2022年上学期大班工作计划

1、第 PAGE35 页 共 NUMPAGES35 页2022年上学期大班工作方案2022年上学期大班工作方案1踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。如何使他们永远记住幼儿园的快乐光阴、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点，我们三位保教人员将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏，在新纲要和园务方案指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的开展。在班级中营造一个“爱的大家庭”，用爱心、热心、耐心、诚心

2、对待每一个幼儿和家长，做到善解人意、和蔼可亲、热情大方。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案，如下：一、情况分析p 本学期班级幼儿38名，其中男孩19名(包括新生两名)，女孩18名。详细情况表达在以下几方面：(一)、优势表现1、通过“餐前阅读”、“讲故事”等活动，孩子们的语言表达才能有了很大的进步，大局部幼儿能主动和老师交谈，同时也增强了幼儿在集体面前自我展示的自信心。2、大局部幼儿能和同伴一起玩，且能较有序地取放玩具。3、喜欢户外活动，跑、跳、钻、爬等动作开展较好，喜欢玩各种器械，并有一定创造力。4、幼儿根本上能做到自己的事情自己做，

3、有较强的生活自理才能和良好的生活、卫生习惯。(二)、薄弱因素分析p 1、幼儿活动时声音较大，倾听习惯较差，局部幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心。2、同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为别人效劳的意识。3、幼儿喜欢各种游戏，但还缺少创造表现力。4、局部幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒，保护公物和玩具的习惯仍需进一步培养。(三)、个别幼儿情况：1、_等上课时很少举手发言。2、_小朋友有挑食现象，要进展个别教育和帮助，有三位老生对海鲜类食物过敏。5、新生不熟悉班内常规，各方面才能较差，不会使用学惯用品。(四)、家长情况：家长积极配合班级工

4、作，但在教育子女的方式方法上存在着一些问题，在学习上对孩子的要求过高;在生活方面，对孩子过分关心、代替。家长们多较关心孩子学会了什么、做的怎么样，而很少关注在学习探究过程中幼儿的学习态度。二、班级目的1、培养幼儿间的互相学习、自主性和决策的才能，建立一个共同讨论的团体。2、培养幼儿学习兴趣、学习习惯，能让幼儿在小学里尽快地适应学习生活，做好幼小衔接工作。3、班级老师加强学习，进步专业、思想素质;充分发挥自身优势加强协调，亲密配合，以高效率、高质量完成班级工作。4、进步游戏程度，促进幼儿活泼开朗自主等良好个性的开展，促进创造力、表现力、想象力和动手才能的开展，使幼儿乐于交往、合作，对己对人有最初

5、的责任意识，形成更良好的自我意识。5、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。三、详细措施(一)班级经营三位一体，每个老师都是班级的主人，尊重每一位老师的建议，建立保教人员彼此间的合作意识，并进展合理的工作分工：按主题轮流主班，主班老师负责教育教学的方案调配、临时工作以及大局部的家长工作，配班老师协调保育员做好班级卫生、平安整理工作，并配合主班老师完成环境、教学、家长工作，但分工不分家，大家互帮互助及时地作好交流，每周五中午进展班务会议。在班中开展大家是

6、朋友活动。即老师是幼儿的朋友，多和幼儿谈心、交流、参与他们的活动，站在幼儿的角度考虑问题、解决问题，认真做好幼儿观察记录,每周班务会议进展总结评价。三位保教人员互相监视自己的言行举止，不挖苦幼儿，收回不当的行为。做到“收回食指、竖起大拇指”,做孩子心目中的好老师。建立良好的班风，创立良好的班级气氛，让幼儿学会倾听别人的建议;学会欣赏同伴，为别人的成功感到快乐;学会具有集体荣誉感，具有团队合作精神;学会不怕困难，胜不骄傲，败不气馁。继续开展我是“小小值日生”活动，引导幼儿不随地扔纸，保持班级良好卫生。做到卫生意识天天有。开展“走路悄悄”“吃饭悄悄”活动，保持班级良好的走路及吃饭、入厕等生活环节常

