新浙教版八年级下册初中科学 第1节 模型、符号的建立与作用 教学课件_第1页
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1、第2章 微粒的模型与符号第1节 模型、符号的建立与作用你都认识下面的标志符号吗？禁止机动车通行限制轴重的标志禁止鸣笛符号是学习和工作中常用的标志考考你运动学： 电学： 在我们科学书中，你所认识的符号有哪些？SVtmm/sSuIRvA画一画请在一分钟内画出实物图！实物图！实物图！符号能简单明了表示事物。用符号可避免由于外形不同引起的混乱。AZeit Temps Time 时间用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 都用t来表示 因为地球 ，难以认识其全貌和运动状态，所以人们常用地球模型地球仪。太巨大同学们都知道，生物都是由细胞构成的，请同学说一下动物细胞和植物细胞的区别。 由于细胞 ，难以观

2、察不同生物细胞的基本结构，所以人们采用细胞模式图。太微小植物细胞模式图动物细胞模式图由于内部结构 _了，难以认识和研究眼球的基本结构太复杂简化理想化方便研究 它可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的复杂的事物。模型的作用桔子乒乓球能揭示对象的形态、特征和本质。模型能反映和代替客观对象物质密度/Kgm-3铅铜纯铁11.31038.91037.9103一幅图一条曲线一段动画一张表格都是一个模型一个公式还记得水是由什么微粒构成的吗?水分子水汽化过程是一个什么变化?其实质是什么?水汽化过程是物理变化过程是水分子之间距离变大的过程。画一画1.能否用模型表示水的汽化过程?2.还是原来的这杯水，遇冷凝固，能否用模型画出此时的状态？3.联系水的电解，请用模型表示出水分子?(请动手画一画)液态水气态水再用水分子模型表示汽化过程氢原子氧原子碳原子1.（ ）氢分子2.二氧化碳分子（ ）猜一猜液态水气态水1.液态水温度降低时会变成 态的冰，而温度升高时会变成 态的水蒸气。2.在状态变化中，有没有变成其他物质？3.在液态水变成气态水的 变化中，构成水的分子间 发生了变化。液态水与气态水的状态模型（表示水分子）构成水这种物质的

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