2022年依麻木镇中心“双语”幼儿园双语教学实施方案_第1页
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文档简介

1、依麻木镇中心“ 双语” 幼儿园双 语教学实 施 方 案2022 年 8 月 31 日依麻木镇中心“ 双语” 幼儿园双语教学实施 方案一、 指导思想在上级文件精神的指导下, 为更好贯彻落实科学进展观, 办人民中意训练,为我园进一步加强双语教学工作,为更好服务辖区内群众献出自己的一份力； 为了更好的做好此项工作我们特制订此项工作方案；二、 建立完善领导机构,分工明确,责任到人；组长 卡斯木 库尔班（园长）副组长 玛依热 居麦（政教主任）成 员 马威（大一班班主任）玛依热 依明如孜古丽（大二班班班主任）热米拉（中一班班主任）（中二班班主任）组长：卡斯木主抓全乡双语训练教学工作,全面部署工作支配；副组

2、长：玛依热居麦负责我园双语教学督导工作,传达上级文件精神,和谐各园间工作；副组长：玛依热居麦主抓幼儿园双语教学工作,和谐各班间工作分工,统筹支配部署； 治理双语教学治理工作, 根据课程设置方案成员：玛依热 依明,马威,如孜古丽,热米拉负责各班双语教 育教学工作有序开展,定期指定各班各课程的学期、月、周方案；三、制定工作方案,完善评判机制 为了更好的开展双语教学, 突出双语特色, 我们制定了双语教学工作 方案,将利用幼儿园广播, 适时播放汉语歌曲及维汉常用语,营造良 好的学习氛围, 为幼儿学习双语制造条件； 同时,要求全部双老师用 汉语教学,勉励老师相互听课、评课,相互学习,共同进步；同时,评比

3、优质课、 模范课作为老师间相互学习沟通的媒介,做到幼儿园交流不断；更重要的是我们勉励老师不断探讨、尝试新的教学方法, 为良好教学成效的取得供应保证； 特殊是我们勉励老师走出去, 带回来；在时间答应的情形下,勉励老师到兄弟幼儿园听课,沟通教学体会,从而为提升我园的双语教学质量供应支持；四、 领导重视,不断落实我们深知训练是关系国计民生的大事,特殊是双语教学的开展, 能够更好的提升我们的人口素养,为综合国力的提高奠定基础；为此,我们各级领导将不间断督促各单位,各科室紧抓落实工作, 检查各项工作落实情形, 对好的做法准时推广, 需要改正的准时指导； 我们将在学期中,支配老师基本功大赛和双语演讲竞赛,幼儿诗歌朗诵, 双语演讲竞赛等多种形式的活动呈现双语的魅力,表达双语的优势；五、 建立经费保证机制,保证教学质量 我镇虽然经费紧急,但我们仍设立相关资金,用于双语教学；特 别是在一些充分呈现双语特色的活动中,我们将竭尽全力予以支持,让同学、家长、社会各界对我们双语教学赐予评判, 呈现双语的魅力；同时,向社会各界宣扬双语教学的重要性,要性；让广大民众熟悉

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