播音发声训练教学课件

1、播音发声训练1、普通话语音2、播音发声普通话语音声母声母的分类按发音部位分类（发音部位：发音时发音器官构成阻碍的部位）双唇音：b p m（3个）唇齿音：f（1个）舌尖前音：z c s（3个）舌尖中音：d t n l（4个）舌尖后音：zh ch sh r（4个）舌面音：j q x（3个）舌根音： k h（3个）按发音方法分类（发音方法：发音时喉头，口腔和鼻腔节制气流的方式和状况），包括三个方面：(1)阻碍方式塞音：b p d t k(6个)塞擦音：z c zh ch j q(6个)擦音：f h s sh r x(6个)鼻音：m n(2个)边音：l(1个)(2)声带是否颤动清音（不颤动）：b p

2、f d (17个)浊音（颤动）：m n l r (4个)(3)气流的强弱送气音：p t k c ch q(6个)不送气音：b d z zh j(6个)一、b和p的对比词组练习 被俘佩服 毕竟僻静 背脊配给 备件配件 火爆火炮 七遍欺骗二、d和t的对比词组练习 盗取套取 吊车跳车 赌注土著 调动跳动三、n和l的对比词组练习 千年牵连 恼怒老路 允诺陨落 难住拦住 门内门类 南部蓝布 蜗牛涡流 无奈无赖四、g和k的对比词组练习 骨干苦干 河谷何苦 歌谱科普 工匠空降 个体客体 感伤砍伤五、f和h的对比词组练习 开方开荒 防空航空 理发理化 复员互援 开发开花 初犯出汗 飞机灰鸡 仿佛恍惚 六、i和

3、q的对比词组练习 经常清偿 手脚手巧 激励凄厉 积压欺压 居室趋势 简陋浅陋七、平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh)三头山头 综和中和 冲刺充斥自立智力 栽花摘花 私人诗人散光闪光 俗语熟语 死命使命姿势知识 暂时战时 增收征收桑叶商业 食宿实数 推辞推迟绕口令练习刘庄有个刘小柳，柳庄有个柳小妞。刘小柳放奶牛，柳小妞路边种杨柳。刘小柳的牛踩了柳小妞的柳，柳小妞的柳扎了刘小柳的牛。我说四个石狮子，你说十个纸狮子。石狮子是死狮子，四个石狮子不能嘶；纸狮子也是死狮子，十个纸狮子也不能撕。狮子嘶，撕狮子，死狮子，狮子尸。要想说清这些字，必须读准四、十、韵母韵母练习韵母发音训练（an-an

4、g) 黯然盎然 扳手帮手半碗傍晚 参天苍天禅理常理 铲子厂子翻胃方位 反问访问 韵母发音训练(en-eng) 陈旧成就陈腐城府分发风发门市盟誓盆子棚子 申明声明身材生财 贞洁症结韵母发音训练(in-ing) 人民人名寝室请示信服幸福亲生轻生频繁平凡 金鱼鲸鱼亲近清静 金银经营绕口令练习山前有个严圆眼，山后有个严眼圆。二人山前来比眼，不知是严圆眼比严眼圆的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条头上挂铜玲，风吹藤动铜铃鸣，风息藤定铜铃静。 声调1、阴平 念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5， 写作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。例如：青春光辉春天花开

5、公司通知新屋出租2、阳平 念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作3 5 。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。例如：人民银行连年和平农民犁田圆形循环3、上( shng )声 念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。例如：彼此理解理想美满永远友好管理很好4、去声 念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短例如： 下次

6、注意世界教育报告胜利创造利润变调上声的变调 上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。1、念半上 上声在阴平、阳平、去声前面念半上， 调值由214变成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以近似低平调。例如：每天 m iti n 每年 m i ni n 每月 m iyu 2、念直上，像阳平一样 上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样（或近似阳平）。调值由214变成24或35。例如：美好 miho厂长chngzhng领导lngdo“一”、“不”的变调语气词“啊”的音变1、前面音节的末尾音素是a、o、e、i、的，读作“呀”（ya） 。快去找他啊（tya）！你去说啊（

