《草船借箭》读后感12篇 草船借箭 的读后感

1、Word - 12 -草船借箭读后感12篇 草船借箭 的读后感草船借箭读后感1草船借箭是我百读不厌的一个故事。里面写了诸葛亮聪慧绝顶、神机妙算，我被诸葛亮的才智所折服。记得我第一次看草船借箭这个故事，就爱上诸葛亮这个人物了，他面对困难的面不改色和镇静稳重让我成为他了忠实粉丝。周瑜让诸葛亮立令状在十天之内造出十万支箭，全部人都觉得不行能时，诸葛亮却胸有成竹地说：“三天就可以造好。”许多人都认为他这次肯定会人头落地了。我也替他担忧，觉得他应当多找些人来帮忙，可是没想到他根本就没想着要造箭，而是让人借了二十条船，还命令兵卒在船上绑上草，盖上布。只是干一些与造箭无关的事，众人都替他焦急，眼看三天的期限

2、快到了。却只见诸葛亮带了二百个人上船离开了，我还以为他要逃离，他却径自把船开到曹旁边，让二百个人一齐大喊，曹操以为诸葛亮来攻打他们了，由于雾大曹操不敢贸然迎战，于是就让十万名弓箭手到岸边射杀诸葛亮。快天亮时，诸葛亮命人开船返回。此时船上的稻草人已经插满了箭，拔下来后，共有十万多支箭，周瑜特别满足。这下大伙都对他佩服的五体投地。我也心潮澎湃，也为他的才能深深折服，特别艳羡诸葛亮的聪慧机灵，但是反过来想一想，他的才能肯定和他平常努力学习是息息相关的。我们应当向诸葛亮一样，做一个努力学习、勤于思索的人。草船借箭读后感2最近我们新学了有关四大名著的课文，每一篇都使我印象深刻，但是给我触动最深的是草船借

3、箭。这篇文章主要叙述的是吴国的大都督周瑜特别嫉妒诸葛亮的才能，设下圈套，让诸葛亮十天造十万只箭，并且暗中叮嘱工匠延迟，以此来陷害他。这足以说明周瑜为了陷害诸葛亮不择一切手段。但是诸葛亮胸有成竹，仅用三天时间奇妙地从曹操那里“借”来了十万只箭，周瑜得知借箭经过后自叹不如的故事。当周瑜找诸葛亮让他造箭时，他明知道这是周瑜的陷阱，不是去揭穿，而是镇静冷静面对，利用自己的聪慧才智证明自己，让周瑜心服口服。诸葛亮还知道对手曹操是一个谨慎多疑的人，这说明诸葛亮是一个知己知彼的人，同样他还有渊博的学识，要不然的话，诸葛亮那次就得被周瑜重罚了。像诸葛亮这样足智多谋的人还有很多，例如我的好伴侣王伟。有一次，我们

4、在草地上玩小球，无意间球掉进了一个小洞中，其他人想用手取球，可洞又窄又深，怎么也取不到，大家都特别焦急。这时，王伟灵机一动，让小伙伴们往洞里灌水，小洞里一下子就灌了很多水，球很快浮现来了，孩子们兴奋地手舞足蹈，对王伟鄙视不已。解决眼前的不是焦急，不是慌乱无措，而是镇静冷静的思索和才智。我们要向诸葛亮那样用心讨论学习，遇事要镇静冷静、心胸宽广，用自己的才能证明自己，不要像周瑜那样心胸狭窄，只会嫉妒别人。只有这样，才能早日成才，将来为祖国做出贡献。草船借箭读后感3今日看了三国演义里的草船借箭。里面生动的人物和引人入胜的故事让我流连忘返。故事主要讲的是周瑜想以“造箭”的名义暗算诸葛亮。诸葛亮足智多谋

5、的形象让我们回味无穷。他熟识天文地理，熟悉人，善用人。我们应当向诸葛亮学习，把学到的东西运用到生活中去。就像蜜蜂一样，我们消化花蜜，并把它变成我们自己劳动的果实。诸葛亮的大度也值得学习。诸葛亮假如偏狭，硬碰周瑜，怎么借箭？诸葛亮假如不宽容，早就杀了周瑜；诸葛亮不宽容，不制定借箭方案，就会被周瑜陷害。“忍一会儿风平浪静退一步”就是为人生开拓一片晴空，忍一会儿就是为人生开拓一条光明大道！此外，罗贯中的写作手法也值得学习。看，他用语言、动作、心理、举止等细节描述了很多不同的人物。比如周瑜，心胸狭窄，嫉能；诸葛亮，足智多谋；生性多疑的曹操.书中的人物似乎已经走出来和我们“亲热接触”了！大家都来看看三国

