【2022新版】小学班主任班级管理交流ppt

1、班主任经验交流数据采取前端分布 存储、监控中心集中存储管理相结合的方式，对数据的访问采用严格的用户权限 控制，并做好异常快速应急响应和日志记录。 设计依据 系统规划设计必须按照国际、国家和行业的有关标准和规范进行。为满足电力 运维中心对变电站的多元化管理需求，需建立一套适应变电站安全生产的现代化 变电站智能辅助监控系统。系统以现代信息技术为支撑，网络互联互通、信息资 源共享、应用功能完备，主要实现以下目标： ( 变电站智能辅助监控系统将对站内视频监控、环境监测、安全警卫、消 防报警、门禁、SF6 泄漏报警、智能控制等辅助子系统进行集成管理，符 合大运行体系建设； ( 变电站智能辅助监控系统能够

2、与站内生产系统、调控中心主站系统进行充分利用，对变电站一、二次设备运行状态进行巡视，并通过 SCADA 联动，对倒闸操作的结果进行视频复核，保障变电站稳定运行； ( 对设备异常进行及时预警，对安全事件进行有效防范，降低和控制意外 事故发生的风险； ( 通过变电站智能辅助监控系统，形成设备巡视报表及各类统计报表，供 主管部门统筹决策。 01班主任在，学生做得很好，这个班主任基本合格02班主任不在，学生做得很好，这个班主任是优秀的03班主任在，学生做得不好，这个班主任是失败的怎样做一名成功的班主任？背景与需求 应用背景 智能变电站是坚强智能电网的重要基础和支撑，是电网运行数据的采集源头 和命令执行

3、单元，与其他环节联系紧密，是统一坚强智能电网安全、优质、经济 运行的重要保障，也是实现智能电网自动化特征的主要体现。因此，加强智能变 电站的建设，对于公司坚强智能电网的建设至关重要。 根据智能变电站技术导则的定义，智能变电站是采用先进、可靠、集成、 低碳、环保的智能设备，以全站信息数字化、通信平台网络化、信息共享标准化 为基本要求，自动完成信息采集、测量、控制、保护、计量和监测等基本功能， 并可根据需要支持电网实时自动控制、智能调节、在线分析决策、协同互动等高 级功能的变电站。 班主任经验交流在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师。一位班级管理不成功的班主任，其失败

4、的理由可能会有一百条而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生，“严”与“爱”伴随整个教育过程的始终。-02-01-近年来，海康威视 依据相关规范及标准，结合各网省公司集采项目的实际情况，已成为变 电站智能辅助监控系统的重要供货商。 业务现状 建设现状 智能电网是未来发展的趋势，促进智能电网各环节协调发展的关键，在于从 实体电网、信息系统、业务整合三方面，依靠标准和规范，着力解决能量流、信 息流、业务流的高度一体化等方面的问题。在智能电网建设过程中，应坚持统一 规划，统一标准，统一设计的原则。智能电网技术标准在智能电网中具有重要的 新一代变电站智能辅助监控系统 第 2 页 战

5、略意义，将贯穿智能电网建设的始终，决定智能电网建设的成败。班主任经验交流一个基本点责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。1班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地。没有良好的班风学风，其他一切都是空中楼阁。2责任心根据现行的国 网集采招标文件，变电站智能辅助监控系统（虚线框内）各子系统连接、和其他 系统的连接详见下图。 变电站智能辅助监控系统结构示意图（现行招标文件） 视频监控子系统由各种摄像机、站端视频处理单元、三合一防雷器、连接电 缆等组成； 门禁子系统由门禁控制主机、读卡器、开门按钮、电磁力

6、锁、连接电缆等组 成。 环境监测子系统由环境数据采集单元、温湿度传感器、SF6 传感器、风速传 新一代变电站智能辅助监控系统 第 3 页 感器、水浸传感器、空调控制器、连接电缆等组成 安全警卫子系统由红外对射报警器、红外双鉴报警器、电子围栏、连接电缆 等组成，报警信号的硬接点输出可连接到站端视频处理单元或智能接口设备的硬 接点输入接口； 灯光智能控制子系统由灯光控制单元、辅助灯光、连接电缆等组成。 班主任经验交流五种能力全面了解学生的能力：充分了解学生整体和个体1正确评价学生的能力：客观公正、激励性2转化后进生的能力： 晓之以理的说服力、动之以情的感染力、导之以行的持久力3选拔、培养学生的能力