7、shuyq）！今天好热啊（rya）！你可要拿定主意啊（yya）！我来买些鱼啊（yya）！赶紧向他道谢啊（xiya）！语气词“啊”的音变2、前面音节的末尾音素是u（包括ao、iao）的，读作“哇”（wa）。你在哪里住啊（zhwa）？他人挺好啊（howa）！口气可真不小啊（xiowa）！3、前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”（na）。早晨的空气多清新啊（xnna）！多好的人啊（rnna）！你猜得真准啊（zhnna）！语气词“啊”的音变4、前面音节的末尾音素是ng的，读作“啊”（nga）。这幅图真漂亮啊（lingnga）！注意听啊（tngnga）！最近太忙啊（mngnga）！5、前面音节的末尾音素

8、是的-i（前）的，读作“啊”（za）；前面音节的末尾音素是的（后）的，读作“啊”（ra）。今天来回几次啊（cza）！你有什么事啊（shra）！你怎么撕了一地纸啊（zhra）！轻声普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系：、语气助词“吗、呢、啊、吧”等：是吗他呢看啊走吧、助词“着、了、过、的、地、得、们”：看过忙着来了我的勇敢地喝得（好）朋友们、名词的后缀“子、头”：桌子椅子木头石头、方位词：墙上河里天上地下底下那边、叠音词和动词的重叠形式后面的字：说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳、表示趋向的动词：出来进去站 起来 走进来取 回来、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服

9、眼睛儿化韵的发音：、韵母为a、o、e、u的音节，儿化后主要元音基本不变，后面直接加上表示卷舌动作的“r”： 码儿homr 山坡儿shnpr 饭盒儿fnh r 水珠儿shuzhr、韵母iaua、ao、ou、uo和iao、iou等，儿化后主要元音或韵尾基本不变，直接加“r”： 一下儿yxir 鲜花儿xinhur 手稿儿shugor 封口儿fngkur 、韵母i、儿化后在原韵母之后加上er 、 i、仍保留： 小米儿xiomr 读作 xiomir 有趣儿yuqr读作 yuqur 、韵母i （前、后）儿化后失去原韵母，加er： 戏词儿xcr读作 xcer 果汁儿guzhr读作 guzher、以i或n为韵

10、尾的韵母，儿化后丢掉韵尾，主要元音后面加r： 一块儿ykuir 读作 ykur树根儿shgnr读作 shgr饭馆儿fngunr读作 fngur冰棍儿bnggnr读作 bnggr、以ng为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾ng，主要元音鼻化，同时在鼻化元音后加上r:瓜瓤儿gurngr读作 gurr板凳儿bndngr读作 bndr、韵母in 、 n儿化后，丢掉韵尾n，主要元音保留，后面加上er；韵母ing儿化后，丢掉韵尾ng，主要元音保留，后面另上鼻化的er：手印儿shuynr读作 shuyier花裙儿huqnr读作 huquer花瓶儿hupngr读作 hupier播音发声人的呼吸器官是由呼吸道、肺、胸廓

11、和有关肌肉、横膈膜和腹部肌肉组成。呼吸方法一般可以分为胸式呼吸、腹式呼吸和胸腹联合式呼吸法。呼吸方式腹式呼吸法 腹式呼吸又叫“深呼吸”。人在安静时的呼吸多是这种状态。运用这种呼吸法，吸气时，胸廓不见有明显的活动，主要依赖于膈肌的收缩与放松，膈肌上下移动时腹壁随之一瘪一突。进出气量较大。呼吸过程中由于横隔肌的下落，迫使腹部内脏向前向下移动来扩大胸腔的上下径。与胸式呼吸比较，腹式呼吸的吸气量较大，较深沉些。胸腹联合式呼吸法 胸腹联合式呼吸法，有人又叫它“胸膈呼吸法”。它不是简单的胸式呼吸法加腹式呼吸法。而是指胸、腹所有呼吸器官都参与了呼吸运动，使胸廓、横膈膜及腹部肌肉控制呼吸的能力得到合作，不但扩