7、规。各项活动设计相应的表格进展记录，并激发幼儿积极性。(二)班级教育1、班级环境1)根据教学内容，定期更换墙饰，环境创设美观大方，表达流程。环境创设与主题同步，师生共同设计与制作。环境创设凸显文学性，通过照片、绘画、手工等多种形式表现主题中文学作品。环境创设立体化，不局限与墙面，还包括游戏环境、游戏材料、游戏成果的展示，充分利用活动室的空间。2)设置自然角，设置幼儿记载本定期更换内容，师生共同管理，使其富于活力特色及具有教育意义。3)设置气象角，鼓励幼儿观察气象和进展记录。4)与幼儿平等相民主相处，创设良好的心理环境，促进幼儿安康愉快地成长。2、幼小衔接1、注重幼儿独立意识和生活自理才能、生存

8、才能的培养。在幼儿已经具备一定的学会生存、生活才能的根底上，要增强幼儿独立解决问题的才能。(1)通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的才能。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。在幼儿园开展“小巧手”的评比活动，评一评谁的抽屉最整洁，谁的值日生做得最出色等。在日常生活中，要求家长配合逐步让幼儿自己完成在家的生活环节，如：穿脱衣服鞋袜，铺床叠被，盥洗，学会摆放、洗涮碗筷、拾掇饭桌，学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等;(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监

9、视、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为,让幼儿自主安排包括学习在内的根本生活起居。通过这一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯，强化幼儿独立生活的才能。2、引导幼儿学习正确的社会交往。幼儿将进入小学这个“大家庭”，面对生疏的环境，难免产生恐慌心里，所以，我们将结合主题活动注重进步幼儿的交往才能，让幼儿学会与别人友好和睦地相处，学会关心和参与集体的活动，在别人需要帮助的时候，愿意给人于帮助，在集体活动中学会与别人合作，遇到困难时主动向别人请教;身体不适时能主动找人帮助等等，增强幼儿的交往才能。2022年上学期大班工作方案

10、2以幼儿园工作规程和卫生部，国家教委公布的幼儿园、托儿所卫生保健管理方法为工作根据，根据市教委和市妇幼保健院的要求，为培养和谐开展的儿童，特制定出本学期的卫生保健工作方案。一、工作目的：1、不断探究幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。2、加强保教人员的业务培训，不断进步保健质量。3、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，严防食物中毒。4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98%以上。5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。二、工作要求：1、把好新生体检关，做到入园幼儿安康合格率为100%。2、培养幼儿饭后漱口的习惯。3、各班要求每月

11、一次换座位。4、继续加强晨间检查和全日观察，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到及时发现，及时处理。5、认真指导、检查、催促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创造清洁、舒适的环境。6、加强午睡时的管理工作，睡前给幼儿听听故事，使他们安然地入睡。7、加强午餐时的管理工作，教育幼儿不要随意浪费。8、每月出一次宣传窗。9、继续加强平安教育，对意外事故的发生要及时通知家长，送医务室或医院。10、远离非典、辞别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。三、各月工作要点：9月份1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。2、组织全体老师做好开学前的各室清理工作，清理药品柜，购置新药。3、组织老师接种“乙肝疫苗”

12、4、刊出第一期的黑板报宣传内容(新生入园家长须知)。5、继续加强幼儿饭后漱口的好习惯。6、做好每周一次的被子换洗工作(催促家长)。7、入园前保育员培训。8、做好晨检口腔消毒工作。9、做好入园园内平安检查工作。10月份1、做好流感的预防工作(全园服用板兰根一周)。2、做好幼儿体检工作。(身高、体重、视力)3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。4、检查园内消毒记录情况。5、通过家长会邀请儿科专家对家长培训有关“幼儿疾病传染病预防知识”11月份1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作及平安工作。(穿衣服、解决幼儿口渴问题等)2、做好换被工作。3、检查平安教育记录情况及园内平安检查。4、调查幼儿在家用眼卫生情

13、况。5、给幼儿上口腔卫生安康课。12月份1、各班组织幼儿冬锻工作。2、召开伙委会留有记录。3、对保育员进展问答卷知识培训1月份1、做好各班各种资料存档工作。2、各班进展身高、体重等测试。3、做好放假前的平安教育。4、学期末组织保育员进展环境清扫，准备放寒假。2022年上学期大班工作方案3一、指导思想：“积极地开展孩子的情商，锻炼安康的体格”是本学期工作的重点。让孩子走进大自然，走进生活，接触身边的科技，认识身体的奥秘。逐渐学会：生活中的自我保护，会一定的体育技能，对生命有一定的理解；有较强的集体荣誉感和责任意识；有一定的组织才能和自己解决问题的才能；能欣赏美的事物，有想象地进展创作；整体认读，

