2022中学教学常规检查制度

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022中学教学常规检查制度1、学校要成立教学常规检查督导小组。教学常规检查督导小组由校长、副校长、主任、教学管理人员和各教研组长组成。检查督导小组的职责是检查、督促、指导任课教师认真执行教学常规；定期检查教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、单元达标质量分析、课后辅导、教研情况等；认真填写教学情况统计表，并及时将检查结果汇总，上报学校。2、检查督导小组成员坚持听课评课。做到每人每学期听课不少于_节。每次听课后要及时检查教案、与授课教师交换意见。认真写好听课记录，写出评价意见。3、学校期中、期末各检查一次检查督导小组和教师间相互听课的情况，定期公

2、布听课情况。4、教研组长经常检查本组教师的教学常规落实情况(包括备课、教案、作业批改、听课记录等)。5、学校坚持每周召开一次教研组长会，总结各组的教学常规落实情况。6、学校有关人员和教研组长坚持每月检查一次教师的备课情况和作业批改情况、作业批改记录，并认真填写教学情况统计表，学校及时进行讲评。7、期中、期末各检查一次各教研组的教研记录情况。2022中学教学常规检查制度（二）一、教学组织学校成立由校长负责，分管教学工作的副校长、教导主任、年级主任、教研组长组成的教学工作管理专班，负责研究、管理、指导、评价学校教学工作。管理专班要分工明确，责任明晰，认真履责。学校每月要召开一次教学工作例会，对学校

3、教学工作进行研究，提出改进措施并加以落实。二、教学计划学校、年级组、教研组和任课教师都要制定教学计划。学校的教学工作由教务处完成，教学计划要经过校长办公会议审批后实施，年级、教研组、任课教师的教学计划要经过学校教务处审批后实施。各项计划要在规定时间内完成，学校每学期期中要检查计划执行情况，期末要总结计划完成情况。三、教学过程(一)备课老师须提前一周备课，采取个人备课和集体备课的方式。教师备课要做到“七备”。1、备课标，认真研究本学段的课程标准，宏观把握学段的课程性质、结构体系、目标要求和教学建议。2、备教材，把握教材编者意图，合理选择教学内容，努力体现“用教材教，而不是教教材”的教学理念。3、

4、备学情，了解学生的思想状况、知识基础、能力水平、学习习惯、兴趣爱好等，根据学生学情和教学内容，科学组织教学，提高学生学习效率。4、备教法，做到“为学而教”，从引导学生学会学习入手，选择教学方法，提高教学应变能力。5、备学法，结合学科特点，重视学习方法的指导。6、备实验，准备好教具、仪器药品及挂图，熟悉各步骤、方法和技巧，保证实验的成功率、开出率(教师演示实验的丌出率达到_以上，学生探究分组实验的开出率达到_)和操作规范。7、备作业，根据教学内容和学生实际，精心设计练习，分层布置作业。(二)撰写教案教案应一课一案，以课时为单位书写，体现十一个要素：即：课题、课型、授课时间、教学目标、重点难点分析

5、、教学过程设计、课堂小结、练习与作业、板书设计、教学后记、作业中典型问题记载。课型不同，教案的写法要有所不同。为避免不必要的重复劳动，复印资料、打印件、试卷等可粘贴于教案中，作为完整教案的一部分。教师不得使用旧教案，不得抄袭他人教案，不得备连堂课，备课实际课时要与总课时相符合。提倡教师实行“电子备课”，写“电子教案”。(三)课堂教学1、行为规范在课程执行上，教师要严格遵守课程表，不得私自调课，不随意缺课。在衣着形象上，男教师不得穿背心、短裤衩、拖鞋，女教师不得穿超短裙等过于暴露的衣服，不得染烫奇异发型，头发应梳理整齐，严禁留长指甲，涂指甲油。在上课过程中，教师不能吸烟，不能看无关的书报，不能接

