2022年人教版小学阶段六年级上册期末数学教学计划及进度表

1、学校五年级上册数学教案方案 一,同学情形分析： 五年级年级大部分同学对数学学习的积极性比较高,能从已有的学问和经 验动身猎取学问,抽象思维水平有了确定的进展 . 基础学问把握比较牢固,有 确定的学习数学的才能； 本班共有同学 51 人,部分的同学学习态度端正,学习 习惯较好,空间观念较强,上课时能积极摸索,能够主动,制造性地进行学 习； 有相当一部分的同学基础学问差 , 上课不认真听讲,不能自觉的完成学习 任务 , 需要老师督促并辅导； 针对这些情形,本学年在重点抓好基础学问教案的 同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成果； 二,教材分析 本册教案内容包括,小数乘法,小

2、数除法,简易方程,观 看物体,多边形 的面积,统计与能性,数学广角和数学综合运用等； 小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册 教材的重点教案内容； 在数与代数方面,这一册教材支配了小数乘法,小数除法和简易方程；小数 的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用,是学校生应当掌 握和形成的基础学问和基本技能；这部分内容是在前面学习整数四就运算和小 数加,减法的基础上进行教案,连续培养同学小数的四就运算才能；简易方程 是学校阶段集中教案代数初步学问的单元,在这一单元里支配了用字母表示 数,等式的性质,解简洁的方程,用方程表示等量关系进而解决简洁的实际问 题等内容,

3、进一步进展同学的抽象思维才能,提高解决问题的才能； 在空间与图形方面,这一册教材支配了观看物体和多边形的面积两个单 元；在已有学问和体会的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让同学获得探 究学习的经受,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置；探究并体会 各种图形的特点,图形之间的关系,及图形之间的转化,把握平行四边形,三 角形,梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移,旋转,转化的数学思想 方法,促进同学空间观念的进一步进展； 在统计与概率方面,本册教材让同学学习有关可能性和中位数的学问；通过操 1 / 10 第 1 页,共 10 页作与试验,让同学体验大事发生的等可能性以及玩耍规章的公平性

4、,学会求一 些大事发生的可能性；在平均数的基础上教案中位数,使同学懂得平均数和中 位数各自的统计意义,各自的特点和适用范畴；进一步体会统计和概率在现实 生活中的作用； 在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教案 用所学的乘除法运算学问解决生活中的简洁问题；另一方面,支配了 “数学广 角 ”的教案内容,通过观看,估计,试验,推理等活动向同学渗透初步的数字编 码的数学思想方法,体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换 变得安全,有序,快捷,给人们的生活和工作带来便利,感受数学的魅力；培 养同学的符号感,及观看,分析,推理的才能,培养他们探究数学问题的爱好 和发觉,观

5、看数学美的意识； 本册教材依据同学所学习的数学学问和生活体会,支配了两个数学综合应用 的实践活动,让同学通过小组合作的探究活动,运用所学学问解决问题,体会 探究的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养数学意识和实践能 力； 三,教案目标 这一册教材的教案目标是,使同学： 1比较娴熟地进行小数乘法和除法的笔算； 2在具体情境中会用字母表示数,懂得等式的性质,会用等式的性质解简洁 的方程,用方程表示简洁情境中的等量关系并解决问题； 3探究并把握平行四边形,三角形,梯形的面积公式； 4能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置； 5懂得中位数的意义,会求数据的中位数； 6体验大事发生的等可能性

6、以及玩耍规章的公平性,会求一些大事发生的可 能性；能对简洁大事发生的可能性作出估计,进一步体会概率在现实生活中的 2 / 10 第 2 页,共 10 页作用； 7经受从实际生活中发觉问题,提出问题,解决问题的过程,体会数学在日 常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的才能； 8初步明白数字编码的思想方法,培养发觉生活中的数学的意识,初步形成 观看,分析及推理的才能； 9体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信心； 10养成认真作业,书写洁净的良好习惯； 四,教案措施 （1）创设愉悦的教案情境,激发同学学习的爱好； （2）提倡学法的多样性,关注同学的个人体验； （3）课

7、堂训练形式的多样化,重视一题多解 , 从不同角度解决问题； （4）加强基础学问的教案,使同学切实把握好这些基础学问； （5）同学能预习教材,提出学问重点,自己是通过什么途径懂得的,仍有 哪些疑问；能通过查阅资料找出解决问题的方法； （6）老师作为课堂教案的指导者,以同学自主学习为主,主见探究式,体 验式的学习方法,培养同学的动手操作才能和发散思维能 力； （7）利用小组争辩的学习方式,使同学在争辩中人人参与,各抒己见,互 相启示 , 自己找出解决问题的方法,体验学习数学的欢快； （8）培养学习数学的爱好和自信心,使每位同学的才能有所提高； （9）表达同学的主体作用,让同学爱学,会学,教案生把握

8、学习方法； （10）教案与实践活动相结合因材施教,每一堂课教案内容的设计都依据 教案目标和同学的基础上,创建教案的问题情境,属于符合同学认知规律的教 案过程； 3 / 10 第 3 页,共 10 页2022-2022 学年第一学期 五年 一 班 任课老师 节数 备注 周别 时间 起讫 教 学 内 容 1小数乘整数,小数乘小数 4积的近似数,连乘,乘加,乘减, 2 - 整数乘法运算定律推广到小数及其 4中 秋 , 国 庆 应用,整理与复习 3小数除以整数,一个数除以小数 44求高的近似数,循环小数,用运算 4器探究规律 5庆国庆 4节放假五天 6解决问题,整理复习 4半期质 观看物体 47观看物

