光的双缝干涉

1、实验现象：组装并调节仪器，使各部件等高共轴，让单缝和双缝平行，调节透镜，使 光正好汇聚于单缝，用拨杆调节，使视场中出现干涉明暗条纹，观察发现，白光时，视场中 看到彩色条纹，其中央为一条白色亮条纹，其余各条纹均为彩色的，彩色的条纹以零级亮条 纹为中心左右对称。单缝前加上绿色或红色滤色片，可看到红黑相间和绿黑相间的条纹。绿 光干涉条纹的条纹间距比红光窄，因为干涉条纹间距与波长成正比。d x dx -x测量波长：由公式一 i =i M 计算绿光（530nm上10nm）和红光（660nm T0nm）波长。其中，d为双缝间距，AX= Ml 1为条纹间距，l（l=600mm和700mm）为双缝至光屏的距离

2、，n取5,首先分划线对准靠近最左边的一条暗条纹，记下刻度x1，然后转动手轮 到第五条x5,然后计算波长。下面为测量数据及计算结果：表一测量红光波长数据（l=600mm，d=0.20mm）X1/mmX5/mm.X -XAx=n 1n- 1j 廿板 d、x-xZ- 一一l l n-111.38019.0101.91mm636nm21.38229.01031.38039.010误差3.6%平均1.3807平均9.010表二测量红光波长数据（l=700mm，d=0.20mm）X1/mmX5/mm.x -xAx-n 1 1n- 1人_些_勺生-4 n 1l l n-112.500111.1202.16m

3、m616mm22.500211.12032.500311.140误差6.7%平均2.500平均11.127表三测量绿光波长数据（l=600mm，d=0.25mm）X1/mmX5/mm.x -xAxn 1n- 1；站板 dx-x人r n 1l l n-112.02017.3001.32mm550nm22.02027.30032.02037.300误差3.6%平均2.020平均7.300表四测量绿光波长数据(l=700mm , d=0.25mm)X1/mmX5/mm.x -xAX=n 1n- 1j 廿板 d、x-xn 1l l n-113.40019.5001.53mm564nm23.42029.

4、50033.40039.500误差6.2%平均3.407平均9.500实验中，红光波长均被测短，绿光波长均被测长，由人眼对各种色光的明暗不同造成。测量 结果误差红光3.6%和 6.7%，绿光3.6%和6.2%，由人眼局限、测量数据不够多和实验仪器局 限造成。光的双缝干涉实验一、教学目的：1、学习双缝实验干涉仪的使用，掌握波长测量方法及原理2、观察单色光通过双缝产生的图样，并测量单色光波长3、培养学生的观察能力和分析问题的能力二、教学重点：双缝干涉原理、光路的调节和和波长的测量三、教学难点：干涉条纹的调节四、教学过程：1、复习提问：什么是光的干涉？干涉需要满足什么条件？2、新课进行：首先向介绍学生实验内容和实验原理，介绍实验仪器各个部件（光具 座，光源，双缝，单缝，红绿滤色片，加长管，拨杆等）的作用和原理，然后演示组装实验 仪器的过程，提问学生单缝和双缝在实验中的作用。3、让学生自己组装实验仪器，调节光路图，使视场中出现清晰的干涉条纹，并测量 波长。要求学生在不同条件下测量，要求波长误差不超5%。（红、绿，双缝到接收屏的距离 L1、L2，双缝间距d1、d2）4、学生实验，教师巡回指导，教师指导学生解决在实验中遇到的问题。5、实验完成，学生根据实验测量数据求出红绿光波长及其误差，教师分析其误差原 因（人眼对红绿光的明暗度不同，不同人眼对同意色光的敏感不同，实