14、有较好的阅读和书写习惯；会发起问题，学做实验记录；愿意并期待上小学。二、班况分析p ：经上半学期的综合才能锻炼后，孩子们在不同程度上都有所进步。由于开展了主题活动，孩子们学会了初步搜集资料的方法，能大胆地与同伴、老师交流。纯熟地进展6以内的数学换算。喜欢看书、识字，讲述才能有所进步，词汇量还需丰富。孩子们普遍有强烈的绘画欲望，观察和模拟的才能得到进步，能理解并进展主题画。20%为优，75%为良，5%一般。社会性开展方面，孩子的集体荣誉感在体育活动中得到开展，有较强的意识，有为集体争光的想法。三、班级特色：在本班进展音乐舞蹈特色教育：在艺术活动中面向全体幼儿，针对他们的特点和需要，让每个幼儿都得

15、到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿着重开展他们的艺术浅能做好音乐舞蹈特色教育工作，在活动中能结合理论与自我考虑，融入新的内容，进一步完善。激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们审美经历，使之体验自由表达和创造的快乐。通过艺术活动，充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。使幼儿艺术活动的才能能在大胆表现的过程中逐渐开展起来。四、班级管理目的一老师与保育员1.自觉遵守园内各项规章制度，明确个人职责。老师、保育员之间要互相信任、互相帮助，开展批评与自我批评；2.服从班组长的管理。班级财产人人有责。每月召开12次班会，处理工作中发现的问题；3.共同做好上半年的幼儿体检及预防接种工作。保育

16、员要做好班级的卫生与消毒工作。认真备课，写保教笔记，上好生活活动课；4.发挥老师特长，开展舞蹈教学活动。撰写教学活动方案、教育笔记和论文，积极投稿。积极参加幼教学术交流活动；5.有奉献精神，积极参与创示范园的各项准备工作。开展有特色的教学活动，帮助幼儿建立良好的学习行为习惯；6.有针对性的与家长沟通，正确处理发生的问题。二幼儿及家长工作1.不溺爱、不偏倚孩子，平等对待。出现问题及时与家长沟通、解决；2.提供愉快的生活环境，保证出勤率在95%以上。加强对幼儿的护理，让孩子学会照顾自己；3.春夏季细菌多、蚊虫多，做好消毒、保洁工作；4.进步家长在教育中所起到的作用，形成正确的家庭教育观念。提供多渠

17、道培养幼儿积极的学习态度；5.带孩子参加社区、户外活动，增强幼儿的社会交往才能和集体意识五、班级工作内容一环境创设结合主题活动创设相对应的环境，活动区角投放与主题活动相关的操作材料供幼儿使用。活动环境平安、舒适、让人感到愉悦，操作材料平安、丰富。适时地张贴主题活动展板，介绍主题活动的内容和开展的情况，展示幼儿参与活动的情况。定期检查不平安因素。二家长工作1.学期初召开家长会，介绍本学期教学安排及体育专题方案，进步家长对家庭教育重要性的认识；2.结合开展的主题活动内容，将需要家长参与和支持的事项公布在“家长园地”。开拓家长之间育儿经历交流的专栏，鼓励家长投稿；3.多渠道地与家长交流，虚心听取家长

18、对班级工作的建议，并合理地改善；4.定期举办家长开放日，发放家长问卷，每月发放一次；5.对于家长的建议及工作中出现的问题，班组在不失公允的情况下进展适当的调节。五、每月详细安排二月：1、做好新生入园的各项准备工作。2、做好期初家长会和兴趣班的开班工作。三月：1加强体育锻炼，做好三月份的幼儿体检工作和疫苗接种工作；2围绕“春天来了”开展主题教学活动。3结合学雷锋日，三八妇女节和植树节，做好相应的教育工作，开拓种植地。4更新区角活动材料，更新活动室环境。5教幼儿新学期早操，月末检查。四月：1.结合清明节组织幼儿到南湖公园扫墓。2.中旬组织家长开放日放风筝比赛；3.走进大自然，外出春游，学会搜集资料

