的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。 1. 根据以上内容可以概括出一句话: _。传承和弘扬雷锋精神2. 对小学生的“攀比心理”现象，我们要学习雷锋的哪些精神？ _。勤俭朴素、厉行节约,反对铺张浪费等 3. 在你心中，雷锋精神是什么? _。 雷锋精神是一种信仰，我们不一定做轰轰烈烈的大事。 只要我们能够团结友爱、助人为乐，能够做一些力所能及的帮助他人和社会的事情，都是雷锋精神的体现。 五、阅读材料，完成练习。 1. 简要说明这幅漫画的主要内容。_ _ 一个戴着眼镜的人坐在草地上，捧着一本封