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1、第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 教材习题-动手动脑学物理教材习题1.图15.2-8甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图。请在图15.2-8乙中用笔画线表示导线连接相应的电路。如图D15-2所示。解析:电路的连接可以从电池的正极开始,依次连接开关、电风扇,最后连到电池的负极;也可以从电池的负极开始,依次连接电风扇、开关,最后连到电池的正极。且要注意连接过程中导线不要交叉。教材习题2.在图15.2-9中有电子门铃、电源和开关,请用笔画线表示导线把它们连起来,使得门铃能够正常工作并画出相应的电路图。电子门铃可以用“一电子门铃一”这样的符号表示。电子门铃如图D15-3所示解析:电子门铃的电
2、路是由电子门铃、电池组、开关组成的电路。教材习题3.观察图15.2-10所示的手电筒结构图。按下按键时,电路是怎样接通的?在图中画出电流流过的路径。另画出手电筒的电路图。 解析:当按下按键时,使连接灯泡和电池的导线两端相接触。电流从电池的正极经灯泡、导线按键、导线流回电池的负极。电路图如图D15-4所示。教材习题4. 图15.2-11 是某人连接的电路,小电动机能转吗?在接错的那根导线上打一个“x”,表示这根导线;不要,再把正确接法的导线画出来,并在三根导线上分别标明电流的方向不能。如图D15-5所示。解析:电路连接是从电源正极开始,依次将电源、开关、用电器连接起来,最后回到电源负极。教材习题5.图15.2-12甲、 乙中,各有一根导线接错而使小灯泡被短接,请把这根导线找出来,在上面打一个“x
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