6、演义等名著吧。其中的人物形象生动，故事引人入胜。阅读它们是特别有益的。草船借箭读后感4有一天，去书店我看到了三国演义这本书。这本书其中有一个章节让我记忆颇深，那就是草船借箭。大体内容是这样的，周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，想让他十天内造十万支箭以此来刁难他，而且还有意叮嘱士们不给他备齐材料想让他造不出来，诸葛亮去找鲁肃帮忙要二十条船，每条船上要三十名士，还要一千多个草把子，鲁肃答应了。第一天其次天诸葛亮都没有动静，第三天四更时，诸葛亮才隐秘地把鲁肃请到船里，告知他一起去北岸那里取箭。他们把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，擂鼓呐喊，曹操不知状况下令派射箭手向江里放箭，诸葛亮就这样借到了曹操的箭。周瑜知道事

7、情的经过之后，自愧不如。在这个章节中，诸葛亮的做法真是令我佩服的五体投地，他胆大心细，独身带兵敢闯曹营，上通天文，下知地理，我想他平常肯定很留意生活中的细节，这特别值得我们借鉴和学习。另外虽然周瑜相貌堂堂，布满了才智，但他的嫉妒心太重，注定走的不长远，他这样恰好给我们做了一个反面教材，所以我们要摆平心态，不能嫉妒别人，做好自己就够了。草船借箭读后感5今日，我们学习了一篇课文，名叫草船借箭，这篇课文这要讲了，周瑜小肚鸡肠，看到了到处比自己强的诸葛亮，便怀恨在心，想害死诸葛亮，于是假借公事陷害他，而诸葛亮将计就计，神机妙算，只用三天就从曹那儿借来十万多支箭，挫败了周瑜暗算的故事。学完课文，我深深地

8、感受到了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群，也感受到了 周瑜阴险，嫉贤妒能，笑里藏刀。当观察别人比自己精彩时，超过自己时，这种人并不是去探究别人取得成果的缘由，不是奋勉图强，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊！读到中途时，诸葛亮说要下令状，三天造不好甘愿受罚，在周瑜看来， 像这种事十天都不见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时候，他完不成任务，就用法处置，那他也无话可说！而诸葛亮心地和善、擅长动脑，很快就想出了解决方法。现在我明白了，我们人人都不要产生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也变坏！现在，我肯定要把这个不端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要

9、一遇到困难就担忧、忐忑担心，要静下心来认真想一想，才有可能胜利地做完一件事情。读了这篇文章，我懂得了嫉妒心会让人心眼变细、良心变坏，所以我们要远离嫉妒，要心胸宽阔，这样才能做一个有用的人！草船借箭读后感6作为中国四大名著之一的【三国演义】，这本书倍受我宠爱。这本书叙述了大大小小的战斗故事。这本书里边有很多英雄英雄，但令我印象深刻的就是上知天文，下知地理的诸葛亮了。说到诸葛亮，我就想起【三国演义】中第20回草船借箭。周瑜嫉妒孔明的才能，想杀掉他，就让他十天造十万支箭，但孔明说只需要三天。后来，孔明私下找鲁肃借了二十条快船，将一千多个草把子放在船上，用青布幔子盖住。第一天和其次天，都不见孔明有什么

10、动静，到第三天四更的时候，大雾充满，孔明让士兵擂鼓呐喊。曹操不敢出兵，就让士兵朝江中射箭。五更时分，大雾散去，士兵们齐声高喊：“感谢曹丞相的箭！”曹操气急败坏，但也无可奈何，也只能眼巴巴的看着孔明满载而归的离去。早上，船上的草把子像刺猬一样，数量早以超过了十万支。诸葛亮聪慧机灵，能想出这样的方法应付周瑜，真是太聪慧了。不像我，一有不会的问题就问妈妈。有一种题型，我都做了十几次了，可是一看到这种题型，我连想都不想一下，就去问妈妈，可是写完才发觉：“啊！原来这么简洁，我怎么没想到呢？”以后，我做题时要勤思索，多动脑筋。不要什么事都去问妈妈。所以，你也赶快拿起这本书阅览吧！草船借箭读后感7草船借箭写

11、了诸葛亮知天时懂地识人心，顺当的向曹操借到了十万支箭。诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，察看水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个狡猾人，曹操生性又多疑，不会出兵追逐，所以能借箭胜利，由于他做了充分的预备工作。从中可以看出，要想取得胜利，要提前做好预备。拿训来说吧，训进行了艰苦训练，我们每天6：00起来跑步，队列训练7：30吃早饭。我们吃早饭时也是特别严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话让全部的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，有了良好的习惯，我们以后都会遵守法规不乱讲话。大到队的严格训练，小到一个同学的学习预备工作，都是为了打有把握之仗。每节课前我们都要做好课前预备工作，把书

12、都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具预备好；体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动这些预备工作是为了上好课，学好本事。草船借箭告知我们，要打有把握的仗，必定要事前做好预备工作，如训要经过严格的训练，同学课前要仔细预习，考试前要全面复习。我们要像诸葛亮那样用心钻研，认真思索，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。草船借箭读后感8“草船借箭”是四大名著三国演义中的一个故事，主要讲的是：吴蜀联没箭了，想造大量的箭，诸葛亮说自己能在3天内造出十万支箭，并要人

