新人音版六年级下册音乐教案 全册

1、六年级下册音乐全册教材分析本教材体现素质教育观念，以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创造思维，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。教学目标：、总目标：保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与各项音乐活动。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，培养学生的音乐感受与音乐鉴赏能力，发展艺术想象力与创造力。增强乐器演奏及音乐创造活动的分量，在生动活泼的教学过程中培养学生乐观的生活态度和友爱精神。二、分目标：（一）感受与鉴赏知道常见的中国民乐器，并能听辩其音色，在感知音乐节奏和旋律的过程中能初步辨别旋律进行的高低、快慢、强弱，能感知乐句与乐段的结束，并能做出相应的反映

2、。能体验并简述音乐情绪的变化，能区别齐唱与合唱齐奏与合奏，聆听音乐主题并能说出曲名。喜欢聆听我国民族民间音乐，知道一些代表性的地区和民族的民歌和民族器乐曲。（二）音乐表现乐于参与各种演唱活动，并能对老师的指挥动作几歌曲的前奏做出恰当反映，演唱时姿势正确，声音自然，节奏音调准确，在合唱中能注意与他人合作。知道力度记号、反复记号。（三）音乐创造能利用废旧物品自制简易打击乐器，利用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。能即兴创编音乐故事、音乐游戏、音乐剧，并能参与表演。能创作4小节的节奏短句，及简单的旋律。（四）音乐与相关文化关注日常生活中的音乐，热心收集各种音乐材料并经常聆听。主动参

3、与社区、乡村的文艺活动，并能大方地与他人进行交流。乐于听赏音乐会或当地民俗活动中的音乐表演，接触与了解戏曲舞蹈等艺术表演形式，认识音乐在其中的作用。三、教学重难点：（一）丰富音乐情感体验，发展音乐感受力（二）发展学生音乐创造性思维，注重音乐能力培养（三）了解当今比较流行的世界音乐，丰富学生的音乐视野四、提高教学质量措施：1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与能力的培养2、对原有教学内容进行整合，扩展音乐创造与相关文化的内容重视音乐教学活动，发展学生创造思维能力3、教学中将音乐学科知识与技能，有机地渗透在各项活动中，减少学生学习的畏惧心理，使学生在饶有兴趣的学习中，自然

4、地掌握必要的音乐知识和技能。4、根据教学的实际情况，灵活地、创造性地运用书本，有意识地加强有利于发挥学生创造性思维和有利于学生综合知识和能力培养的内容。5、认真备课，设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，并注意备学生。因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。6、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。五、教学内容：第一单元古风新韵欣赏关山月欣赏但愿人长久唱歌游子吟第二单元月下踏歌欣赏阿细跳月欣赏火把节唱歌转圆圈唱

5、歌我抱着月光，月光抱着我第三单元银屏之声欣赏爱是一首歌欣赏两颗小星星唱歌滑雪歌唱歌DOREMI第四单元美好祝愿欣赏龙腾虎跃唱歌拍手拍手唱歌明天会更好第五单元快乐的阳光欣赏守住这一片阳光欣赏光辉的太阳唱歌榕树爷爷唱歌一把雨伞圆溜溜第六单元神奇的印象欣赏海德薇格主题欣赏瀑布唱歌火车来了唱歌飞天曲第七单元放飞梦想欣赏和平颂欣赏欢乐颂唱歌永远是朋友唱歌我们是朋友第八单元回忆欣赏高山流水欣赏夸山东唱歌下关东唱歌开荒歌柘沟中心学校集体备课（课时备课）年级：_六学科：音乐时间：2015.02人备主授型美廷颜人用使第1X学容教内9月山关赏一教学目标一识器认*5打,丿一-*一，)中找程口口俵旺作所壯会经白体已山

6、曲点关歌特的曲诗上琴古用古手运听两音聆听束在聆结LZ句教学重点难点、NO生品音的族材民素近作拉创Z一7习词学诗的古琴国古我识赏认肮合展结拓1X0学备教准教学过程教1一K.z野本to乐R彳訓音观B,腔景齡Ki却背占2导。束引景乱琴结上情命最和忙色%的背M乐音什配作才在的了相创用。曲器到境及选受歌乐看意沪可感出b敵,同斤演月歌头存，以t山调歌M可关a水调久沪师牙纟久纟K有长月教音曲O长歌7乐人4，首琴感人诗诵配愿快段M古情愿轼朗同但片到与与他苏乐不纟讷曲听-质纟析配谈曲琴、琴，一气讪赏情谈歌结咕古问选的r生听小听导斤提自人听简有学聆学聆1聆并2.X聆L2.館教一道古二朗三11柘沟中心学校集体备课（

7、课时备课）年级：六学科：音乐时间：主备人颜廷美课型新授课题第一课古风新韵使用人课时安排教学内容教学目标教学重点难点教学准备学唱歌曲游子吟能饱含深情背唱歌曲游子吟，表达自己对母爱的感激之情能饱含深情背唱歌曲游子吟，表达自己对母爱的感激之情钢琴磁带录音机一、演唱游子吟1复习古诗咏鹅春晓静夜诗等古诗诗歌入手。2初听歌曲，感受歌曲所表达的情感。3再听歌曲，听出两段旋律在情绪上的变化。4用歌曲的伴奏音乐做背景音乐，请学生朗诵游子吟两边。5学唱歌曲，体会歌曲所表达的情感。（1）视唱旋律。（2）跟着音乐哼唱歌曲的旋律，体会两段旋律在音区、旋律进行方面的不同。（3）学唱歌词，延长歌曲二表演歌曲三教学小结柘沟中

