北京课改版二年级下册数学 2.4 解决问题(1) 教学课件_第1页
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文档简介

1、情境导入八五折你喜欢做手工吗?八五折探究新知彩带在使用过程中会有剩余,如何计算此类问题呢?手工小组的同学用48米长的彩带做装饰花。这个小组每人做了一朵装饰花后,还剩下多少米的彩带?例 148米彩带2米?米2米2米2米先求出一共做了多少朵装饰花,再用总长度减去所有装饰花一共用了多少米的彩带即可。如何计算呢?先算乘法,再算减法。分步计算: 42=8 (米) 48-8=40 (米)综合算式:48-42 分步计算: 42=8 (米) 48-8=40 (米)综合算式:48-42 =40(米)答:还剩下40米彩带。1.剩下多少只? 课堂练习58+6=46(只)答:剩下46只。 两个小组一共折了多少只小船?

2、43+18=30(只)答:两个小组一共折了30只小船。2.3.一共有40人,现有4把5人椅,其余人坐单人 椅,那么还需要多少把单人椅?40-54=20(人)答:需要20把单人椅。提示:先求出5人椅可以坐的人数,总人数减去5人椅可以坐的人数就是需要单人椅的数量。4.养牛场原来有3群牛,每群有9头,后来又进来一 批,现在一共34头牛,那么后来进来多少头牛?34-93=7(头)答:后来进来7头牛。提示:先求出原来牛的数量,然后用现在的头数减原来的头数就是后来进来牛的数量。5.有3箱饮料,每箱6瓶,另外还有4瓶,一共有 多少瓶饮料?36+4=22(瓶)答:一共有22瓶饮料。提示:先算出3箱饮料的数量,加上另外的4瓶,就是一共有饮料的数量。这节课你们都学会了哪些知识?用两步计算解决实际问题时,要找

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