小兔的花园-幼儿园大班社会教案

1、Word - 5 -小兔的花园-幼儿园大班社会教案大班社会优秀教案小兔的花园活动目标：1.协助幼儿感触故事中小兔子的丰盛情感。2.鼓舞幼儿大胆地表述自己的主意。3.体味协助他人的欢乐。活动预备：1.多媒体课件。忧伤音乐忧伤小夜曲,欢乐音乐快乐颂。2.篱笆、藤条若干,彩色花朵若干,情绪卡若干。活动过程：一、看看说说,体悟欢乐师:(看课件)小伴侣,看谁来了?幼齐:小兔子。师:小兔子蹦蹦跳跳地向我们走来了,我们看看小兔子今日的情绪怎么样?幼:小兔子很兴奋。幼:小兔子很欢乐。幼:小兔子很愉快。幼:它很愉快,眼睛笑得都弯了。师:你知道小兔子为什么这么兴奋吗?请你先和旁边的小伴侣说一说。(幼儿研究)幼:它

2、可能找到了自己的好伴侣。幼:有了无数好吃的,它就很兴奋了。幼:它有了无数礼物,所以很愉快。幼:碰到了愉快的事情。幼:它的妈妈给它买了无数新衣服。师:你们说得真好,本来有这么多事都可以让小兔子兴奋呀。师:那谁会用好看的动作表示一下兴奋的情绪?教师数到3,请每个小伴侣摆好一个姿态,看谁摆得最好!让我给最出色的造型拍个照吧。师:小兔子到底为什么这么兴奋呢,我们一起到它的家里去看看吧。(看课件)小兔子家里有什么?幼:有绿绿的草地。幼:有好多鲜花。幼:小兔子家里有一个花园,里面有很美丽的花。幼:有蓝蓝的天空。师:你觉得这些花看上去怎么样?幼:很美丽。幼:花很漂亮。幼:花无数,很好看。师:本来小兔子家里有

3、个又大又漂亮的花园,花园里还盛开着无数五颜六色的花朵,所以小兔子才这么兴奋的!那我们一起和小兔子跳个舞吧。师幼听音乐自由做动作。二、听听讲讲,体悟忧伤师:冬天静静地来了,小兔子现在的情绪会怎样呢,让我们一起来听一段音乐。播放忧伤小夜曲,体悟音乐带来的心情情感。师:你觉得小兔子现在的情绪怎么样了?幼:难过。幼:小兔子现在心里很伤心。幼:小兔子现在不兴奋了。师:那我们一起来看看小兔子现在的情绪到底是怎么样呢?(看课件)幼:小兔子很难过。幼:在流眼泪。幼:小兔子心里很伤心。师:小兔子真的好难过啊,那你们知道它为什么这么难过吗?请你和旁边的小伴侣说一说。(幼儿研究)幼:它没有了好伴侣,就会难过的。幼:

4、冬天来了。幼:碰到了不愉快的事,所以才难过。师:我们再一起到小兔子家去看看吧。(看课件)冬天来了,小兔子家的花园里,花都枯萎了,所以小兔子很难过。我们用一个动作来表现一下小兔子难过的情绪吧!教师数到3,小伴侣摆好一个动作,看谁的动作最能表现难过、伤心的情绪。师:小兔子这么难过,谁会来劝慰它呢?幼:好伴侣。幼:它的妈妈。师:(看课件)冬天到了,小兔子家花园里的花都枯萎了,渐渐地死掉了。小兔子和兔妈妈一起去埋这些花,它们一边走一边哭,难过极了。妈妈劝慰小兔子说:不要难过。也不要伤心,冬天会过去的,等春天来了,小花还会回来的。晚上回到家,小兔子看着窗外的雪说春天快来吧。三、群策群力,协助他人师:小兔

5、子现在愉快吗?幼齐:不愉快。师:那怎样才干让小兔子愉快起来呢?你有什么好方法?(幼儿研究)幼:和它一起跳个舞。幼:歌唱给它听。幼:给它买无数好吃的东西。幼:送一个花园给小兔子。师:你们的方法都很好,我想小兔子采纳了你们的看法一定会愉快起来的。那我们就用张一凡小伴侣的办法,一起来做个花园送给小兔子吧,这样它一定会愉快起来的。教师为你们预备了无数材料,有绿色的藤条、五颜六色的花朵,我们可以将藤条缠在篱笆上,花朵贴在篱笆上,大家一起合作,为小兔子打扮一个漂亮的花园。幼儿合作装点花园,播放欢乐音乐快乐颂。师:花园打扮好了,你觉得美丽吗?幼齐:美丽。师:(看课件)你们看,现在小兔子的情绪怎么样?幼齐:很愉快,很兴奋。师:小兔子得到了你们的协助,心里真愉快啊,你们愉快吗?幼齐:愉快。师:协助别人是件愉快的事。平常,你有没有碰到过不愉快的事情?你是怎样让自己愉快起来的?幼:我和小伴侣一起玩.小伴侣抢了我的玩具,我很不愉快。我和他商议了以后,大家一起玩,我就愉快了。幼