6、听电话和收发短信，不能坐着讲课，严禁教师酒后进课堂，严禁讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生，更不得将学生赶出教室。2、课前准备在教学时间上，教师要提前_分钟到达教室候课，不中途离开教室，不提前下课，不拖堂。在教学准备上，教师要做好教学的心理准备，精神饱满，不得将个人的不良情绪带进教室。理科教师应做的实验，课前要与实验管理员提前做好预约，并事先进行操作。3、上课课堂教学要做到“五个有效”。(1)有效讲授，严格控制讲授的时间，杜绝“满堂灌”，组织学生开展自主学习、合作学习和探究性学习。(2)有效提问，教师的提问能使学生更积极地参与学习过程，要提高提问的思维含量。(3)有效倾听，教师在提问之后，要注意“等

7、待”，让学生感觉教师在等待和倾听。(4)有效评价，教师要针对学生的学习表现，作出适宜的评价，用评价引导学生，用评价激励学生。(5)有效板书，教师要重视板书的布局，做到字迹端正、内容简明、重点突出、条理分明、艺术美观，有助于知识的建构和再现，不写错别字。(四)作业布置与批改1、教师要根据教学内容和学生的实际需要，精心设计或选择适量的作业题，不得滥引滥用资料。为使不同层次的学生学有所得，可设计必做题和选做题。要求学生做的练习题，教师自己必须先做一遍。不得滥编乱订教辅资料，不得布置带惩罚性的、机械性的课外作业。要合理确定总量，减轻学生过重的学习负担。教师要认真指导学生按时完成课堂练习，督促学生完成必

8、要的课外作业。课内、课外的练习和作业要协调，力求做到互相补充。2、要做好作业批改。作业要按照规定进行批改，课内练习要全批全改，课外作业要全面检查、轮流批改、集中评讲。批改作业要认真、及时、公正。评语要中肯，不得以批代改。应增大对学生作业面批面改的密度，每学期对所带班学生的作业面批面改不得少于_次。每次批改作业，应有详细的批改记录，对存在的问题应及时补救。3、作业布置与批改底线要求(1)各学科作业布置与批改的统一要求：作业的设计要遵循“精”、“活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注意能力的培养。每学期按十次周正课安排学生书面作业(不含复习考试、节假日)。作业布置要适当适量，选题要典型。要严格要

9、求学生保质保量按时完成作业。特别注意培养和训练学生养成细心审题、书写工整、格式规范的良好习惯。要培养学生改错订正作业的好习惯。作业批改要认真、及时，做到符号清楚，字体端正明了。作业错误要指出，一定要有批语，批语要多鼓励学生。每次批改要有记载。作业批改要对出现的问题分为个别问题和普遍问题做到心中有数。要对作业做到较好的同学给予表扬，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。各科的书面作业包括作业本、学校配发资料的练习册有教师自编的试卷。(2)各年级各学科书面作业的布置与批改量具体要求如下：语文：每周作业不少于_次，每学期总数不少于_次，大作文不少于_次，小作文不少于_次。整卷训练不少于_次

10、。数学：每周作业不少于_次，每学期总数不少于_次，整卷训练不少于_次。英语：每周书面作业不少于_次，每学期总数不少于_次，整卷训练不少于_次。物理、化学：每周作业(含实验报告)不少于_次，每学期总数不少于_次，整卷训练不少于_次。生物、政治、历史、地理四科：每周_次，每学期总数不少于_次，整卷训练不少于_次。体、音、美、计算机、技术等其它学科需有相关证明教学过程的文字材料。上述作业均要求全收全改。(五)、辅导教师要充分利用朝(晨)读、自习课、课外活动和课余等时间对学生进行辅导。教师可以采取集中、部分、个人多种方式进行辅导。辅导要讲究实效，既要重视知识的查漏补缺、解答疑题，又要重视学习兴趣、习惯、意志、毅力的培养，还要重视学习方法的指导。辅导要向全体学生，既要培育优生，更要辅导后进生(潜能生)。要有辅导记录。学校要根据教育行政管部门的规定，组织学生参加有关竞赛，全面提高学生的综合素质。不得集体组织学生参加教育行政主管部门规定以外的学科竞赛。四、检测与评价学校将加强对教师教学工作的评价，评价结果纳入教师工作绩效考核之中。1、教务处、年级每月