19、，学做记录；4.制作主题展板，介绍活动进程；开展亲子活动。五月：1、组织幼儿开展夏季戏水活动。2、做好幼儿“快乐之夏”文艺汇演的编排工作，自行组织和设计一台文艺节目，向家长呈现我班开展舞蹈艺术特色教育的成效。六月：1、组织形式多样的家长开放日活动，让家长多方面理解幼儿在园的情况。2、中旬进展班级课题阶段汇报活动。3、下旬组织幼儿到小学参观，激发幼儿要做一名小学生的愿望。七月：1、以多种形式做好期末汇报工作。2、召开期末家长委员会，听取家长们的意见和建议。3、做好期末财产清点的工作。2022年上学期大班工作方案4新学期又开场了，转眼我们的孩子们已经是大班的哥哥姐姐了，看着孩子们安康快乐的在翠幼这

20、个大家庭中，自己真的很满足！本学期我们将一如既往的做好本学期的各项工作，班级工作的开展我们也会更加努力，下面是本学期班级工作的开展方案。一、班级情况分析p 本班有幼儿41名，其中男生18名，女生23名，这学期新插入了7名小朋友。这7名幼儿中有3名是来自本园内其他班级，2名幼儿是留级生，2名幼儿是来自其他的幼儿园，因此生活及行为习惯都有一定的差异，通过暑期的家访，我们对孩子有了初步的理解。班级中有的孩子的自控才能较强，个别孩子承受力才能强，但过于好动，注意力难以持久，而且也不能虚心承受别人的意见，有的孩子性格较内向，不积极主动和老师及小朋友交往，缺乏自信心。因此在本学期我班将根据幼儿的实际情况，

21、着重加强幼儿的语言，数学及社会性开展的才能，为幼儿提供一个愉悦宽松和谐的生活及学习环境，并培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿得到全面开展。二、详细措施一各种习惯的培养：1生活习惯：勤观察、常催促，使每个幼儿学会正确迅速地洗手、洗脸，保持手脸干净，并养成用水后关紧水龙头，节约用水的习惯。进餐时保持安静。利用午睡前后引导幼儿学会系鞋带，会整理床铺。2卫生习惯：养成饭前、便后自觉洗手的习惯，饭后在清洁池漱口，午睡时保持正确的睡姿，在活动中照顾体弱幼儿，注意动静交替。3学习习惯：以幼儿为主体，以赞赏的幼儿对待幼儿，利用多种教学手段调动幼儿主动参与各项活动的积极性。二幼儿的品德教育：品德教育是对孩子的一生都

22、有影响的。因此，我们将从平时的日常生活抓起，在一日生活中浸透礼貌教育，结合园本特色在平常的教学活动中引导幼儿同伴间友好谦让。三幼儿学习才能的培养：教学活动是大班孩子学习知识的一种途径，加上本学期更新了一些吸引幼儿的新教材，因此教学活动前老师注重与幼儿的思想交流，注重个别差异，多提开放式问题，让幼儿考虑、讨论，对幼儿的提问认真作答，满足幼儿的求知欲。四班级环境创设方面：在创设的分区域活动中做到各区有标志，图文结合，具有可操作性开设的区域有：娃娃家、医院、建筑工地、美工区、阅读区、超市等，平时不断增设各区域活动的材料，结合幼儿的开展情况和教学要求，添置有关学习材料，根据主题内容，每周更换“作品展示

23、”的内容，充分表达幼儿的参与性。五家长工作方面：1、通过学期期初家长会及家访工作，使家长理解本学期工作的任务、目的和内容，让家长全方位的理解他们的教学内容，使家园教育更协调。2、发挥“家园共育”的作用，确保每天向家长发信息告诉他们孩子们的每日所学知识。3、联络方法多样化口头、校信通、 、家访、亲子活动、家长开放日及幼儿园网站和西祠版交流等，以便家长能及时理解到孩子在园的生活情况，并及时反响意见。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作。三、每月重点工作八月：1.进展本班环境卫生的清扫工作，迎接开学。2.做好开学报到、新生入园工作。3.制定各类方案。4.布置教室大环境、六大主题墙的详细分布、及

