版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第四章 生命之源水4.1 我们的水资源 教材习题1.节约用水和保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列各项中有违这一认识的是( )A.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地或冲厕所教材习题2.为了防止水的污染,下列各项措施中可以采用的是( )。抑制水中所有动植物的生长不任意排放工业废水禁止使用农药和化肥生活污水经过净化处理后再排放A. B. C. D.DA3.下列说法正确的是( )。A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B.软水中-定不含可溶性钙、镁化合物C.井水是软水 D
2、.软水可作锅炉用水教材习题4.鉴别硬水和软水的简便方法是( ) 。A.加食盐水 B.“加明矾 C.加肥皂水 D.加热煮沸DC5.用右图的简易净水器处理河水,下面对它的分析正确的是( )。A.能杀菌消毒B.活性炭主要起吸附杂质的作用C.能得到纯净水D.能把硬水变为软水教材习题6.净化水的方法有:过滤、加明矾吸附沉降、蒸馏、消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为( ) 。A. B. C. D.BC7.我国不少地方所饮用的水来自河水。河水中常含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,饮用前要进行净化处理。例如,用漂白粉主要成分是Ca( ClO)2,溶于水可生成次氯酸投入水中杀菌消毒。请回答以下有关净化处理河水的问题: (1) 为了除去较大颗粒、悬浮物杂质需要进行的操作是 。(2)为了消毒杀菌需要加入 。(3)加明矾的作用是 。(4)经处理后得到的净水是纯净物,还是混合物? ,其原因是 。 教材习题过滤漂白粉吸附水里悬浮的杂质,使悬浮物凝聚沉淀混合物净水中仍含有可溶性的钙、镁化合物等物质,属于混合物(5)若要鉴别所得的水是硬水还是软水,可加_,搅拌
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 益虫饲养工技术基础能力考核试卷含答案
- 饮料灌装工改进强化考核试卷含答案
- 板带箔材精整工岗中记录考核试卷含答案
- 高校辅导员职场排斥与职场孤独感的关联性探究:基于心理与组织行为视角
- 高校网络生态下大学生失范行为的伦理审视与匡正路径-基于具体高校的调研分析
- 高校本科美术史教学:现状洞察与课程优化策略探究
- 高校思政理论课教师与大学生理论社团协同育人机制构建研究
- 高校女大学生激励机制的构建与优化研究:基于多维度需求的视角
- 高校后勤餐饮实体成本控制路径探索-以ZJUT为例
- 高校体育教师心理契约与工作状态的关联性探究:基于多维度的分析与策略构建
- 2025河北雄安安新县公共服务局高校毕业生临时公益性岗位招聘25人考试参考试题及答案解析
- 2025年万载中学、县第二中学、万载中专教师选调笔试备考试题及答案解析
- 加油站现场安全重点检查指引分册(南京)
- 混凝土废渣管理办法
- 江苏+商会+管理办法
- 医院信息化建设中长期规划(十五五规划2025年)
- 成人术中非计划低体温预防与护理-2024中华护理学会团体标准
- 《梨状肌综合征》课件
- 10S507 建筑小区埋地塑料给水管道施工
- 医院品管圈大赛课题研究型、问题解决型、平衡记分卡评分标准
- JT-T 557-2023 港口作业区域照明照度及测量方法
评论
0/150
提交评论