2022年人教版八年级历史优质课《土地改革》教学设计

1、. 精品文档 .人教版八年级历史优质课土地改革教学设计土地改革教学设计广西北流市山围镇初级中学 庞鸿武一、 教学目标1. 懂得土地改革的必要性,知道中华人民共和国土 地改革法的颁布,明白土地改革的开展及基本完成,把握 土地改革的历史意义；2 . 有效利用课本插图,收集整理或向家人、长辈明白 有关土地改革的信息,懂得和熟悉解放后的土地改革,形成 正确的历史概念,学会收集、分析、整理信息；3 . 熟悉、把握土地改革的历史意义,熟悉到土地改革 的作用与抗美援朝的成功一样,都进一步巩固了人民民主专 政的政权,为即将到来的社会主义建设预备了条件；二、 教学重难点教学重点：中华人民共和国土地改革法的颁布,

2、土 地改革的开展及基本完成；理由：新中国成立以后,在新解放区仍没有进行土地改 革,广大人民迫切需要土地；土地改革的成功,极大地促进 农村经济的进展,巩固了人民民主专政政权,为国民经济的复原、进展制造了2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创 1 / 4. 精品文档 .条件；教学难点：土地改革的历史意义；理由：课本表述较为简洁和理论化,需要结合材料和数 据让同学懂得土地改革完成对国家经济进展的影响,作用；三、 教学策略对国家 政权的巩固经受过土地改革的仍大有人在,可以提前布置同学作采 访调查,先自行明白这段历史,对于本课教学大有辅弼；教 师可采纳多媒体课件,运用启示式

3、和问题目标教学法进行本 课教学；四、 教学预备1. 老师预备：搜集资料,制作多媒体课件；2 . 同学预备：提前预习课文,向家人明白土地改革的 历史；五、 教学过程1 . 同学课前读书2. 导入新课老师： 1949 年,中华人民共和国成立后,占全国三亿多 人口的新解放区仍没有进行土地改革,广大农夫迫切需要进 行土地改革以获得土地；今日,我们一起来学习第 3 课,了解一下这段历史；3 . 老师播放视频百年中国 初步明白土地改革历史- 土地改革,同学观看,2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创 2 / 4. 精品文档 .4. 同学读一遍课文后,完成导学题；土地改革： 背

4、景：新解放区人民迫切要求得到土地； 缘由： 开头： 法律依据： 内容： 实施： 结果： 历史意义：5 . 老师使用课件,结合课本,引导同学留意观看书上 的插图、引文、书上的小字等, 懂得土地改革及其带来的巨 大变化；同时简要说明西藏民主改革,补充比较 1950 年土 地改革同 1946 年土地改革的不同点；【老师】请同学们阅读教材,摸索：土地改革的起止时间与抗美援朝的起止时间有什么异 同？土地改革时颁布了一部什么法律文献？有哪些主要规 定？这次土地改革同过去的土地改革有什么不同？6 . 老师使用课件,运用材料引导同学争论、归纳土地2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创 3 / 4. 精品文档 .改革的意义 老师使用课件,指导同学观看相关插图和材料,形象地 明白 土地改革经过和农夫心情,通过争论加深懂得土地改革 的历史意 义；【提问】土地改革完成后,我国的土地制度发生了什么变化？农夫翻身后,对于新中国人民政权的生存和进展起到了 什么 作用？7 . 老师指导同学争论抗美援朝和土地改革的关系和共 同历史 作用；&老师举荐与“ 土地改革” 相关的文学作品,如：暴风骤雨太阳照在桑干河上等,加深对土地改革的熟悉9 . 小结：土地改革实现了孙中山先生梦寐以求的“ 耕 者有其田” 的目标,土地改革的成功作用与抗美援朝的成功 一样,都进一步巩固了人民