新浙教版八年级上册初中数学 第3课时 用两角夹边关系判定三角形全等 教学课件_第1页
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文档简介

1、第1章 三角形的初步认识1.5 三角形全等的判定第3课时 用两角夹边关系判定三角形全等目 录CONTENTS1 学习目标2 新课导入3 新课讲解4 课堂小结5 当堂小练6 拓展与延伸7 布置作业用两角夹边关系判定三角形全等.学习目标新课导入 动手做一做：用量角器和刻度尺画 ，使 AB=4cm,BC=6cm, 将你画出的三角形和其他同学画的三角形进行比较，它们的形状和大小一样吗？（他们能全等吗？）4646由此，你得到了什么结论？新课讲解 知识点1 用两角夹边关系判定三角形全等两个角及其夹边对应相等的两个三角形全等。（简写成“角边角”或“ASA”）几何语言：在ABC与DEF中 B=E， BC=EF

2、， C=F ABCDEF（ ASA ）ABCDEF新课讲解例典例分析下列说法正确的是()A三个角对应相等的两个三角形全等B两角对应相等，且一条边也对应相等的两个三角形全等C两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等D有两个角与一边对应相等的两个三角形不一定全等B新课讲解练一练1.已知ABC和ABC中，ABAB，AA，若ABCABC，还需()ABB BCCCACAC D以上答案均正确D新课讲解练一练2.满足下列哪种条件时，能判定ABC与DEF全等()AABDE，BCEF，ADBAD，CF，ACEFCAD，BE，CFDABDE，BCEF，ABC的周长DEF的周长D课堂小结判定条件全等三角形的定义SSSSASASA边和角分别对应相等,而不是分别相等。两个三角形全等特别注意：关键：找符合要求的条件 当堂小练1.三角形内到三条边的距离相等的点是()A三角形的三条角平分线的交点B三角形的三条高的交点C三角形的三条中线的交点D以上答案都不正确A当堂小练2.如图所示，M是AOB的平分线OM上的一点，MEOB，且ME2 cm，则M到OA的距离MD_2cm当堂小练3.如图，AB与CD相交于点O，且AB，ACBD，那么ACO ，理由是 BDOAAS拓展与延伸

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