初二学期工作计划范文5篇

1、初二学期工作计划范文5篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写工作计划吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下我在这给大家整理了一些初二学期工作计划范文，希望对大家有帮助！ 初二学期工作计划范文篇1 本学期是我所任教的班级升到初二的关键一年，这一年是学生的身体、心理和学习发生巨大变化的一年，所以班主任工作在这一年中尤为重要。本学期的指导思想仍以全校的工作为指导，以学校德育工作为指导做好班级的各项工作。 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋

2、斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。 2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、常常与各门学科的任课老师进行沟通，做好协调工作。 4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。 5、要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。 6、协作学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、选举班干部，健全班委会，

3、明确分工，提高学生的管理能力。 二、主要措施 1、班主任通过常常到班检查早读、晚自修，多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活等情况 2、在学生自荐、民主选举情况下确定班团干，通过对班团干观察、教育、指导等方式加强班团干的自我管理，实现班级管理的民主化、自主化及人性化 3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、博客和家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题 4、重视主题班会和团队活动对学生教育的作用，有针对性、时效性地开好班会及团队活动，调动学生的参加性、乐观性 5、通过个别教育、谈心谈话、请心理老师指导等方式加强学生的心理引导教育，促进学生和谐健康成长 6、根据学校要求，坚

4、持学校劳动纪律及坐班等制度，准时处理应急、突发事件等。 初二学期工作计划范文篇2 本学期担任八班级(1)(2)的语文教学工作，这两个班共有110名学生。就语文这一学科的总体情况而言，1班要比2班好很多。分析其原因，主要是1班女生较多，基础较好。学生们比较听话。而2班男生多，且两极分化明显，有一部分基础差的男生对学习毫无爱好，只是来混日子。 两个班在七班级的历次考试中基本都是1班第一。2班第一后数。每次考试的优秀率占12%，中间层较厚8060分的占58%左右，余下的30%的学生就是不及格的了。 针对以上的分析，现将本学期教学计划制订如下： 一、继续激发学生学语文的热忱 爱好决定一切。只有让学生对

5、你所教的学科有爱好，他才可能跟着你学习。并通过语文教学，进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，留意培育创新精神和制造能力，进展学生的智力，培育学生健康高深的审美情趣。 二、夯实基础，努力做到熟记基础知识 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法，熟记课文中出现的生字生词的音形义。为了做到这一点，我们将继续使用小组负责制。就是将学生分成几个小组，由成果较好的学生当组长。每遇到要求背诵的课文，会写的字词，默写的古诗。都由组长先检查，过关后，再由老师抽查。(老师负责检查各小组长)。并且每日上课前都要检查上节

6、课学过的知识。 三、加强对阅读能力和写作能力的提高 阅读和写作一直是我们的一大难题。本学期一定会在上好每一节阅读课的基础上，加大阅读题的训练密度，让学生见识更多的阅读题型，还要在语文教学时，教给学生一些做阅读题时的一些窍门。比如：说明文阅读中，最常见的一类题就是，给你一些表估计、猜测的词语。然后问你这些词语能不能去掉?为什么?这类题的回答是肯定的，依据此句回答原因后，一定要把它归到说明文的语言具有正确性上来。还要利用课余时间，多找一些有代表性的美文给他们看、听。让他们学会体会的写作意图及文章的中心思想。在上一学期，我就常常利用看晚自习的时间，给住宿生读一些读者意林上的文章，读完后我们总要讨论一

7、番，私下询问，很受学生欢迎。 写作，我想还是让学生们从生活中学起。多观察，多动脑，多练笔。是我对写作的一点儿看法。坚持写日记，记录生活的每一天。遇到问题，多问个为什么。勤拿笔，发发自己的小感慨。这对写作来说都是有百利而无一害的。 加强学生互评，增强他们对语言的把握。学会取人之长，补己之短。重视积累和感悟。学会给给别人判作文，也就学会自己写作文。 想达到我的计划，我会留意以下几点： 1)从语文学科的特点和社会进展对语文的新要求动身，使学生在潜移默化的过程中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美情趣，做到既教书又育人。 2)语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，留意知识之间，能力之间以及知识