7、：慧眼识才、准确选拔；知人善用、合理安排；科学领导、精心培育；4组织班级活动的能力：确定内容、周密计划、有效指导5系统以现代信息技术为支撑，网络互联互通、信息资 源共享、应用功能完备，主要实现以下目标： ( 变电站智能辅助监控系统将对站内视频监控、环境监测、安全警卫、消 防报警、门禁、SF6 泄漏报警、智能控制等辅助子系统进行集成管理，符 合大运行体系建设； ( 变电站智能辅助监控系统能够与站内生产系统、调控中心主站系统进行充分利用，对变电站一、二次设备运行状态进行巡视，并通过 SCADA 联动，对倒闸操作的结果进行视频复核，保障变电站稳定运行； ( 对设备异常进行及时预警，对安全事件进行有效

8、防范，降低和控制意外 事故发生的风险； ( 通过变电站智能辅助监控系统，形成设备巡视报表及各类统计报表，供 主管部门统筹决策。 班主任经验交流我的经验：严、爱、细、巧、学对学生的严格要求，就是对学生最大的尊重。俗话说“严是爱，宠是害”，“不成规矩，无以成方圆”。治理班级，一方面要“严己”，一方面要“严纪”。但是，严不等于严酷、苛刻，要严而有请，严而有爱，严爱并济。精心设计好第一次见面、严格的纪律、具体的要求、及时的检查、恰当的评价、严明的奖罚上好第一堂课允许学生犯错、三分钟效应、倾听与接纳、包容与分享班会、班级日志智能应用 变电站的智能化，不仅体现在生产系统的智能化，还应体现在辅助系统的智 能

9、化。视频监控作为智能变电站“五遥”功能中不可缺少的部分，已融入到变电 站的日常管理中。与传统的监控系统相比，智能视频监控系统具有更优的有效性 和持久性。传统视频监控的“被动监控”模式只适用于事后追溯，智能分析技术 的应用，变“被动”为“主动”，可以对事件做到“早发现、早预防”。 以变电站设备巡视为例，由于变电站监控点位多、视频信息量大、无效视频 信息多，通过智能视频分析过滤功能可减少无用视频信息，将大量无用信息过滤 在前端，制定分析策略后将有价值的视频信息提取并存放到上级平台，能够有效 降低工作人员的监控压力。班主任经验交流我的经验：严、爱、细、巧、学前苏联教育学家马卡连柯曾经说过：“爱是无声

10、的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的关爱，胜过千次万次的说教。（1）重视南风效应，借情寓理转化学生；（2）用真心打动学生；（3）用爱心转化学生；（4）公平、公正对待每位学生；（5）寻找每位学生身上的“闪光点”，不吝啬“好话”；由于视频监控系统在不同的建设时期选用了不同的技 术和不同厂家的产品，导致了标准不统一、技术路线不一致。的智能电 网建设，要求不同的视频监视系统能够互联互通，满足视频监控系统全局化、整 体化的发展需求。 为使电网视频监控系统按照统一的标准进行建设，实现电网视频信息的实时 监测及应用，特制定了电网视频监控系统及接口，标准分为两个部分： ( 第 1 部分：技术要求； (

11、第 2 部分：测试方法。 第 1 部分规定了电网视频监控系统组成及各部分的主要功能、性能，基本接 口，音视频编解码格式及环境等要求。班主任经验交流让学生在爱中成长01教育的前提是尊重。02深深的爱，感动学生。03爱是真情的流露。04关爱单亲子女、问题学生。6) 易用性 系统采用全中文、图形化软件实现整个监控系统管理与维护，人机对话界面 新一代变电站智能辅助监控系统 第 9 页 清晰、简洁、友好，操控简便、灵活，便于监控和配置；采用稳定易用的硬件和 软件，完全不需借助任何专用维护工具，既降低了对管理人员进行专业知识的培 训费用，又节省了日常频繁地维护费用。 7) 安全性 综合考虑设备安全、网络安