24、“家长园地”“作品墙”的新增、创设。5.根据大班新教材创设各主题墙、及布置45个区角的增设。6.备好第一周的集体备课。7.学习第一个新操。九月：1.安排好学期前幼儿的入园工作、狠抓常规。2.组织好幼儿学习新操。3.利用本月初召开新学期的第一个家长会向家长交流本学期班级老师及幼儿的情况，教育教学的重点安排，及本学期需家长工作的配合，共同讨论为这学期的家园工作开一个好头。4.科研小组活动的施行。5.班级家委会成员的选拔工作。6.开展平安教育的落实，平安教育不容无视。7.月末组织好本学期第一次“半日活动”。十月：1.完善班级环境区域的分配及布置，结合大班幼儿的特点创设出符合大班幼儿年龄特点的区域环境

25、及自制教玩具的制作。2.预设外出社会理论活动。3.园内互听课的准备工作。4.组织好月末“半日活动”。十一月：1.根据园指导安排从细致入手组织好班级的新学期第一次外出秋游的详细事宜。3.教研课的准备开展工作。4.加强班级内的环境布置及区域游戏的开展。5.组织好月末“半日活动”。十二月：1.12月份进入主题六的教育活动认真组织好主题教育活动，丰富主题墙内容的增补。2.成长档案的制作工作。3.开展“迎新年”活动，师幼共同庆贺。4.准备好月末的“半日活动”。20_年元月：1.期末幼儿开展状况评估2.幼儿进展期末总复习。3.完善成长档案的制作。4.撰写各项材料的总结。2022年上学期大班工作方案5一、班

26、级情况分析p 我们班共有幼儿50名，其中男生27名，_23名。通过平时对幼儿的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进展三大领域的分析p ：一身体开展方面：在老师有意识的培养及不断提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。1、自理才能：幼儿的各项生活常规已大致形成，知道盥洗的正确顺序及洗手漱口的正确方法。掌握筷子的正确使用方法，具有独立进餐的才能。能按顺序穿_物并进展简单整理。能保持个人卫生及周围环境卫生。2、大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作开展较平衡,能协调地进展走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等多种根本动作，会玩多种体育器械。大局部幼儿会手脚协调的连续跳绳。3、小肌肉动作：幼儿能正确的

27、握笔进展书写，幼儿喜欢并能正确使用使用各种美工材料，如剪刀等。4、自我保健：幼儿具备了初步的自我保护才能，知道一些处理日常生活中有可能出现的紧急情况的简单方法。能认识平安标志并能主动遵守老师及成人提出的平安要求。二认知开展：1、智力才能：会按物体的不同特征进展分类。会用不同的唱法表现歌曲不同的意境。能用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有一定的形象思维才能。能积极参与各种认知活动，喜欢探究，喜欢问为什么？2、数概念：会初步理解数量、重量、颜色、质地、间隔 、方位和时间等概念，学会运用分类、比拟、排序和测量等方法。3、语言开展：喜欢听故事、看表演，会翻阅图书并初步理解其表达的意思。能初步感

28、受文学作品的语言美。在去年施行的学习及区角活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的进步，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的根底上得到开展。三社会性开展方面：本班幼儿大都懂事，有礼貌，初步能关心保护自己的同伴，爱自己的集体，并且乐意与同伴互相合作。能充分发挥自己的想象力和创造力，来表现对周围生活的美妙情感。但由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解才能还需培养。2、个别幼儿动作开展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握。3、幼儿倾听习

29、惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强。4、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的才能有限。合作的方式、方法需要再培养。5、幼儿大胆创造想象的才能有待进一步进步。本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动，继续抓好各科教学，锻炼意志，促进幼儿身心和谐开展，为进小学打好根底。二、班级工作主要目的：一幼儿生活管理目的1、继续培养幼儿良好的清洁卫生习惯。2、继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯。3、培养幼儿整理物品的才能及保持物品清洁的习惯。4、继续培养幼儿早睡早起的良好作息习惯。5、培养幼儿坐、立、行等的正确姿势。二身体开展目的：1、生长发育：理解身体器官

