新人教统编版二年级上册语文 23课 纸船和风筝 教学课件

1、精品教学课件新人教统编版小学语文 纸船和风筝23语文 二年级 上册第一课时第二课时像蝶不是蝶,像鸟不是鸟, 清明前后天上飞,就怕雨水浇。猜一猜风筝第一课时风 筝 又叫纸鸢，是中国人发明的，在我国已经有两千多年的历史，种类很多，色彩也各不相同，有人物造型、动物造型等。用竹篾做架，糊上纸，牵线放在空中，可以飞得很高。 聪明可爱的小熊做了一个风筝，风筝飞啊飞，飞到了山上。后来发生了一件什么事情呢？我们一起去读读这个故事吧！ 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的字，借助学过的方法猜读。 2.一边读，一边给每个自然段标上序号。初读课文点击图标，听范读1234567891011筝 鼠 折 漂

2、 扎 抓幸 俩 但 愿 哭 取学认字风筝zhng松鼠sh图片猜读鼠“臼”表示爱嗑大门牙的头。两个竖提是捧着东西咬的前肢。斜钩表示尾巴。四个点，就是吃剩下的食物残渣。甲骨文的“鼠”字是一个十分形象生动的象形字：尖嘴、利齿、弓背，短腿，长尾，身旁还有吃剩的食物残渣。扌+爪=抓木+支=枝zhuzhuzhzh形声字猜读折 纸zh捆 扎z抓 住zhu动作猜读 取：在古代战争中，胜利者往往把打败的一方的俘虏或者战死者的耳朵割下来。取的本义是“攻下、夺取”，慢慢引申为“拿”的意思。愿意折纸抓住风筝幸福松鼠漂扎但是哭取下识字游戏俩张祝zhnzh但哭dn k抓zhu折zh扎z学写字吵cho张祝zhnzh但哭dn

3、 k抓zhu折zh扎z左窄右宽上短下长吵cho 默读课文，边读边思考：这篇课文围绕着松鼠与小熊之间的友谊写了哪些事情呢？自读课文1234567891011成为好朋友吵架和好 松鼠和小熊是一对好朋友，它们的家分别在什么地方？读第1自然段，把它俩送回家吧！互动课堂 松鼠住在山顶，小熊住在山脚，虽然距离很遥远，但是他们却成了好朋友，他们是怎么做的呢？默读2-6自然段，画一画相关的句子。默读要求：集中注意力，不出声，用心想。折纸扎风筝与水有关，在水面漂浮。与风有关，在空中飘荡。纸船( )，漂到了小熊的家门口。风筝乘着风，( )，飘到了松鼠家门口。飘哇飘漂哇漂漂哇漂飘哇飘想象画面，读一读，填一填。纸船漂

4、到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了小熊家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。比一比,哪句更好?音韵变长 过程变长 更有画面感小鱼（ ），游到了大海中。蝴蝶（ ），（ ）到了花园里。青蛙（ ），（ ）到了荷叶上。小组合作探究（想一想，说一说）游啊游飞呀飞跳啊跳飞跳 纸船和风筝是友谊的使者，将松鼠和小熊的心紧紧联系在一起，当他们俩收到对方的礼物时是什么心情？请用圆圈圈出来。 乐坏了 眉开眼笑 手舞足蹈 兴高采烈 生活中，你什么时候也乐坏了？过生日时 过新年时 取得好成绩时观察小熊的眼睛、动作、神态一只只纸船，一个个风筝，一句句真诚的祝福，让他们成了最要好的朋友！有朋友的日子真

5、幸福！有祝福的日子真幸福！长长的垂露竖收笔低左窄右宽 要紧凑折zh组词：抓住 抓手 抓痒痒重难字书写指导左边是“示字旁”左窄右宽左长右短祝zh组词：祝福 祝愿 庆祝竖弯钩要伸展左右等宽 要写准扎 z组词：扎风筝 扎小辫 扎紧长长的垂露竖收笔低左窄右宽 要紧凑抓zhu组词：抓住 抓手 抓痒痒一、轻松找朋友。 鼠 愿 筝 幸 取 漂 zhn sh pio xn yun q 课堂演练sngzh 松鼠折纸二、你都认识这些生字了吗？开火车认读一下。去掉拼音再读一读。漂走祝福抓住但愿哭了取得扎风筝piozh f zhu dn yun kqz 本节课我们学习到了纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。我们还掌握了

6、几个要求会写生字的写法。课堂小结1.课后生字写两遍，各组两个词。2.完成 素养提升手册本课练习。课后作业 松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？你来说一说。纸船和风筝让他们俩成了好朋友。第二课时复习闯关 小熊和松鼠之间会一直这样快乐下去吗？从课文7-9自然段中找找答案吧！7小熊和松鼠吵架了。互动课堂 可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。吵架后的小熊和松鼠彼此的心情怎么样？89他们都很伤心、孤独，都想和好，却又彼此赌气。89吵架后，小熊和松鼠分别是怎么做的？他们都想和好。放在高处希望对方能够看到。 读一读课文10-11自然段，想一想，松鼠和

7、小熊和好了吗？松鼠这样做的原因是什么？ 松鼠不想忍受吵架的状态，率先伸出友谊之手，表现出对朋友的宽容和谅解。小熊愿不愿意和松鼠和好呢？从哪里看出来的？愿意 松鼠收到小熊的风筝，既开心又激动，说明他很珍惜与小熊之间的友谊。 小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。 我早就想念你了，我不想失去你这个朋友，我们和好吧！小练笔读完纸船和风筝的故事，你有什么收获？我们与朋友相处时应该懂得包容和退让。长久的友谊必须用真情去维系。撇捺伸展上短下长哭 k组词：大哭 哭泣 哭笑不得重难字书写指导架起友谊的桥梁纸船和风筝松鼠房屋顶和好小熊折纸船扎风筝松鼠放纸船挂起来小熊放风筝结构梳理 本文讲述了

8、 和 因为纸船和风筝成为好朋友，又在纸船和风筝的帮助下和好如初的事，告诉我们人与人相处需要建立_,而友谊还需要真诚的维护。松鼠小熊友谊课文小结村 居清高 鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 拓展延伸一、根据课文内容填一填。 2.松鼠用纸船送给小熊的是_，而小熊用风筝送给松鼠的是_。 1.松鼠住在 ，小熊住在 。山顶松果和祝福山脚草莓和祝福课堂演练二、借助提示词语，复述课文。乐坏了 很难过 再也受不了啦 高兴得哭了 纸船和风筝，让松鼠和小熊成为好朋友，它们都乐坏了。后来吵架后心里都很难过。松鼠再也受不了啦，就在纸船上写了一句话，松鼠看到后高兴得哭了。它俩和好了！ 三、日常生活