新人教版九年级全一册册初中物理 第2节 电生磁 教材习题课件_第1页
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1、第二十章 磁与电 第2节 电生磁 教材习题-动手动脑学物理1.如图D20-3所示解析：先根据电源正负极确定螺线管中的电流方向，进而根据安培定则判定通电螺线管的N、S极。教材习题1.请你根据图20.2-9通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性。教材习题如图D20-4所示解析：先让右手的大拇指指向通电螺线管的N极一端（根据小磁针的指向确定），再让四指握住螺线管就可知道“正面”的电流方向，从而根据电流方向确定出电源的“+”“-”极。 2.如图20.2-10所示，按小磁针的指向判定螺线管的级性、电流的方向和电源的正、负极。教材习题3.如图20.2-11所示，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针的指向将怎

2、样变化?小磁针逆时针转动90，即小磁针转动到N极水平向右，最后稳定静止。解析：开关闭合后，螺线管中有电流通过，螺线管具有磁性，利用安培定则判断出通电螺线管的左端为S极，右端为N极，再根据通电螺线管周围的磁场可以得出，小磁针的N极将逆时针旋转90。教材习题4.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验引起到会科学家的兴趣:把螺线管水平悬挂起来，然后给导线通电。想一想会发生什么现象?实际做一做看看你的判断是否正确。通电螺线管具有磁性，把它水平悬挂起来，就做成了一个指南针，当它静止时，也会一端指南，一端指北。教材习题5.图20.2-12是牵牛花茎的照片。观察自然界中不同缠绕植物的茎，它们的缠绕方向和生长方向有什么关系?这跟螺线管中电流的方向与其北极方向的关系是否相同?对于不同植物，这种关系都一样吗?牵牛花的茎缠绕方向与生长方向的关系是让右手四指弯向它的缠绕方向，则大拇指的指向就是它的生长方向，这跟螺线管中电流方向与其磁

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