新亡人逸事课件

1、见或不见 你见，或者不见我， 我就在那里， 不悲不喜； 你念，或者不念我， 情就在那里， 不来不去； 你爱，或者不爱我， 爱就在那里， 不增不减； 你跟，或者不跟我， 我的手就在你手里， 不舍不弃； 来我的怀里， 或者， 让我住进你的心里 默然 相爱 寂静 欢喜 1解 题亡人：指作者已故的妻子王小立逸事：世人不大知道的关于某人的事迹，多指小事情。作家孙犁和妻子王小立2学习目标知识目标：鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。情感目标：走进作者的情感世界，体味作者对亡妻的感情。能力目标：借鉴细节描写进行写作训练。3整体感知迅速浏览课文，给每个片段加一个小标题。 缘定三生： 写作者与妻子以“父母之

2、命，媒妁之言”的传统方式定下了婚约。戏台初识： 着重写了自己和妻子初次见面时的情景。勤劳持家： 写妻子如何从一个娇惯女儿变成一个吃苦耐劳的妻子与母亲。临终诀别： 回忆妻子临终前的情景，表达出对妻子的深情。 4细节描写 细节就是细小的环节和情节，可以是一个细小的场景，也可以是人的一个眼神，一个动作，一句话。文学作品中，通过对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写，来体现人物个性，展现人物情思的艺术手段叫做细节描写。5品细节，说亡人找出四个片段中的细节描写，讨论人物形象第一部分：她点头笑着说：“真不假，什么事都是天定的。假如不是下雨，我就到不了你家里来！”满意

3、婚姻，聪慧6品细节，说亡人第二部分：“盯” “跳” “走” “钻”腼腆害羞、重礼教。她严肃地说：“你明天叫车来接我吧，我不能这样跟着你走。” 礼教观念很重 ，传统质朴 7品细节，说亡人第三部分：她颇以为苦。曾向父亲哭诉 娇惯可爱 她弯下腰，挎好筐系猛一立，因为北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也滚了满地。她站起来哭了。 倔强、要强 两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗、又短，指甲也短了。 吃苦耐劳 每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕下走。 关爱孩子 8品细节，说亡人第四部分：她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。 易于满足、善良质朴 9小结人物形象妻子是一个温柔善良、

4、勤劳质朴，极易满足却又不缺乏坚强，具有中国传统美德的贤妻良母形象。 10品语言，感真情除了对妻子的爱，文章中还流露出作者怎样的感情呢？通过哪些句子可以看出？“我对你们，没负什么责任。母亲把你们弄大，可不容易，你们应该记着。”“就是这样的文字，我也写不下去了。”“我们结婚四十年，我有许多事情对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的。在夫妻的情分上我做的很差。”愧疚、自责、感激、思念之情。 淡 笔 写 真 情 11拓展延伸火眼金睛辨身份（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。 小偷12练一练写一段人物描写，要求能凸显出人物的身份。50100字。13布置作业把下面这段叙述文字改写成生动的描写文段： 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我很紧张，很害怕