30、及自身生长的需要，知道预防龋齿与换牙的有关知识。2、动作开展：积极参加各种体育活动，通过模拟、练习调整自己的根本动作，使动作正确、自然、协调。3、能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有一定的抵御才能，知道一些预防常见病的知识。4、知道不同的食物有不同的营养素，身体需要不同的营养素的道理。5、学会处理日常生活中可能出现的紧急情况，有初步的自我保护意识和才能，知道跌破、流鼻血等外伤的处理方法。集体活动时能注意平安。6、能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动，充分活动身体，养成运动的习惯。各种根本动作协调、准确、灵敏，有一定的耐力和速度，姿势正确。三认知开展目的：1、语言1可以用恰当的

31、语言表达自己的情感，能讲述自己熟悉的故事，语言比拟完好流畅，用词比拟准确。2能围绕一个话题进展讨论，注意倾听对方讲话，敢于提出不同意见，会评价和补充别人的发言。3喜欢欣赏不同形式的文学作品，初步感知文学作品语言的丰富和优美。可以根据文学作品所提供的想象线索，联络个人已有的经历扩展想象，并创造性地进展表达。4可以正确掌握看书和写字的正确姿势，能与同伴合作制作图画书。2、艺术1能自然愉快的唱歌，随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感受和态度。2可以比拟纯熟地运用乐器进展演奏出和谐、美妙、有表现力的音响，在集体奏乐活动中，能使自己的演奏与集体相协调，与音乐相协调。3愿意尝试使用多种

32、材料、工具和方法进展拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象力和创新力，体会成功的快乐。4培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的才能，初步学会正确的评价美，培养幼儿积极主动参与欣赏活动，能用语言、动作、表情等表现自己对作品的感受和想象。3、科学1能积极主动参与数学活动，加深对数的概念的理解，理解现实生活中加减的实际意义，获得一些时间、空间概念。2能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经历，学习从不同角度、不同方面观察与考虑问题，能通过观察、比拟、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。3对事物变化开展的过程感兴趣，喜欢探究、操作、实验，积极尝试用多种认知方法发现问题，解决问题。四社会性开展方面：1、能

33、感受成人的爱和周围环境中美的事物，爱周围的人并关心他们，会正确使用礼貌用语。2、能理解日常规那么，遵守公共生活中的根本常规，能区分是非，学会控制自己的情绪及不宜行为。3、在集体活动中能大胆发表意见，尊重和学习别人的长处，有一定的自信心，能克制困难完成任务。4、在成人指导下能遵守社会公共秩序，体验认识人与人之间互相交流的重要和快乐，能发觉到别人的情绪和需要，作出适宜的反响。5、能主动和同伴交往，承受别人邀请，共同活动和游戏，为自己和别人的成功感到快乐。三、家长工作主要目的:1、日常性的家长工作：1开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊。2挖掘家长教育资，鼓励家长参与幼儿园教育。3保证与家长经常沟

34、通，向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。4请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。2、阶段性的家长工作：1家长会：对幼儿的在园情况做详细的总结；分析p 班级孩子所存在的缺乏，并介绍本学期将采取的措施，希望得到家长的积极支持。介绍大班年龄段在各方面的开展目的及幼小衔接方面的考前须知，希望得到家长的积极配合，使班级工作得以顺利进展。2家长开放日：请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式理解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，理解老师工作情况，增强与老师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。希望通过我们的努力，使幼儿在各方面才能有所进

35、步，安康愉快地成长。2022年上学期大班工作方案6一、班级情况分析p 我班现有幼儿52人，男孩28人，女孩24人。这学期没有插入新生，所以幼儿对幼儿园的一日生活都已适应，每天都高快乐兴入园，喜欢与老师、小朋友们一起学习、生活，并乐意与人交往。新学期开场了，进入大班下学期，孩子们各方面都有了新的变化，尽管幼儿在年龄上有着很大悬差，但是却感觉孩子们长大了，自理才能增强了，有的午睡起床后，能自己学着叠被子，整理自己的物品，才能强的幼儿会帮助才能差的幼儿；幼儿的自制才能强了，有保护公物的意识，学习意识也更强，孩子们也得知自己长大了，马上要升入小学了，会学着整理好自己的学惯用品；小朋友们的行为习惯也增强

