语文课程标准考查附有答案

1、语文课程标准考查复制一、单选题。1关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新课标”）的观点是（） 。【单选题】 单选题 *A工具性B人文性C工具性与人文性的统一(正确答案)D工具性、思想性与人文性的统一2第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是（）。 【单选题】 单选题 *A了解B基本掌握C掌握(正确答案)D不要求3新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的（） 。【单选题】 单选题 *A第一学段B第二学段(正确答案)C第三学段D第四学段4阅读教学过程是（） 。【单选题】 单选题 *A学生与文本之间对话的过程B学

2、生与教师之间对话的过程C教师与文本之间对话的过程D学生、教师、文本之间对话的过程。(正确答案)5锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生（） 。【单选题】 单选题 *A在各科教学活动以及日常生活中(正确答案)B在口语交际课中C在家庭生活中D在与社会人群交往中6关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是（） 。全面提高学生的语文素养。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。努力建设开放而有活力的语文课程。正确把握语文教育的特点。 单选题 *ABCD(正确答案)7关于第一学段识字与写字，新课标提出（）。识字写字是阅读和写作的基础。12年级要多认少写。引导学生掌握基本的书写技能。初步感受汉字的形体美。 单选

3、题 *A(正确答案)BCD8各个学段的阅读教学都要重视（）。朗读分角色读表演读默读 单选题 *AB(正确答案)CD9综合性学习的评价应着重于学生的（）。合作精神创新意识参与程度探究精神 单选题 *ABC(正确答案)D10学生作文修改的评价要（） 。注意考察学生修改作文内容注意考察学生修改作文态度注意考察学生修改作文过程注意考察学生修改作文方法 单选题 *A.B.C.D.(正确答案)二、填空题。（每个空2分）1 课程目标_整体设计。课程标准在 “ 总目标 ” 之下，按 1 2 年级、 3 4 年级、 5 6 年级、 7 9 年级这四个学段，分别提出 “ 阶段目标 ” ，体现语文课程的_和_。 填

4、空题 *空1答案：九年一贯空2答案：整体性空3答案：阶段性2 课程目标根据_、_、_三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重_的整体提高。各个学段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 填空题 *空1答案：知识与能力空2答案：过程与方法空3答案：情感态度与价值观空4答案：语文素养3. 课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的_和_，掌握最基本的_。 填空题 *空1答案：自信心空2答案：良好习惯空3答案：语文学习方法4. _是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生_的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。 填空题 *空1

5、答案：学生空2答案：自主学习5. _是学生的个性化行为， 应引导学生_， 在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。 填空题 *空1答案：阅读空2答案：钻研文本6. 应注意将_、学生的_及学生之间的_相结合，加强学生的自我评价和相互评价。 填空题 *空1答案：教师的评价空2答案：自我评价空3答案：相互评价7.第一学段 (1 2 年级 )( 一 ) 识字与写字 这一目标中提到:喜欢学习汉字，有_的愿望。 认识常用汉字_ 个左右，其中_个左右会写。 填空题 *空1答案：主动识字空2答案：1600空3答案：8008.第二学段 (3 4 年级 )养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于_万字。 填空题 *空1答案：409.第三学段 (5 6 年级 )在阅读中揣摩文章的_，