13、预备了草船20只。到了第三天，诸葛亮把船开到曹营水寨，敲鼓。由于那时有大雾，曹操怕有潜伏，就射箭，箭射到草船的草人上，就这样，诸葛亮“借”到十万支箭。这个故事给我两个启示：一是诸葛亮上知天文、下知地理，他能在三天之前就预知天将下大雾。最终胜利使用计谋，“借”到曹十万支箭，这与他年轻时仔细学习、勤奋苦读有关。假如诸葛亮不博览群书，通晓古今，他是不会在三天后能“借”到箭的。从中，我觉得我们现在正在学校读书，更要刻苦学习，把握本事，将来也能像诸葛亮一样，自由发挥自己的才能。二是诸葛亮解决问题不按传统的老方法思索。假如他在接到造箭的任务后，找许多工匠，日夜赶造，那他就不会在三天之内造出十万支箭。而诸葛

14、亮开动脑筋，采纳另一种奇怪方法“借”，最终在三天之内胜利获得十万支箭。不仅任务完成了，而且完成得相当美丽和完善，这一点又告知我们在遇到问题时，肯定要多思索，尽力找到解决问题的新方法，特殊是又省时又省力的好方法，不要仅仅限在老方法、老方法中，假如是这样的话，那我们永久就没有进步了。草船借箭读后感9今年暑假，我把三国演义认真读了三遍。这本书讲的是东汉末年，刘备、孙权、曹操等人争夺天下的故事。书中的草船借箭深深地吸引了我。草船借箭叙述了周瑜见诸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他。于是周瑜有意犯难诸葛亮，让他在十天之内造出10万支箭。在这么短的时间内造出这么多的箭，这在常人来说是根本不行能完成的任务。但

15、诸葛亮竟然说：“十天太长了，我保证在三天之内造出10万支箭。”并立下了令状。在周瑜看来，诸葛亮完全是在作死。诸葛亮却不慌不忙，他静静地向鲁肃借了二十只船、六百名士，预备些青布和稻草。到了第三天夜里，江面上大雾充满，诸葛亮用计轻松地向曹操借来了十万多支箭，超额完成了周瑜的任务，使周瑜的阴谋落了空。从这个故事我看到周瑜气量真小，知道诸葛亮比自己聪慧，竟然想除掉他。诸葛亮真聪慧，三天前就能推断出三天后会有大雾天气，并能利用大雾得到10万支箭。曹操真愚蠢，在没有弄清晰状况之前，就乱下命令，结果患病重大损失。草船借箭读后感10今日，我们学习了一篇课文，名叫草船借箭，这篇课文这要讲了，周瑜小肚鸡肠，看到了

16、到处比自己强、好的诸葛亮，便怀恨在心，想害死诸葛亮，于是假借公事，陷害他，而诸葛亮将计就计，神机妙算，只用三天就从曹那儿借来十万多支箭，挫败了周瑜暗算的故事。学完课文，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群，也感受到了 周瑜阴险，嫉贤妒能，笑里藏刀。当观察别人比自己精彩时，超过自己时，这种人并不是去探究别人取得成果的缘由，不是奋勉图强，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧，无知的表现啊！读到中途时，诸葛亮说要下令状，三天造不好，甘愿受罚，在周瑜看来， 像这种事，十天都不见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时候，他完不成任务，就用法处置，那他也无话可说！而诸葛亮

17、心地和善、擅长动脑，很快就想出了解决方法，想在我明白了，我们人人都不要产生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也变坏！现在，我肯定要把这个不端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、正真的自己，不要一遇到困难就担忧、忐忑担心，要静下心来认真想一想，才有可能胜利的做完一件事情。读了这篇文章，我懂得了嫉妒心会让人心眼变细、良心变坏，所以我们要远离嫉妒，要心胸宽阔，这样才能做一个有用的人！草船借箭读后感11草船借箭是我国闻名长篇历史小说三国演义中的故事。文中的周瑜心胸狭窄，他因嫉妒诸葛亮的聪慧才能，要诸葛亮在10天内造10万支箭。诸葛亮一下子识破了周瑜的阴谋，但他从大局动身，不与周瑜斤斤不计较，靠着自己渊博的学识，

18、用妙计向曹借了10万支箭，使周瑜不得不甘拜下风。学了草船借箭这个故事，我熟悉到嫉妒的公理是有害的，它既损害了别人，也损害了自己，这样的事在我的生活中也是常见的。这个学期的几次数字测试中，我的.好朋肆，成果都比我好，我产生了一种嫉妒心理，闷闷不乐，总想找机会和她吵架，可她究竟是我的好伴侣，我又不太好意思，读了草船借箭这个故事我熟悉到了嫉妒心理的危害，同学考试成果好，我应当为她兴奋，同时自己努力学习，争取下次测验中取得好成果，怎么能不兴奋呢？这样一想，心情通畅了。在生活中，像周瑜这样嫉妒心强的人，虽然许多，但像诸葛亮那样心胸宽敞，不为小事斤斤计较的人也不少。有一次，在操场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，立刻向我赔礼，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼道：“对不起完了吗？于是我们俩个人闹翻了。下课后，他对我说：“对不起，你也把我推倒吧！”现在回想起来，他为了我们的友情，可以不记前嫌，而我却认为