《世界经济概论》课程教学大纲

1、世界经济概论课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）世界经济概论课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课课程代码（COURSE CODE）305B5009学分（CREDIT）3学时（CONTACT HOURS）44先修课程（PRE-COURSE）政治经济学、西方经济学、货币银行学课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标:1. 掌握世界经济学科的基本理论和基础知识2. 理解当前世界经济发展的现状和格局3. 了解当前世界经济发展的态势和重要信息4. 运用世界经济理论和知识分析当前世界经济发展中的

2、各种现象课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求1：掌握经济学、国际经济与贸易的基本理论知识1.1掌握马克思主义经济学的基本原理和观点，准确分析和认识当代资本主义经济和社会主义经济发展过程中出现的新现象和新情况，坚定不移走中国特色社会主义道路，积极投身于社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践。课程目标1，2，3，41.2掌握马克思主义政治经济学基本原理、基本方法和基本观点的基础上，全面了解西方经济学的基本概念、基本理论及其主要观点，初步具备科学地鉴别、分析和吸收西方经济学科学成分的能力。1.3 能够使学生对数学的思想和方法产生更深刻的认识，并使

3、学生的抽象思维与逻辑推理能力、运用数学思想和方法解决实际问题的能力得到培养、锻炼和提高，同时，为解决后续专业基础课程的学习及今后的发展奠定必要的数学基础。1.4 系统了解相关的国际贸易理论、相关政策、方法和实务操作，提高学生的专业素质以及系统分析解决国际贸易领域的实际问题的能力，为今后继续从事有关研究和实际工作积累知识，奠定基础，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。1.1掌握马克思主义经济学的基本原理和观点，准确分析和认识当代资本主义经济和社会主义经济发展过程中出现的新现象和新情况，坚定不移走中国特色社会主义道路，积极投身于社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践。三、教学内容与预期学习成效知识

4、单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1. 社会生产力与世界经济的形成课程目标11国际分工和世界市场；2世界经济的形成过程；320世纪世界经济的动荡；4战前世界经济格局的变化；掌握马克思再生产周期理论的主要内容、新经济形成和发展以及与经济周期的关系、经济周期长波论的主要流派；理解影响国际分工发展的主要因素、国际分工对国际贸易的作用；了解国际分工的形成和形式、当代世界市场发展的新特点、社会生产力发展与世界经济形成(包括萌芽时期、初步形成和最终形成)的相互关系。课堂教学22. 经济全球化时代的到来与世界经济的新发展课程目标2、3、41经济全球化的内涵与成因；2经济全球化的主要表现；3经济全

5、球化的意义理解经济全球化的进程和内涵、战后经济全球化进程加快的原因和表现、经济全球化对国家主权和世界格局的影响及带给发展中国家的机遇和挑战。课堂教学33. 科技革命与信息经济时代的来临课程目标2、3、41战后科技革命的内容及其特点2战后生产力的发展和结构的变化3产业结构的变化4产业结构发展的新趋势与信息经济时代的来临掌握科技革命的四个规律和发展趋势、科技革命与产业结构的软化、第三次科技革命对世界经济进一步发展的影响；理解科学革命、技术革命、科技革命和产业革命的联系和区别以及第三次科技革命形成的原因。课堂教学34. 世界资源状况与全球经济可持续发展课程目标1、2、3、41世界人口与人力资源2世界

6、土地与农业资源3世界能源资源4全球经济的可持续发展理解世界经济增长极限理论、世界经济可持续发展理论；了解制约社会生产力增长的人口、自然资源和生态平衡三个因素以及三者的相互关系。课堂教学2第五章 国际贸易与多边贸易体制的发展课程目标2、3、41国际贸易的增长及其结构变化2国际贸易政策的演变3多边贸易体制的发展掌握世界贸易组织的新特点、世界贸易组织的运行机制；理解国际贸易理论和政策的演变、发达国家和发展中国家的对外贸易关系、世界贸易组织逐步取代关贸总协定的原因；了解战后国际贸易的增长及其结构变化。课堂教学4第六章国际直接投资与跨国公司的发展课程目标2、3、41生产国际化与国际直接投资2跨国公司及其