8、，能力，情意之间的联系，重视积累，感悟，熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。 3)重视学生思维能力的进展。在语文教学的过程中，进展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培育学生的制造性思维。 4)教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地猎取知识，提高语文能力。每堂课都要根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，转变繁琐的教学方式，突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式。 总之，本学期我会将教学重点放在强化优秀层，提高中间层，推动后进层。想尽一切方法稳定优秀率，提高合格率。 初二学期工作计划范文篇3 一、班级基本情况 本班原有44人，本学期转出一人,现有男生24人，女生19

9、人,共有43人。 在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得班级第一的好成果。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于班级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特殊是我们处在班级前面的学生人数较为领先。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成果存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚

10、者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。 二、本学期的奋斗目标 1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定在班级前三名，其中语文、英语力争第一同时保持优秀率的优势，把握低分率要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的协作物理老师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺利进行。 2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己，争取每一位同学都能和“流淌红旗”合一次影。 3、激励艺术进展，努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建设融为一体，让活动成为学生的舞台。 4

11、、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培育学生的责任心、爱心和制造意识，是附中的精神真正落到实处。 为达到以上目标，我们将执行以下措施： 三、工作措施 以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。 一、德育工作 利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德素养，养成良好的行为习惯特殊是学习习惯的养成。 主要工作重点： 1、班主任本人准时了解学生学习、生活情况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关心和加强上江学生周末学习、生活、平安等的管理工作。 2、加强班干

12、部队伍的建设。开学初重选班委会，重新调整组建班委，今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培育责任心更强、工作能力更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。 3、结合学校德育工作安排，利用班队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。如可以开展以“老师节”“中秋节”等等为背景的有意活动，以促进师生间相互了解的活动，或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育，培育学生的爱国情操，()还可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的能力，树立远大

13、的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。 4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的知识为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心健康进展，对特殊的学生建立心理健康档案，。 5、初二学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发现象。 6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期再次获得“文明班级”的荣誉称号，并能够顺利通过区里优秀班集体的验收。 二、学习指导 1、加强与科任老师的沟通，并准时将从科任老师处了解的情况间接的向学生反馈，进行严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，准时而正确的将作业的

14、收缴情况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。 落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培育：严格要求，张驰有度，特殊2、留意成果突出的学生周末加强学习辅导激励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行协作科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，特殊是尖子生的作用，以学生帮助学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问学生心理和学习问题，进行有效的指导工作。 初二学期工作计划范文篇4 本学期，专心执行教育方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教育要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，

15、新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教育方法，执行有效的措施，促进本班的教育教学的完善和进展，现根据本班的实际情况特拟定如计划： 一、基本情况分析： 我班这一学期共有46位学生，女生24人，男生有22人，其中大部分学生平时上课都比较专心。 学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的

16、行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。 二、班队工作奋斗目标 1.组建良好的班队干 班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。 2.遵守小学生日常行为规范和班级公约 实现每个学生都能遵守小学生日常行为规范和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。 3.加强良好品质的形成 学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培育学生良好品质对于学生的行为规范教育会

17、起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的诚恳谦逊、学会合作、做事专心、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教育为自我管理的目的。 4.全面推动素养教育 组织学生学习守则规范文明班级评比条例等全面推动素养教育强化规范养成的教育。 5.行一系列好玩活动 结合当前实际进行一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。 三、加强班级工作与教学工作 1.加强平安教育为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的平安教育工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强平安宣传，多提醒

18、，多查询，时刻警钟长鸣。 2.强化德育工作，开展各项教育活动，以守则和 规范 为准则，结合本班的实际情况重视培育学生高尚的道德情操。 3.针对学生的不怜悯况进行有针对性补缺补漏工作。 4.定期进行班级平安工作自查排解存在的平安隐患。 5.常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。 6.对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。 7.继续强化班队建设，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并执行班干部轮换制，培育学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。 8.在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教育，特殊是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难

