2021年四年级数学上册五倍数和因数第5课时因数第5课时习题课件冀教版_第1页
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1、第5课时因数 认识因数5 倍数和因数JJ 四年级上册 1234567提示：点击 进入习题知识点 1因数的意义1填一填。(1)因为15()()()()，所以( )都是15的因数。(2)因为5735，所以()和()是()的因数，()是()和()的倍数。1 15 5 31、3、5、155 7 3535 7 5(3)30的因数有( )，也可以用集合圈来表示：1、2、3、5、6、10、15、301、2、3、5、6、10、15、30知识点 2找一个数的因数的方法2填一填。24()()()()()()()()24的因数有( )。17的因数有()。1 242 123 84 61、2、3、4、6、8、12、24

2、1、1725的因数有()。我发现：一个数的因数的个数是( )，其中最小的因数是()，最大的因数是( )。1、5、25有限的1它本身易错辨析辨析：对因数的意义理解有误3判断。(对的打“”，错的打“”)(1)一个数越大，它的因数的个数就越多。 ()(2)在算式3618中，3、6是因数，18是倍数。()提升点 1因数和倍数之间的关系4填一填。(1)一个数既是45的因数，又是5的倍数，它可能是( )。(2)一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是()。(3)一个数是30的因数，又是5的倍数，还是2和3的倍数，这个数是()。5或15或45143060415512610分成4组，每组15人；分成5组，每组12人；分成6组，每组10人。提升点 2解决有关因数的实际问题5体育课上，老师让60人分组做游戏，要求每组人数相等，且每组不多于15人，不少于8人，共有哪几种分法？6用18个小正方形拼成长方形，有几种拼法？长和宽分别是多少？181182936 三种长18，宽1；长9，宽2；长6，宽3。7一个箱子里装有24个苹果，妈妈让贝贝从箱子里往外拿苹果。要求不能一次拿完，也不能一个一个地拿，而且每次拿的个数相同，最后正好一

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