南方五市考察学习体会及对学院未来建设发展的几点思考孟繁涛

1、 南方五市考察学习体会及对学院未来建设发展的几点思考孟繁涛一、考察情况简介6月23日，王雨院长带领我们四人去长江下游经济发达地区学习考察，6天的时间里我们共考察了三个企业、三个学校和一个科研机构，并签订三份协议。具体情况如下：（一）三个企业1.（江苏太仓）海润科技股份有限公司该公司开办的是太阳能电池的研发、生产、组装，光伏电厂的组建运维等项目。公司经济实力雄厚，研发水平处于国内顶尖地位。2.（江苏如皋县）中如建工集团（下属单位江苏海东光伏发电有限公司）中如建工集团是全国百强县如皋县最大的公司。公司资金中有政府股份，故企业含有国营性质，又有人又称“半个如皋在中如”。旗下四个板块生物技术板块（预防

2、癌细胞）、软件开发板块、建筑板块和光伏电力板块。公司资金超强雄厚，人才聚集，准备一次性投资60个亿在吉林乾安建光伏电厂。这两个企业均与我校签订了校企合作框架协议。协议主要内容包括：（1）学生可到企业学习与就业。（光伏应用技术专业,光复电厂运行与维护以及后续开发的相关专业）（2）共同承担我院校内实训室的建设。（3）共同承担教师及员工的培训任务。3.（江苏南通）恩力新能源有限公司主要项目是光伏电厂蓄电池的研究和生产，目前是处于试运行阶段。三个企业共同特点：（1）均是科研与生产的紧密有机结合，紧跟社会的发展方向，企业效益较好。（2）均有行业顶尖人才在引领企业的发展。（3）均有浓厚的企业文化和科学管理

3、措施，管理人员业务精通，人尽其才。（二）三个学校1.江苏工业职业技术学院（校址吴中，大专层次）（因是周日下午，无人接待，只在校园参观一圈）校园建筑很别致（很好看），布局整齐，各楼均以“天”字开头命名，学生在大学生竞赛中名次很好，学生课堂学习很投入，学生创业园区办得很好。2.苏州工业园区服务外包职业学院（校址苏州工业园区，大专层次）08年建校，专业涵盖商务管理、数字媒体、信息技术、金融理财、纳米技术等方面，共18个专业。教师队伍年轻，平均年龄30岁，学历高（硕士研究生以上96%），学校毕业生供不应求，海外合作办学真正实现共赢（专科学生升入国外读读国外硕士占17%）。与我校签订了专业对口共建协议。

4、3.苏州工业园区工业技术学校（校址苏州工业园区，中专层次）05年建校，是江苏省示范性中等职业技术学校。开设了机电、电子、计算机、汽修、物流、旅游六大类别专业。目前办学层次采用以高职为主中职为辅的办学模式，大部分学生为五年一贯制的高职学生，中职升入高职学生人数占中职生总数的60%以上，其他均分配于园区，学校的创新创业实践活动开展的红红火火。园区两校共同特点：1.办学方向均实行了顺利转型。服务外包由原来机械制造类转向市场需求迫切的服务类型。工业学校把握住中高职衔接机遇，大多数专业转向专科层次，转型效果明显，生源较好。2.有200多家稳定的企业与学院进行校企合作，毕业出口畅通，供不应求，企业需要提前

5、预定。3.均实行事业编制企业管理体制，体制本身更能调动职工工作的积极性。4.两校开设专业互补，不存在重叠现象。（三）科研机构上海景格科技有限公司（地址上海市）公司最初以汽车软件开发为主，目前已发展成为集汽车远程教学、实训模拟演练、技能大赛承办、教师业务培训为一体的综合性上市公司，年创收2000余万元。该公司愿意为我们新能源汽车专业的开办提供信息服务和软件技术支持。（公司飞速发展的原因是抓住示范性职业院校三期建设（校园数字化建设）时机，扩大规模开发项目）学习后内心的感受可以概括为六个字：羡慕、悲哀、冲动。羡慕羡慕江南水乡地区舒适的工作和生活环境；羡慕一流企业紧张、有序、积极的工作氛围以及企业人丰