36、了，但我们也发现个别幼儿上课坐不住、攻击性行为强、我行我素，针对他的情况，我们还要找出更好的教育方法。另外，我们要继续加强对幼儿的常规教育及平安教育，努力进步幼儿的合作、交流、分享等才能。二、指导思想1、严格遵守幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要的各项内容与要求，遵循幼儿身心开展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性安康开展。2、在各项教学活动中，根据幼儿不同的心理开展程度，注重培养幼儿良好的个性心理品质，注意根据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不要强求一律。三、工作目的和重点一各领域培养目的1、安康领域愉快地参加幼儿园的各项活动。生活有规律，形成良好的生活、

37、卫生习惯，有根本的生活自理才能。进一步理解平安保健知识，回对子记得身体适当会对自己的身体进展适当的保护。2、语言领域专注倾听别人说话，有良好的倾听习惯。能主动用普通话与别人交谈，表达自己的情感，态度自然大方。语气较完好、流畅，用词比拟准确。欣赏各种体裁的文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。独立阅读图书，养成良好的阅读习惯，讲述图书主要内容，喜欢与同伴交流和讨论。3、社会领域积极主动的参加幼儿园的各项活动，能在活动中提出自己的意见和要求，认真、努力的完成任务，表现出自信心和一定的责任感。学习参加社区的活动，乐意与人交流，感受并认识人与人交流的愉快和重要性。学会自己分辨是非,关心弱小及有困难

38、的人,友爱、老实、有同情心。理解遵守日常生活根本的社会行为规那么，加强规那么意识。4、科学领域对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。学习使用观察、实验等多种方法探究周围环境，乐于动脑筋。喜欢与同伴共同探究和分享，能用适当的方式表达交流探究的过程和结果。5、艺术领域发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏不同风格特点的艺术品。能有表情的完好的表现歌曲内容，初步学习各种演唱形式和不同的风格的歌曲，能用不同的乐器伴奏，喜欢用多种材料、工具、方法进展想象创造活动。二游戏目的1、角色游戏1丰富生活经历让幼儿充分体验合作的愉快，知道没有合作完成不了许多事情，合作在人们日常生活中的重要性。2提供材料师生或家

39、长共同搜集一些废旧物品，如：塑料瓶、纸盒、布娃娃、图书等，除此之外，老师制作一些半成品供幼儿操作。3幼儿才能幼儿在老师的引导下充当角色，并能在游戏中感到快乐。用连接的语言主动与人交往，纯熟使用礼貌用语。在游戏完毕后，能帮助老师、同伴一起拾掇玩具。2、构造游戏1丰富生活经历丰富和加深幼儿对建筑物及其它物体外形特征的印象，并能纯熟掌握构造游戏中构造的技能技巧。2提供材料积木、雪花片、太阳积塑等。3幼儿才能主动邀请同伴合作游戏，不争抢玩具，懂得谦让。能构建出各式各样不同的物体，并保护玩具、主动拾掇。3、体育游戏1增强体质、机能协调开展通过根本动作训练，体验身体活动和合作的愉快。进一步理解体育活动的根

40、本知识，遵守活动规那么和要求。团结合作、保护公物，并主动拾掇某些小型体育器材。2材料提供皮球、甩包、纸棒、纸球、平衡木、垫子等。3幼儿才能幼儿能听懂口令和信号做出相应动作，能主动邀请同伴合作游戏，会主动拾掇体育用品。三工作措施1、创设娃娃家、图书区、理发店、小吃店、美工区、动手区等区角供幼儿进展角色游戏和构建活动。2、选择一些符合幼儿年龄特点的内容为教材。四、老师工作在教学过程中，我们本着寓教于乐的原那么，把培养幼儿的学习兴趣放在首位，结合幼儿的身心特点及开展规律来安排教学内容，使我们的教学与幼儿日常学习和生活亲密相关。以游戏为主，在大班工作中，做好幼儿衔接工作,因此特别制定工作措施：1、加强保教并得，做好周一、二分组教学，周三、四保育员配班制，在班级中每半个月开展班务会，及时发放并解决工作中的问题。2、为幼儿建立小档案，作好幼儿的成长记录。3、