三年级下册美术教案第十五课 给同学塑个脸｜广西版_第1页
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文档简介

1、15 为同学塑个脸 教学设计授课教师科目及册数美术第6册学习课题十四、给自己塑个脸学习目标认知目的：通过泥塑来表现人的脸部特征，培养学生的造型设计能力和艺术想象力。能力目标：学习塑造人物脸部造型，锻炼学生的动手能力。情感目的：让学生体验大胆创造的乐趣，培养学生关心他人、共享快乐的情感。学习重点与难点教学重点：通过观察，学会用泥制作一个头像。教学难点：五官及脸部表情的表现。学习过程：一、欣赏导入。1、欣赏泥人张。3、观察发现。二 、怎样才能表现得像用什么方法 1、欣赏图片观察用什么方式来表达 三、学生泥塑作品欣赏。 看一看、想一想。 四、教师示范。 陶泥制作方法：压(扁)、揉(圆)、搓(长)、刻

2、(空)、印(形). 1、制作一张有趣的脸尝试。将泥土和匀，然后根据脸型特征把泥块压成与自己脸型相应的形状。2、想一想。怎样使自己制作的头像有趣、与众不同。3、启发引导。教师启发学生大胆地夸张五官和表情，如眼睛大点、嘴笑得弯一点。4、自由讨论。学生小组交流，相互启发。布置任务。 学生创作。参照自己的脸设计制作，也可以参照课本上的步骤模仿制作。六、展示活动。1、展示表演。学生相互交流作品，用自己的“泥脸”作品作表演，说一说祝福的话语。2、课堂小结。师生交流，回顾所学的学习内容。设计意图：通过展示作品和边沿，个学生一个展示自我的舞台，增强学生的自信心。相互交换作品，让学生体会关心他人、共享快乐的情感。七、课后拓展。1、课后注意观察生活环境中有哪些东西与泥有关，哪些东西是用泥作的，泥的用处还有哪些。2、收集脸谱和面具资料，了解民间泥塑艺人的故事。板书设计：给 自 己 塑 个 脸脸形:圆脸形、倒三角

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