6、厚的经济收入；羡慕发达地区灵活、宽松的地方扶持政策。悲哀考察过程中感受到南北方之间在经济和文化上存在着的巨大差距，为吉林地区贫穷落后的状态和保守僵化的观念感到悲哀。冲动紧锣密鼓的行程让我看到学院新一轮发展的希望，激发出自己为学院顺利转型而努力工作的热情与冲动。二、关于学院未来发展的几点思考（一）学院目前存在的问题或不足1.学院办学与行业主管部门联系不够紧密，既不能有效地享受主管部门倾斜政策，又不能为行业的发展输送人才和做出贡献，呈自我发展状态。2.没有与稳定的、经济效益较好的企业开展校企合作，导致就业质量不高，稳定性差，影响招生。纵观学院发展历史，前20年基本上是为煤炭发展服务，受这种计划经济

7、的影响，学院平稳发展。后来因煤炭行业不景气，学院发展也进入过低谷（99年），但因方向调整较快，开办了中师、高中及工科专业，实现了顺利转型。以计算机应用、汽车维修、数控加工、电气维修、焊接技术为主的工科专业的相继开办使我院步入了吉林省中职学校前列，创造了学院前所未有的辉煌。我自认为与其说我们这段时间办得好，还不如说我们提前摸准了时代发展的脉搏，转型转得好。因为这段时间我国处于制造行业突飞猛进的发展时期（外国人称中国是世界制造工厂），大量的用工需求使技术工人有了用武之地，学生安置较好，招生招的也好。可是从08、09年开始，制造业便开始衰退，只是因为我们处于落后地区，受这种冲击影响缓慢而已，而这时学

8、院却没有看到形势的变化，仍然坚守着原来的方向办学，没有采取相应的措施，导致目前的困难局面。我们这次考察的服务外包学院却抓住了这一历史机遇，毅然放弃原来的机械加工等相关专业，转向开设信息技术和服务类的相关专业，各专业均体现出时代特色和社会发展需求，所以办得风生水起、红红火火。从服务外包学院名称中（名称中无技术二字）中就能看出学院的办学方向和特色，即突出服务，淡化技能。因为我们处在信息时代，服务行业有着广阔的发展空间。以上事例足以证明：职业院校若发展得好必须与时代发展同步，专业设置必须与社会需求紧密结合，必须依托于企业来办学。3.学院没有长期发展规划，办学定位不够明确，工作缺少方向，招生数量、教学

9、质量、管理质量大幅下滑。4.由于受地域影响和与外界往来较少的缘故，员工队伍观念落后，知识陈旧，思想保守，缺少开拓性和忧患意识。5.学院现行的一些制度、管理办法以及用人方式不能有效地调动员工工作的积极性。（二）回归行业系统，围绕新能源和现代服务需求办学，走向特色发展之路1.开设新能源方面的专业学院隶属能源局，开设与能源方面相关的专业理所应当，办学向此方向转型前景广阔：一是主管部门会给予相当大的政策支持和资金投入；二是在国家能源发展战略规划中，非常重视新能源领域的开发，投入了大量资金，使新能源在能源行业中占据重要地位，仅光伏一项所占比例达到5%；三是新能源领域范围较广，所需人才岗位多样，需求数量大

10、，可持续发展;四是能够与多家实力雄厚的企业进行校企合作；五是我国目前还没有以新能源作为特色的中职学校，其他学校不具备条件难以开办，更谈不上超越；六是学院工科教师尤其是电、机两类教师较多，向此方面转型具有较好的基础条件。2.借助与苏州园区服务外包学院对口共建之机，选择12个服务类型专业开办是对学院办学的有益补充，而且这两个专业要办出特色，办出信誉，办出品牌。3.新专业开办困难重重，学院应高度重视，给予极大的倾斜和投入。一是重视招生工作，为招生宣传提供人、财、物的保障，多签订落地定单、优质订单，提升学院信服度、吸引力和招生效果，确保招生人数能够开班、顺利开班；二是搞好教师专业转型和培训，组建新的优质的专业团队；三是筹措资金，装备所开专业的实训室。（三）学院内部管理的几点建议1.学院应多为各级领导教师外出学习、培训、考察创造机会，开阔视野，转变观念，提升能力，引进企合作。2.增加创收项目，建立激励机制，增加职工收入，体现多劳多得，调动员工积极性。3.突出教学、教育工作在学院工作中的重要地位，投入资金确保实训教学的完整开展，进一步深化教学内容改革，教学方法改革，学生成绩评定方式