19、，引导他们做一个合格的学生。 四、加强对学生进行德育教育 1.进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育，使学生熟悉我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。 2.常常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理能力也得到熬炼及提高。 五、培育良好的班集体 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生当任班干部。 2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张

20、废纸等，掀起我爱校园的热潮。 3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成,学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。 4.做好待进生的工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。详细做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发现学困生身上的乐观因素，特殊是要留意培育学困生的 自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 六、抓好心理健康教育 各项讨论表明：心理素养是人才素养的核心与灵魂。由于其他素养的进展都必须以学生良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控学生情

21、感的晴雨表，引导学生进展健康的情感体验，具有非常重要的意义。 1、培育学生乐观的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。 2、活动中加强心理素养的培育，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素养训练。 3、加强心理询问，班级设立一个“悄悄话信箱”，并给学生提供学校的电话号码。 4、创设师生间情感沟通的宽松心境。 a、多和他们沟通，发现问题，解决问题。 b、从关心,爱惜的角度动身,对班干部进行严格要求. c、给予微笑的面容,激励的话语，激励的目光.扫除学生参加活动的各种心理障碍. 七、提高法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识 1、利用班队会

22、、晨会执行“每日三分钟”学习有关交通平安知识，定期进行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火平安意识。 2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。 3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。 八、班级活动安排： 九月份 1、布置教室，制定班级计划。 2、学习小学生日常行为规范和小学生守则 3、开展读书活动 4、进行班干部选拔 5、布置教室，美化环境。 十月份 1、庆祝国庆节 2、开展“读好书”征文竞赛 3、开展“我为绿色校园添光荣”活动 4、开展“阳光体育”健身活动 5、加强对学困生的跟踪工作 十一月份 1、家访活动开头 2、举办“我爱大自然”的主题

23、队会 3、开展礼仪教育活动 4、开展“平安教育”活动 5、加强行为习惯要求 十二月份 1、开展庆“元旦”活动 2、开展环保教育 3、创建“文明班级” 4、进行冬季平安教育 5、举办学习阅历的沟通 6、开展冬季长跑活动 一月份 1、辅导学生打算进行期末考试 2、班主任写学生操行评语 3、完成学期结束工作 初二学期工作计划范文篇5 一、指导思想： 八班级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性进展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八班级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八班级整体素养为目标，继续面对全体学生，以学生进展为本，以课程

24、实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，留意过程管理，切实抓好整个班级的教育教学工作，提高教学内涵。 二、总体目标 1、继续深入学习和讨论，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推动课程的改革与实施。 2、加强教育教学的常规管理，留意学习习惯的培育。 3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生激励乐观向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、班级风，让学生养成良好的行为习惯。 4、决不放弃任何一名八班级学生，力争全学年无流生。 5、加强提优补差，乐观组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面进展。 三、详细工作及措施 1、强化常规管理，培育良好的

25、行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培育学生养成良好的行为习惯。 2、留意学习爱好，培育良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习爱好上激发，留意学习方法的改进和引导，从现在努力也完全可能转变不利局面。平时在教育教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其进展。学习上要照料大部分同学，抓两头、促中间，一方面留意补差，防止后进

26、生队伍的扩大切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培育，树立典型，以点带面逐步推动。 3、提高自身素养，着力加强教学过程管理。 教学必须反璞归真，就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的健康进展最根本的就是回归到常规。 (1)为适应新形势、新需要，全部老师都应振奋精神，布满信心，勇于面对挑战，乐观参加课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平时的教育教学工作。 (2)组织开展好教研活动，充分开展发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向沟通、优势互补。 (3)重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际

27、情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，老师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培育一个优生同等看待，由于只有这样，才能提高班级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。 (4)教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。着力提高自身素养，加强对新课程、新知识的学习，乐观参加争创工作，专心从事课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好教改实验展现课，人人争做教学新秀、能手、名师，每位老师必须把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。 4、加强班主任的队伍建设。 (1)班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上