8、心学校集体备课（课时备课）学过程板书设计裁学反思年级：六学科：音乐时间：主备人颜廷美课型新授使用人课题第一课古风新韵课时安排1学容教内学唱歌曲花非花教学目标能用轻柔、连贯的声音演唱花非花。教学重点难点能用轻柔、连贯的声音演唱花非花。学备教准钢琴磁带录音机教学过程教一、演唱歌曲花非花1从歌曲西风的话导入。唱完后，请学生回顾歌曲的曲作者是谁，从而引出本课学习。2用WU哼唱旋律，边唱边画旋律，感受旋律的线条美。3聆听歌曲范唱，理解歌词表达的意境。4有感情吟诵歌词，体会词曲中音调的紧密结合。5学唱歌曲，表现歌曲的意境。6根据教学要求，复习和交流学生已掌握的有关诗词歌曲，可以个人或小组唱等多种形式表演。

9、学过程板书设计教学反思人备主授型美廷颜人用使题1X学容教内节把火9月ku3细阿赏教学目标,重节青题、和松题哒演沁一主讶中白月好的侯段中ku、工曰、B/期一时片14/细该月器沪音阿才跳出节禾M细做把触曲族阿弹火特乐民纟现纟律受淺出表出旋感少说作听现匕匕南匕匕动匕匕表厶冃-厶冃Z厶冃1邕2.匕匕3.肝盖厶冃知并护教学重点难点,青和x沪乐月音ku3关细相阿的曲耐乐数受少感南匕匕-、厶冃一不学备教准琴冈4教学过程NX7-H细奏次储找情奏WHr、*i-LLzy-丿-S-LX)/二纟唱复拨生腾环曲过重弹殳学Jt,月北做、环烈片tl舫为鹹运作曲吐!H主听动。牙。、一KR入O悉，用妣入受段為墓、导徨熟曲O导感

10、一濮动滝，乐曲情，第1:合律至题听乐讶R-曲听、UM主聆听趣族乐聆第很节心子听次聆rt民听点第漸从请聆多再漸从初重1)耳1几234月123、动。、。-律生二料年级：六学科：音乐时间：教学过程/EcfcAV,口Hffl:,咔意曲成、27O1-,曲会点和倚歌体嵐拉入谈和的。手。“论现曲曲生m综后教学目标能用明亮、自信的声音背唱DOREMI，并与同学分角色表演。教学重点难点能用明亮、自信的声音背唱DOREMI，并与同学分角色表演。学备教准钢琴磁带录音机教学过程教一、演唱歌曲DOREMI1.鼓励学生视唱或用竖笛吹奏旋律。2复习巩固手势，引导学生从音阶排列中，感受歌曲采用旋律模进上行的创作特点。3用饱满

11、、明亮的声音演唱歌曲。4观看影片中的片段，鼓励他们模仿片中的演唱形式及简单的和唱效果。5.分小组和角色进行表演唱。6复习聆听过的影片中另一首插曲孤独的牧羊人，并请学生分享自己会场的其他插曲。二、学吹竖笛学过程板书设计教学反思年级：六学科：音乐时间：主备人颜廷美课型课题第三课银屏之声新授使用人课时安排教学内容欣赏歌曲爱是一首歌，两颗小星星教学目标裁学重点难点1能听出歌曲爱是一首歌中表现的人声音色和演唱形式，说说最感动自己的是哪一段。2用嘹亮的歌声随音乐和唱两颗小星星，唱出歌中主人公的自豪。1能听出歌曲爱是一首歌中表现的人声音色和演唱形式，说说最感动自己的是哪一段。2用嘹亮的歌声随音乐和唱两颗小星

12、星，唱出歌中主人公的自豪。教学钢琴多媒体磁带录音机一、聆听歌曲爱是一首歌1展示动画片小鹿斑比的相关图片或视频片段，请看过的学生讲一讲其中的故事。2初听歌曲，听出歌曲中出现的人声音色和演唱形式。3复听歌曲，听后让学生说说歌曲中那一段最能感动自己。4再次聆听，感受歌曲所表达的甜蜜和温馨。二、聆听歌曲两颗小星星1复习小小少年，简单回忆电影英俊少年的故事情节。2初听歌曲，感受歌曲的情绪。3再听歌曲，请学生随音乐哼唱，体会主人公的自豪心情。4.鼓励学生传编2-4小节的旋律短句来表现不同情绪。柘沟中心学校集体备课（课时备课）柘沟中心学校集体备课（课时备课）年级：六学科：音乐时间：人备主美廷颜型授人用使题谓愿祝1X学容教内昌一教学目标一唱以背幻绪O青床泼匕活泸青出PP个方课音出曲节两演*-着次歌小的巒入随多唱四唱计沪导生中学前演设好，学曲法曲声容更片的歌唱歌童内会照唱出听唱和的天动会找用视的1O曲好舌止和吉昌理歌纟蠢可现*,琴激处舟曲公,-歌的星的粧歌会曲生听师群A*生唱社讥歌学聆老供谭学演示怡听容戋复着提4爭、展大聆内启反跟兀果引一-罗感效一1訂2帯3456刑7。作打声曲六年级学科：音乐时间：柘沟中心学校集体备课（课时备课）人备主授型课美廷颜人用使题1X