9、体 48第四单元 简易方程 1,用字母表示数 491,用字母表示数 10 期中考试 4量检测 4 / 10 第 4 页,共 10 页11 2,解简易方程 412 2,解简易方程 43,稍复杂的方程 13 3,稍复杂的方程 43,稍复杂的方程 14 整理复习 4单元测试 第五单元 多边形的面积 15 1,平行四边形的面积 42,三角形的面积 3,梯形的面积 16 3,梯形的面积 44,组合图形的面积 整理和复习 17 1,概率 单元测试 4元 旦 放 假 三 第六单元 统计与可能性 18 1,概率 42,中位数 3,铺一铺 天 周 二 技 能 科 19 单元检测,评析,数学广角 4测试终止 周

10、三 起 语 , 数 , 英 总 期 末总复习 20 数学广角,总复习 4期终复习 试 21 总复习与考试 4期 终 考 （半周） 四,教案进度支配 周次 时间 教案内容 备课 5 / 10 第 5 页,共 10 页时数 55 19/59/9 开学报名,检查假期作业 4小数乘整数,小数乘小数 29/129/16 39/199/23 积的近似数,连乘,乘加,乘减,整数乘法运 4算定律推广到小数及其应用,整理与复习 49/269/30 小数除以整数,一个数除以小数 4510/310/7 庆国庆 4610/1010/14 求高的近似数,循环小数,用运算器探究规律 710/1710/21 解决问题,整理

11、复习 观看物体,用字母表示4810/2410/28 运算规律和运算公式 4911/111/ 5 用含有字母的式子表示数量,方程的意义,等 4式的性质 10 11/811/12 解方程,列方程解应题 411 11/1511/19 稍复杂的方程,整理复习,量一量,找规律, 5期中考试 12 11/2211/26 机动 平行四边形,三角形教具试验作业 313 11/2912/3 的面积 梯形面积,组合图14 12/612/10 形面积 整理与复习,机动 315 12/1312/17 统计与可能性 铺一铺,数116 12/2012/24 学广角 417 12/2712/31 总复习 总复习,418 1

12、/11/5 期末考试 319 1/81/12 期末终止工作 重难点 20 1/51/19 教案内容 课时 周次 日月 预 8,22多媒体课件 重点：小 备 周 8, 26数乘以整 18,29第一单元：小数乘法 1 3数的算理 1,小数乘整数 及运算方 9, 2法 2,小数乘小数 （机动 1 天） （ 1） 6 / 10 第 6 页,共 10 页多媒体课件 小数乘法 的运算法 29, 52,小数乘小数 1多媒体课件 就,把握 3,积的近似数 1小数的连 4,连乘 乘加 乘减 乘 , 乘 1 19, 95,整数乘法运算定律推广到 加,乘减 小数 的运算顺 （ 1） （老师节 1 天） 序 运用乘法

13、 的运算定 39,125,整数乘法运算定律推广到 1多媒体课件 律进行小 小数 数乘法的 单元测试 简便运算 2其次单元 小数除法 9,161,小数除以整数 除数是整 1（中秋节 1 天） （ 1） 数的小数 除法的计 49,19 1,小数除以整数 2多媒体课件 算方法 把握“四 2,一个数除以小数 39,23 舍 五 人 法”取商 59,26 3,商的近似数 1的近似值 的方法, 4,循环小数 1 能正确的 9,30 国庆节三天 （ 3） 按题意求 出商的近 似值 周次 日月 教案内容 课时 教具试验作业 重难点 多媒体课件 懂得小树 连除应用 , 4,循环小数 1多媒体课件 题的数量 5,

14、用运算器探究规律 关系 6,解决问题 1能正确辨 2, 整理复习 1认 从 正 面 , 侧 , 单元测试 2 3面,上面 观看到的 第三单元 观看物体 一个物体 观看物体 , 或一组立 体图形的 位置关系 和形状 7 / 10 第 7 页,共 10 页多媒体课件 懂得用字 母表示数 , 观看物体 1多媒体课件 的意义会 第四单元 简易方程 用字母表 1 示数和简 1,用字母表示数 , （3） 单的数量 植树 3 天 关系 会用字母 表示数和 简洁的数 , 11,用字母表示数 3 2多媒体课件 量关系 2,解简易方程 ,用字母表示数 , 期中考试 懂得用字 母表示数 的意义和 , 1,用字母表示

15、数 1作用 4 2,解简易方程 , 多媒体课件 能正确进 行乘号的 , 2,解简易方程 1 4教具试验作业 简写,略 写 3,稍复杂的方程 , 周次 日月 教案内容 课时 重难点 多媒体课件 会列方程 解决一些 简洁的实 , 3,稍复杂的方程 5多媒体课件 际问题法 列方程解 , 决问题 , 3,稍复杂的方程 1 2 整理复习 , 单元测试 28 / 10 第 8 页,共 10 页多媒体课件 懂得公式 并正确计 , 第五单元 多边形的面积 2多媒体课件 算多边形 的面积 1,平行四边形的面积 2,三角形的面积 能正确地 2, 3,梯形的面积 1把组合图 形分解成 , 3,梯形的面积 2 3多媒体课件 几个已学 过 的 图 4,组合图形的面积 形； , 学会用几 分之几 来 描述一个 , 整理和复习 1多媒体课件 大事发生 单元测试 2的概率 第六单元 统计与可能性 2懂得中位 , 1,概率