12、大胸廓的周围径而且扩大胸腔的上下径，因而能吸入足够的气息，气息的容量大。在我国民族声乐及戏曲、曲艺等艺术发声中所说的“丹田气”就是胸腹联合式呼吸法。丹田气上丹田：两眉之间。中丹田：两乳之间。下丹田：肚脐下三指，是指腹 肌的作用力的合力的中心。 胸腹联合式呼吸总的感觉应该是：随着气流从口鼻 同时吸入，两肋向两侧扩张，同时腰带感觉渐紧，小腹控制渐强。呼气时，保持住腹肌的收缩感，以牵制膈肌与两肋使其不能回弹。随着气流的缓缓呼出，小腹逐渐放松，但最后仍要有控制的感觉。而膈肌和两肋则在这种控制的感觉下，逐渐恢复自然状态。在发声状态中，腹肌控制的强弱是随着思想感情的运动在不停的运动和变化。胸腹联合式呼吸法

13、呼吸要领 掌握胸腹联合式呼吸的要领，首先要掌握呼吸的基本状态。这种基本状态的吸气和呼气要领如下：1、吸气要领：吸气要吸到肺底，两肋打开，腹壁“站定”。 这是一种深吸气，目的是要打开两肋，吸气要深。“站 定”则指的是上腹壁要保持，千万不能让上腹壁做主 要运动。2、 呼气要领：呼气要领可分三部。第一步要掌握呼气的稳劲状态，其中应以快吸慢呼为训练重点；第二步是锻炼呼气的持久力，一般要求一口气的呼气发声可持续30秒至40秒；第三步训练呼气与发声“挂钩”。 快吸慢呼：稳劲、持久、变化。换气 一种是两句话之间有较大的停顿时间，可以从容地正常换气，以满足下一句话发声表达的需要以及生理性气体交换的需要。另一种

14、情况是由于思维和表达的需要，为维持较长时间的发声需要而超出了生理能力，需要补充气息又没有补充气息的时间。（“补气”或“偷气”）呼吸控制的练习数“葫芦”训练“金葫芦，银葫芦，一口气数不了二十四个葫芦：一个葫芦，两个葫芦，三个葫芦，四个葫芦”数“枣”训练“出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣”单纯音呼吸训练si（丝）20、25、30、35、40秒各一次yi（衣）20、25、20、25、40秒各一次。a（啊）20、25、20、25、40秒各一次。“喊人”训练练习兵强马壮 光明磊落 山穷水尽 山明水秀山盟海誓 千锤百炼 飞檐走壁 飞禽走兽逆水行舟 妙手

15、回春 热火朝天 兔死狐悲 驷马难追 信以为真 背井离乡 遍体鳞伤口腔控制1、提2、打3、挺4、松吐字归音喉部控制1、发延长的a音，注意放松感，声音圆润， 气息均匀。2、发a音，从低到高，量力而行。3、发螺旋绕音，从低到高，然后接着从高到低，保持喉部的松弛通畅。共鸣训练1口腔共鸣 （1）打点练习： 在口唇外一尺左右的距离找一个目标，发音时，在意念上像打靶似的，让声音集中打在目标上。整体感觉是：子弹从口腔里射出，击中某一个目标，音要从上腭打到硬腭前端，然后送出。发音时鼻腔要关闭（先用手捏住鼻子试几次，就感觉到了）。这个练习可以帮助找到“声挂前腭”的感觉。bdbdptk ptkbdptk（2）弹发练习：1 2 3 4 ,2 2 3 4,3 2 3 4,4 2 3 4（3）字词练习：提示：开口音稍闭，闭口音稍开，体会共鸣的调节。开口音与闭口音指的是复韵母舌位动程大小之间的对比关系，直接表现在韵腹元音舌位高低的对比上，普通话有6组相对的复韵母：i-ei；o-ou；i-ie；u-uo；io-iou；ui-uei白雪背离 排场佩服 来来往往累死累活贸易谋划 跑堂剖析 浩瀚无边厚此薄彼下课斜角 假期杰出 下不为例歇斯底里瓦片