三年级开学第一课主题班会记录

1、第 PAGE18 页 共 NUMPAGES18 页三年级开学第一课主题班会记录三年级开学第一课主题班会记录1主题：放学路队平安要求目的：严格按照要求站好路队，保证平安过程：1)放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。)选出责任心强、有管理才能的路队长，负责本路队秩序。奖惩方法由班主任行决定。3)路队出校门后，沿指定道路靠右行走。学生过马路要注意平安，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。4)有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。5)走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通

2、规那么，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意落伍、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。6)提倡学生走平安大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否那么后果负。第二周班会活动记录时间：月8日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。过程：1)谈话引入)看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么3)结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。4)小结：刚刚同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随意

3、说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。三年级开学第一课主题班会记录2一、 活动目的：结合环保主题“我们的地球-居住地-家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起保护环境，增强民族自豪感、自信心。二：活动对象：三年级(1)班学生。三：活动时间：_年9月12日活动过程记录：(1)、主持人宣布主题班队课开场。1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创立一个文明、干净的环境，保护地球，保护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，

4、是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个活力勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。3、韩梦娇：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡风光优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样得意的祖国、家园、学校而感到自豪。凌子晴：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)(1)大地：我

5、是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出如今人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。如今最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。三年级开学第一课主题班会记录3【活动目的】：1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通平安常识。2、让学生在活动中体验交通规那么的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。3、让学

6、生在合作中增强交通平安意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。【活动形式】：主题班会【活动准备】：1、精心布置活动场景2、学生搜集各种交通标志，学习交通平安知识。3、排练相关的节目。【活动时间】：_年10月18日【活动过程】 ：(一)主题导入:1、主持人 ：我们每个小学生都要理解根本的交通规那么，增强交通平安意识。进步遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最根本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。2、游戏猜谜语(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通平安有保障(人行横道线)(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。3、提醒本次班会主题交通

7、平安记心中。(二)交通平安知多少A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同 学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进展讲解。B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通平安的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)(三)小品车祸之后1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。2、议一议：(1)这个同学违背了哪些交通规那么?(2)我们应如何遵守交通规那么?3、小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通平安，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意平安呢?(四)交通平安三字经讲法规，为平安，靠右行，

8、记心田。过马路，左右望，红灯停，绿灯行。无灯时，勤摆手，过道口，要直走。多人行，莫并肩，横过道，要快走。过公路，走天桥，贪方便，最危险。雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。夜间行，耳加眼，走或停，要清楚。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。自行车，常查验，闸与铃，要完善。过十二，才上路，不逆行，不抢道。搭摩托，戴头盔，乘汽车，平安带。头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。见意外，速报案，帮大人，不等闲。交通法，莫违背，出事故，懊悔晚。(五)老歌新唱祝你平安你的车子检查好了吗交通法规记在心上了吗生活的路总有一些危险事.请你一定要警觉注意平安过得好.祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.路口的指示灯你看清

9、楚了吗平安带，灭火器你都带上了吗人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼.祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.你永远都幸福是我最大的心愿。三年级开学第一课主题班会记录4平安你我他一、活动目的1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己.2.通过表演稳固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的才能.3.形成学习、宣讲平安知识的气氛，培养学生自我保护的意识.二、活动过程(一)“自护”才能表演和知识竞赛:1.情景表演:我们去郊游事故:效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法:先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦.轻者不

10、必包扎，重者盖上清毒纱布包扎.包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结.2.知识问答和即兴表演(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些(3)即兴表演:假如你不小心烫伤了手处理方法:对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上.3.小品我们学会了保护自己片断1:活动课上，老师给大家讲故事报警.片断2:炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑.救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热.可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒.片断3:回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用

11、学校学到的急救方法对奶奶进展急救.抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救 “120”.4.知识问答(1)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5.情景表演21世纪的中国娃事故:一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己.急救方法:用木棍将触电者挑开.(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免

12、传电.)三、完毕语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存.同学们，别忘了，日常生活中一定要注意平安，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安.三年级开学第一课主题班会记录5教学目的：1、寻找生活与数学的联络。2、理解本册数学书的内容，激发学习兴趣。3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。教学过程：一、谈话引人。1、同学

13、们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)2、假期大家一定做了很多有意义的事，做什么事的时候用到了我们学过的数学知识?3、从生活中你新学到那些数学知识，说给大家听一听。二、认识本学期学习任务1、假如如今请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。a：学生介绍。b:老师补充。本册课本学习内容一、对称、平移和旋转。结合实例，感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿程度方向、竖直方向平移后的图形;通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。二、乘法会计算两位数乘两位数的乘法;能结合详细情境进展估算，并解释估算的过程;能灵

14、敏运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进展判断。三.面积结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷)，会进展简单的面积换算;探究并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。四、认识分数能结合详细情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数;感受比拟分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算，能解决一些相关的简单问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进展交流。五、数据的整理与表示第七单元通过丰富的实例，理解平均数的意义，体会学习”平均数

15、“的必要性，会求简单数据的平均数(结果为整数根据统计图表中的数据提出并答复简单的问题，能和同伴交换自己的想法;可以列出简单试验所有可能发生的结果;知道事件发生的可能性是有大小的;对一些简单事件发生的可能性做出描绘，并和同伴交换想法。七、理论活动本册教材除了安排”森林旅游“”旅游中的数学“和”体育中的数学“等3个较大的理论活动外，还在正文或练习中提供了如下的理论活动：1.到商店调查3种商品的价格，并做好记录。2.找一找生活中的小数，并与同伴说一说。3.调查自己家两个月水、电费开支情况，并记录下来。通过分析p 数据把你的感受与同伴说一说。4.搜集一些对称图形、图案和照片在班里展览。5.用纸剪出一个

16、喜欢的图形，通过对称、平移或旋转绘制一幅图案。6.设计旅游方案。7.厨房铺地砖的设计方案。8.制作七巧板。9.调查你和同学的身高，计算你们组的平均身高约是多少。10.在报刊上找出与平均数有关的信息，并与同伴交流。经历以上一系列观察、操作、制作、调查、推理等理论活动，在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验;获得并积累更多的数学活动的初步经历，可以运用所学知识和方法解决简单问题;感受数学在日常生活中的作用。三、介绍本学科的相关要求问题1：上课前要做哪些准备?怎样保护书本?(一)学惯用品1、课前准备好学惯用品放在左上角。(安排检查组长)2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。3、作业用同一种颜色的钢笔

17、。问题2：课堂上注意哪些纪律?在老师办公室注意哪些纪律?(二)学习纪律1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)2、积极发言，声音响亮，表达完好。3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。5、上课迟到或进老师办公室喊”报告“，得到允许前方可进入。6、在老师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。7、做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。8、课间不得写作业(订正除外)问题3：做作业应注意些什么?(三)家庭作业要求1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。2、

18、每格写一行，做完一题空一行。3、订正要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。5、班级姓名按照要求写在指定地方。6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师修改后交组长。8、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成情况。(四)课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业。2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开场再写作业。3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。4、每格写一行，做完一题空一行。5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。6、只用一种颜色的笔写作业。7、但凡请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。四、听故事悟道理-介绍数学学科的学习方法有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很得意，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要?小孩答复：”我想要你手中的钓竿。“老人问：”你要钓竿做什么?“小孩说：”这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。&;你们说，这个小孩是不是很聪明?所以说重要的还在钓技。就像我们的学习，不能只记住知识，更重要的是掌握