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文档简介
用规律解决问题 十堰市东风第一小学 董亚平 小刺猬按规律穿的一串项链，掉了2颗珠子，掉的是哪2颗？活动任务一：想一想：“项链是按什么规律穿的？，请你圈一圈(要求：一组一组的圈完整）。活动任务二：“项链掉了哪2颗？”，请你补充出来。活动任务三：小组讨论，在小组长的组织下，交流规律是什么，补充的是哪两颗，总结形成小组的意见。活动任务二：检验答案在小组长组织下。拿出桌上的项链，把珠子按照你们找出的规律穿进去，看是否符合小刺猬穿的规律。数学瞧！乐园里真热闹，小动物都来欢迎我们了?第一关第二关 小鸭穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？请你独立在学习卡上完成 。返回1234523344556665456777889小朋友，快来帮拉亚走出迷宫吧！入口出口小小设计师： 完成学习卡的第2题，看哪个小组设计的漂亮。要求：小组先讨论下规律是什么，然后一个人摆，一个人帮忙拿学具，其他两人负责整理规律，并表述规律。游戏规则： 大家跟着音乐一起唱动物叫，并根据歌词按规律站到前面来。再见！
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