12、全和数据安全。在前端采用完善的安全措施以保 障前端设备的物理安全和应用安全，在前端与监控中心之间必须保障通信安全， 采取可靠手段杜绝对前端设备的非法访问、入侵或攻击行为。班主任经验交流我的经验：严、爱、细、巧、学抓在细微处，落在实效中。要求班主任心细，眼细，脚勤、眼勤、嘴勤，对待班级工作细致为微。班主任只有做一个有心人才会发觉，只有你练就一双善于发现的眼睛，就一定能够“见月晕而知风，见础润而知雨”。（1）班主任的角度：学生的学习、生活、思想动态、情感变化等方面；完善班级管理体制，培养学生自主精神和自我管理能力；（2）学生的角度：细节决定成败。视频监控系统技术规范 电网视频监控系统是智能电网的一

13、个重要组成部分，广泛应用于电网的建设、 生产、运行、经营等方面。由于视频监控系统在不同的建设时期选用了不同的技 术和不同厂家的产品，导致了标准不统一、技术路线不一致。的智能电 网建设，要求不同的视频监视系统能够互联互通，满足视频监控系统全局化、整 体化的发展需求。 为使电网视频监控系统按照统一的标准进行建设，实现电网视频信息的实时 监测及应用，特制定了电网视频监控系统及接口，标准分为两个部分： ( 第 1 部分：技术要求； ( 第 2 部分：测试方法。 班主任经验交流我的经验：严、爱、细、巧、学巧则能出奇制胜，巧则能事半功倍（1）巧用班级干部，巧用“内线”。初期任命、定期选举、定期例会、批评与

14、自我批评、让人人都有事做，事事有人做（2）情绪、言辞上的技巧；保持冷静、宽容大度、深入调查、欲抑先扬；因生施批：性格内向、自尊心强-“温和式”批评； 脾气不好、自我意识强-“商讨式”批评；无意识过失、初次犯错-“容忍式”低调处理； 屡教不改-分析原因、对症下药、攻心为上本方案从系统设计理念到系统架构的设计，再到产品选型，都将持续秉承 系统可靠性原则，均采用成熟的技术，具备较高的可靠性、较强的容错能力、良 好的恢复能力及防雷抗强电干扰能力。同时系统的使用不能影响站内被监控电气 设备的正常运行。 3) 兼容性 制定了技术规范，为了规范系统建设，以后的新建系统都会参照执 行。但原有站端系统已投入使用

15、，且未达到使用年限，大规模更换并不现实。本 方案需要充分考虑对原系统的利旧，保护原有投资，最大程度地降低系统造价和 安装成本。 4) 先进性 在投资费用许可的情况下，系统采用当今先进的技术和设备，一方面能反映 系统所具有的先进水平，包括先进的传输技术、图像编码压缩技术、视频智能分 析技术、存储技术、控制技术，另一方面使系统具有强大的发展潜力，设备选型 与技术发展相吻合，能保障系统的技术寿命及后期升级的可延续性。 班主任经验交流我的经验：严、爱、细、巧、学（3）换位思考；化不利因素为有利因素；（4）与任课教师、家长的巧妙配合；（5）巧与家长周旋；视频监控系统技术规范 电网视频监控系统是智能电网的

16、一个重要组成部分，广泛应用于电网的建设、 生产、运行、经营等方面。由于视频监控系统在不同的建设时期选用了不同的技 术和不同厂家的产品，导致了标准不统一、技术路线不一致。的智能电 网建设，要求不同的视频监视系统能够互联互通，满足视频监控系统全局化、整 体化的发展需求。 为使电网视频监控系统按照统一的标准进行建设，实现电网视频信息的实时 监测及应用，特制定了电网视频监控系统及接口，标准分为两个部分： ( 第 1 部分：技术要求； ( 第 2 部分：测试方法。 班主任经验交流我的经验：严、爱、细、巧、学1、不断更新知识，提高技能，及时地丰富和发展自己；2、用新的教育理念来指导自己的教育实践；3、学习新的教学方法，从理论上、实践中、同行中、自我的反思中；4、充当课程的建设者与开发者；5、积极参加各类培训；6) 易用性 系统采用全中文、图形化软件实现整个监控系统管理与维护，人机对话界面 新一代变电站智能辅助监控系统 第 9 页 清晰、简洁、友好，操控简便、灵活，便于监控和配置；采用稳定易用的硬件和 软件，完全不需借助任何专用维护工具，既降低了对管