水平四（八年级）体育《原地侧向推铅球》说课稿_第1页
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文档简介

1、八年级体育说课稿（原地侧向推铅球）一、教材分析：铅球是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，又是 现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以在初中体育 教学中占有重要的地位，对增强学生体质、提高学生的体能、运动技 巧起到很好的作用。初中体育教学的基本任务有三点：一、全面锻炼 学生身体;二、学习基础知识，掌握基本技术，发展基本技能;三、向 学生进行思想品德教育。二、教学目标（1）知识目标：初步体会握、持球的方法和“推”球的动作要领。（2）能力目标：1、发展协调性、灵敏性、增强四肢力量；提高运动 能力。2、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断 的优良品质；且在不

2、断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与 培养学生的自信心。三、教学重点和难点：重点：用力顺序难点：协调用力四、教学教法：将教学内容溶合在游戏中，使学生乐于参与、易于参与的游戏中 无形间达到教学的初步目的。由于学生的感性思维较强，而理性较差， 宜多做示范，以让学生模仿练习，当学生掌握到一定程度时，再做技 术性指导，以提高学生的技术质量与兴趣。在教学和学生练习过程中要有“安全第一”的意识。五、教学过程：.在课的开始部分，应用多媒体教学手段，选用了创新“集体性”游 戏，但是改变了传统的你讲我做的教学方法，让学生动脑思考，发挥 想象，创新练习的方法，并在合理运用情景导入的基础上，更易激发 学生的参

3、与精神。培养高尚的思想品德。.采用了双人徒手操和针对原地侧向推铅球动作的专门练习，即调动 了学生对铅球的用力方向。.课的基本部分以教学原地侧向推铅球为主，加入接力往返跑来丰富 课的内容，让学生在丰富多采的活动中体验体育活动的乐趣。原地侧向投推铅球的内容看似比较简单，而要教学的知识是较多 的，例如握持球的方法、蹬腿转髓的动作和拨指的方法。为了能让学 生掌握正确的投掷姿势和转体的动作，首先教会学生握球的正确方 法。教师讲解并示范握球的动作要领，学生直观的感受动作形象，又 加强巡视指导正确的方法，为以后学习完整技术打下基础。然后，教 师讲解演示原地侧向推铅球的动作，学生跟着教师做徒手模仿练习投 掷动

4、作，体会投掷的姿势和转体动作，加强对正确的投掷姿势的理解。 六、教学步骤：1、示范讲解原地侧向推铅球的用力顺序2、示范讲解脚的蹬转练习3、示范讲解蹬地转鼓练习4、示范讲解原地侧向推铅球的完整动作5、两人一组徒手进行完整动作练习，按教师讲解的要领进行自评自 练6、原地侧向推铅球练习在身体素质的练习上，我安排了持球跑的接力游戏。在场地的布 置上，继续沿用铅球的场地，这样可以减少队伍的调动，使学生集中 注意力进行下面的素质练习。一方面以激发学生的集体主义情感，另 一方面给负队一次充分发挥集体的智慧获取胜利和成功的机会，在教 学中充分体现出启迪心智、发展思维、强身健体、体验成功的现代体 育教学观念。优美的旋律，宽松的氛

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