7、发展3跨国公司的作用及其影响掌握跨国公司对外直接投资的形式和经营策略、跨国公司的作用及其影响、各国对跨国公司的政策；理解国际直接投资和国际间接投资的形式、影响因素、经济影响和国际直接投资理论课堂教学4第七章 当代国际货币制度的发展与金融全球化课程目标2、3、41国际货币制度的发展与变化2金融全球化的发展及其趋势3金融全球化进程中的金融区域化4金融风险全球化和国际金融监管的发展掌握国际货币体系的涵义；国际金本位制、布雷顿森林货币体系和牙买加货币体系的主要内容，以及对这三个货币体系的评价；特别提款权及其演进。理解金融全球化的基本动因、主要表现和影响、金融全球化进程中的金融区域化现象。了解国际金本位

8、制、金块本位制和金汇兑本位制的联系和区别；国际货币体系与东亚金融危机；国际货币体系的矛盾及其改革设想；金融风险全球化和国际金融监管的发展状况课堂教学5第八章 区域经济一体化的发展课程目标2、3、41区域经济一体化的内涵、分类及成因2欧洲经济一体化3美洲经济一体化4亚太区域经济合作的进展掌握区域经济一体化的内涵、分类和成因；理解世界三大区域经济一体化及其发展、区域经济一体化和经济全球化运行中的相同性和差异性。课堂教学5第九章发达国家的经济发展与经济体制改革课程目标2、3、41发达国家的基本经济特征2主要发达国家的经济体制模式3发达国家经济体制的调整与改革掌握经济体制和经济体制模式的基本涵义、发达

9、国家的不同市场经济模式的特点；理解发达资本主义国家的基本经济特征、发达市场经济国家在世界经济中的地位；了解发达国家经济体制的调整与改革。课堂教学5第十章 发展中国家的经济发展与改革课程目标2、3、41发展中国家的基本类型、经济特征与经济发展战略2战后发展中国家的经济改革和经济发展3经济全球化条件下发展中国家的进一步改革掌握发展中国家的基本类型、发展中国家的基本经济特征、发展中国家经济发展战略及其调整；理解发展中国家市场经济发展与运行的特点、发展中国家在世界经济中的地位和作用；了解战后发展中国家的经济改革和经济发展、经济全球化条件下发展中国家的进一步改革。课堂教学4第十一章苏联和东欧国家的经济发

10、展与转轨课程目标2、3、41战前苏联的经济发展和计划经济体制的形成2战后到解体前苏联的经济发展和经济改革3俄罗斯的经济转轨与经济发展4东欧国家的经济改革和经济转轨掌握传统经济管理体制的缺陷、激进改革和渐进改革的理论和方案、“休克疗法”及其在波兰和俄罗斯的实践。了解苏联和东欧80年代经济管理体制的改革及其评价；俄罗斯和东欧各国所有制、物价、金融和贸易等体制的改革。课堂教学4第十二章中国的经济改革与发展课程目标2、3、41市场化取向的经济改革2对外开放的日益扩大和深化3中国经济的快速增长和国际经济地位的提高4中国经济面临的挑战和任务理解中国市场化取向的经济改革的进程与特点；中国的对外贸易、涉外金融和外资引进，以及中国与世界经济组织的关系；中国经济的快速增长和国际经济地位的提高；中国的经济增长对世界经济的贡献；中国社会经济发展面临的形势和任务课堂教学3 四、教学目标达成度评价（1）教学目标1的达成度通过闭卷考试进行综合考评；（2）教学目标2的达成度通过课堂讨论和闭卷考试进行考评；（3）教学目标3的达成度通过课堂讨论和闭卷考试进行考评；（4）教学目标4的达成度通过课堂讨论和闭卷考试进行考评。五、成绩评定课程成绩包括两个部分，平时作业与期末考试（命题创作）相结合，学期成绩以平时作业成绩（占20%）与期末考试（占80%）综合评定。六、课程教材及主要参考书 1. 建议教材庄起