八年的级物理4.1光的直线传播同步练习及答

1、八年级物理 4.1 光的直线传播同步练习一、填空题知识清单：光源能够 _的物体叫光源 ,如： _ 、 _规律光在 _ 介质中沿直线传播现象小孔成像、影子、日食、_应用激光准直、 _ 、射击瞄准等光速光在真空中的传播速度c=_m/s. 光在不同的介质中的传播速度不同2. 真空中的灯可以传播光，说明了光在真空中（选填“能”或“不能”）传播，且光在 _ 传播速度最大为_km/s 。排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_ 来解释。4用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了_ 道理 .5若一次闪电后

2、4s 才听到雷声，则人距闪电处_m 。6一个人面朝南方站在阳光下，发现自己的影子在身体的右侧，影子的形成属于_,这时是_（选项“早晨”、“中午”、“下午”）7发生雷电时， 先看到闪电， 后听到雷声， 是由于 _ 我们在正午时，常会在茂密的大树下，看到地面上一个个圆形的光斑，其实这就是_ ，在地面上形成太阳的像。二、选择题9.如图所示的情景中，由于光沿直线传播形成的是（）A .阳光下小狗的身影.水面飞鸟的“倒影”.D .雨后绚丽的彩虹BC 岸上看水里的鱼10. 下列有关现象是光的直线传播的是（）A茂密树林底下常能看到圆形光斑B平静的水面出现岸边景物的倒影C潭清疑水浅D雨后天空出现彩虹11.炎热的

3、夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，这“树荫”形成的原因是（）A 光的直线传播B光的反射C光的折射D光的色散12. 下列实例中光不是沿直线传播的是（）A挖掘隧道时，采用的“激光准直”技术B拍纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了C通过硬纸板上的小孔处看时，眼睛离小孔越近，看到的范围越大D光在不均匀的大气层中传播13. 关于光的传播，下列说法中正确的是（）A光在玻璃中不是沿直线传播B光只在空气中才沿直线传播C光在任何情况下都沿直线传播D光在同种均匀的介质中沿直线传播14. 打雷闪电时，人们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（）A打雷时，总是先发生闪电后发生打雷B闪电和打雷

4、同时发生，但光速远大于声速C闪电和雷声同时传到，但人眼反应快，人耳反应迟钝D闪电和打雷发生的地点离人的距离不同下列说法正确的是： ( )A 光是沿直线传播的B太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是直的C太阳和月亮都是光源D光的传播速度是3 108m/s16. 下列不能用光的直线传播来解释的现象是：()A 日食和月食B影的形成C小孔成像D 发生雷电时，先看到闪电，然后才能听到雷鸣声17关于光的传播，下列说法正确的是（）A 光在玻璃中不是沿直线传播的B 光只有在空气中才沿直线传播C光在任何情况中都沿直线传播D 光在均匀介质中沿直线传播18如图所示，有个过路人，经过一盏灯时，灯光照射人所形成的影子

5、长度变化是（）A 先变长后变短B先变短后变长C逐渐变长D 逐渐边短19下列说法正确的是（）光在透明介质中沿直线传播5B 光的传播速度是3 10 km/sC影子的形成说明光在均匀介质里沿直线传播现象早晨，我们在海边看到日出，这是光的直线传播现象20为了检查一块长木板的棱是否直，简便可行的办法是：闭上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的长度方向看去，如果棱上各部分在一点上，这条棱就是直的，这样做的根据是（）A 光的反射B光的折射C光传播很快D光沿直线传播21产生月食的原因是（）A 太阳光照到月球的侧面B 射向月球的太阳光中途被地球挡住C射向地球的太阳光中途被月球挡住D 阴雨天没有太阳光22如图所示四种情景

6、中，由于光的直线传播形成的是（）ABCD.小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）A蜡烛的正立像B蜡烛的倒立像C三角形光斑D圆形光斑如图，枯井中的青蛙位于井底 O 点 “坐井观天 ”，下图中青蛙通过井口观察范围正确的是（）ABCD八年级物理 4.1 光的直线传播同步练习答案一、填空题1. 知识清单：发光、太阳、点燃的蜡烛、均匀介质、月食、小孔成像、83 102. 能、真空、 3 103.光沿直线传播4.光沿直线传播5. 1.2 10956.光的直线传播、早晨7.光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度8.

7、光沿直线传播二、选择题9101112131415161718192021222324AAADDBBDDBCDBABC赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120毫克 /100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑，血糖浓度降至 80 毫克 /100 毫升，大脑功能尚正常；

8、 连续 120 分钟用脑， 血糖浓度降至毫克 /100 毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑 60 分钟时，开始补饮 25%浓度的葡萄糖水 100 毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿

9、纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8 块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5 分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶， 防止受熟

10、题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系， 特别注意保留计算型选择题的解答过程。 当试题出现几种疑惑不决的答案时， 考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上， 不要在答案处留白或开天窗。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选

11、择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。 对填空题，则一要检查审题 ;二要检查思路是否完整 ;三要检查数据代入是否正确 ;四要检查计算过程 ;五要看答案是否合题意 ;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。 若没有充分的理由， 一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白， 发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题， 如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念， 把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