北京课改版六年级上册数学 8.3 解决问题、数学百花园 教学课件_第1页
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文档简介

1、复习导入想一想，关于解决问题你学到了哪些知识？稍复杂的分数（或百分数）乘除法的问题工程问题求一个数比另一个数多（少）几分之几（百分之几）利息纳税想一想，关于数学百花园你学到了哪些知识？今天这节课就对这些知识进行系统复习黄金螺旋线 铁链的长度知识梳理求比一个数多（少）几分之几(百分之几）的数是多少问题的方法1.单位“1”的量单位“1”的量另一个量比单位“1”多的几分之几(百分之几）=另一个量2.单位“1”的量（1另一个量比单位“1”多的几分之几（百分之几）=另一个量已知比一个数多（或少）几分之几(百分之几）的数是多少，求这个数的方法。2.找题中单位“1”的量，计算已知量占单位“1”的几分之几（百

2、分之几），再根据分数除法的意义列除法算式解答。1.单位“1”的量（1几分之几（百分之几）=已知量或单位“1”的量单位“1”的量几分之几=已知量求一个数比另一个数多（少）几分之几（百分之几）的方法。2.列式时用比较量作被除数,用单位“1”的量作除数。1.“比”字后面的量就是单位“1”的量，两个量的差就是比较量。123工程问题的解题方法解决工程问题的关键是用单位时间内完成工作总量的几分之一来表示工作效率。把工作总量看作单位“1”。工作总量工作效率之和=工作时间 利息存入银行的钱叫作本金取款时银行多支付的钱叫作利息利息与本金的比率叫作利率 利息=本金利率存期 总钱数=本金+利息纳税应纳税额与各种收入

3、（销售额、营业额）的比率叫作税率。应纳税额营业额=税率应纳税额税率=营业额营业额税率=应纳税额1234黄金螺旋线用大小不同的扇形的弧线画出来，这些扇形的半径之间存在着规律：从第3个扇形开始，每个扇形的半径等于它前面两个扇形半径的和。铁链的长度铁链的长度和铁环的个数有关，如果n个铁环在一起，铁链的长度就是10+（n-1）8（厘米）。西关小学六年级（1）班有男生18人，女生15人。男生比女生人数多百分之几？女生人数比男生人数少百分之几？巩固练习（18-15）15=315=20%（18-15）18=31816.7%答：男生人数比女生人数多20%。答：女生人数比男生人数少16.7%。东关小学上学期有教

4、职工60人，本学期教职工人数比上学期增加了 。本学期有教职工多少人？单位“1”已知用乘法计算60（1+ ）=60 65（人）=答：本学期有教职工65人。东关小学上学期有男教师12人，比本学期少20%。本学期有男教师多少人？解：设本学期有男教师x人。x -20% x =12 80%x=12 x=15答：本学期有男教师15人。单位“1”未知用方程计算东关小学上学期有男教师12人，比本学期少20%。本学期有男教师多少人？答：本学期有男教师15人。单位“1”未知用除法 12（1-20%） 1280%15生产一批零件，甲单独做需10天完成，乙单独做要15天完成。甲乙二人同时做完成任务的 。他们二人合作了多少天？ （110+115）= （ + ）=

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