体育校本课程实施方案

1、体育校本课程实施方案甘溪中学中学-2体育组校本教研实施方案校本课程是相对于国家课程、地方课程而言，学校自行规划、 设计、实施的课程，是中国基础教育三级课程管理的重要内容。 它是学校课程的重要组成部分，在新一轮基础教育课程中占有较 突出的地位。校本课程的开发与实施，有利于培养学生个性，发 挥教师特长，办出学校特色。给学校的发展、教师专业的发展、 学生个性的发展提供了新的舞台。为了认真贯彻落实关于基础 教育改革与发展的决定的精神，进一步落实学校体育工作条 例，全面推进素质教育，我校坚持以一切为了学生个性发展为 目标，充分利用学校现有的教学特色，特制定石阡县白沙中学校 本课程实施方案。一、指导思想全

2、面贯彻党的教育方针，坚持以“人为本，健康第一”的课程 理念，推进我校体育教育改革，深入实施素质教育，优化体育课 程结构，充分利用学校体育课程资源，进一步调动学校自主开发 课程和自主管理课程的积极性，逐步形成适应地方、学校和学生 特殊需要的，体现学校办学特色的学校课程体系。二、课程目标（一）学生培养目标培养学生体育运动的兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的良好 习惯。建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。树立“健康第一”的思想，提高个人健康和群体健康的责任 感，形成健康的生活方式。增强体质，掌握篮球基本技能和张掖民间传统游戏方法，并能 熟练应用篮球技能和创造性的进行乡土游戏。发扬体育精神，

3、形成积极进取，乐观开朗的生活态度，养成克 服困难坚强的意志品质。（二）教师发展目标在校本课程的实施过程中，使全体教师深入领会新课改的精 神，贯彻与体现具有时代特征的人本主义教育理念，学会学习、 学会反思、学会创新，成为实践的研究者，促进教师专业化成 长。三、课程实施（一）成立快乐体育校本课程实施领导小组学校成立以校长为组长的课程实施领导小组，由教导处具体负 责组织实施和指导，政工处、总务处、少先队等相关部门协调配 合，全力支持。主要职责：组长：陈德斌负责校本课程的总体策划，宏观调控及全面的研究和实施。副组长：杨方学负责校本培训、检查校本课程实施、协调各部门的工作、安排 教师上课，实施课程计划、

4、对校本课程的研究和实施进行指导、 评估、调查、分析学生对校本课程的需求情况及对校本课程档案 整理工作等工作。成员：陈仕源成文琴卓世燕 陈正凯 蔡光军主要职责：构思并制订校本课程开发工作的总体规划，做好指导、研 究、实施、评估等工作。制订校本课程管理的有关规章制度并组织实施和考核。组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教 育教学能力。积累实施资料，及时提供教改信息。深入校本课程实施课堂，指导上课课、听课、评课工作，和 实施教师一起研究情况，及时总结。（二）课程设置周次日期内容辅导教师阶段目标总目标星期一早上6:00-7:00田径陈仕源陈正凯第一阶段动员学生积极参与 体育活动，培养学生的爱好和个 人选项。本阶段以理论和基本技术。 加强理论知识的学习，让学生了 解体育的基本知识结合自身的身 体素质进行个人选项。加强学生 的基本技术，恢复体能，改进动 作，熟练技术，接触整体战术和 基础配合方法，适应各种训练方 法，为以后的强化训练打好基 础。第二阶段为强化训练。主要任务是提高专项训练， 提高科学技术的发展，从学生的田径运动训练的内 容是由身体训练、技术 训练、战术训练、心理 训练、恢复训练等培养 所组成。各项训练内容 都是有机联系的，米用 一般与专门训练内容、 不同的方法和负荷量， 以及比赛等提高训练水 平和运动成绩。乒乓球的无数击球 线路归纳、简化为五条 基本