副科级干部竞争上岗面试真题

1、副科级干部竞争上岗面试真题1、中央强调在选人用人方面，要坚持“德才兼备，以德为先”，你是怎么理解这句话的?第一题“德才兼备 以德为先”是我党选人用人一项基本原则，我们应辩证统一认识它：首先，德才兼备是指我们在选人用人时，不仅要关注是否拥有优良的品德，好要拥有渊博的才智，两者都应兼顾，不能顾此失彼。其次，在选人用人上，德与才考评，更应加重德的比例。最后，公务员，作为人民的公仆，应始终加强自己品德的修养，提高自己的碗才能，更好的为人民服务。往第一题；德才兼备、以德为题先是我党选人用人的重要标题准，体显出了德与才二者的题辩证统一；一、德才兼备，题就是要为人民服务，必须要题德才两手抓两手都要硬，在题提

2、高品德修养、政治觉悟同题时，转变工作方式、探求工题作规律，更好的为人民服务题；二、以德为先，告知我们菱作为为人民服务的公仆一定菱要注意提高政治觉悟和思想菱意识，牢固树立我们的权力菱来源于人民，是人民赋予的菱，决不能忘记服务人民的宗菱旨，做到权为民所用，情为菱民所系、利为民所谋；三、菱就组织部门应严格依据此原菱则选人用人，注意把好干部菱用人准则，选拔、培养、造菱就一批德才兼备之人；我们零身处于社会变革之中，要求篇我们必须树立高度则很难过篇政治觉悟和为民亲民的思想篇觉悟，做一名政治坚定、业篇绩优良、人民满意的好公仆篇。2、有几个群众到某个部篇门去办事，因为群众提供的篇材料不齐，工作人员说没有篇办法

3、按照政策办理，结果群篇众恼羞成怒，说要见部门领篇导，然后工作人员打电话给篇部门领导。假如你部门领导篇，你如何处理此事?第二题篇第一，先让工作人员稳定群篇众的情绪，避免事态进一步篇扩大。第二，若自己能及时篇赶回，应火速赶回处理；若篇不能及时赶回，让工作人员篇做好解释工作，另行约定时篇间处理此事。第三，作为公篇务员，要进一步树立为人民痞服务的意识，耐心细致接待亮群众，能办的事马上办，不亮能办的做好解释工作。3、亮作为一个刚提拔的中层领导亮干部，你工作非常积极，不亮管什么工作都抢着干，结果亮副职对你意见非常大。对于亮这一问题，你该如何处理?亮首先，我得到提升，是领导嚏和同事对我的信任，我会在嚏今后的

4、工作中更加努力的工嚏作，不辜负领导和同事对我嚏的信任其次，如果在工作中嚏出现了上述的情况，我会及嚏时的对自己工作中的情况进嚏行反省，如果是因为我的工嚏作失误造成了副手对我有意嚏见，我会在今后的工作中加嚏以改正，并向我的副手道歉网，如果是因为我做了一些本网应是副手做的工作，我会及网时的改正，将这些工作交给情她来做再次，如果经我分析情后不是因为两方面的原因，情我会及时的和下属沟通，了情解他的想法，如果是非原则情性的问题，我会不斤斤计较情，相互体谅，取得共识，如情果是原则性的问题，我会对情他进行批评教育，并给予他情适当的惩罚，如果经批评教情育和惩罚后，仍然对我有意诉见，我会向上级反映，并配诉合上级做

5、进一步的工作4、诉为了成功竞聘上这一岗位，诉你通过朋友、亲人、同事找诉领导，搞关系，被群众知道诉后，反映强烈，影响很坏。诉你该如何处理?第四题诉首先明确一点，我通过比试诉，进入面试，没找认识关系诉。第一，我党一贯提倡在选辆人用人上，要公平公开公正辆。任何投机取巧，找后门的辆行为都是不被容许的。第二辆，假若我被人举报，我会及辆时如实的向组织部门说明情辆况，接受组织的调查，相信辆组织会给我一个明确的答复辆。第三，随时注意自己的一辆言一行，不给组织和单位摸辆黑。1、俗话说：“没有规侣矩不成方圆”，但也有人说侣：“讲究规矩会制约创新”侣，对此你是如何理解?）侣规矩是人类生存与活动的前侣提与基础，人们总

6、是要在规侣与矩所成形的范围内活动。侣人们要遵守规矩，只有这样侣才能让社会、个人更好地发侣展与进步。社会的稳定离侣不开规矩，有了规矩社会才侣能正常运转。个人的发展离瞳不开规矩。人作为社会和国瞳家的主体，直接决定着国家瞳与社会的前进方向，个人只瞳有尊重客观规律，遵守规矩瞳，充分发挥主观能动性，才瞳能达到自己预定的目标，并瞳在奋斗中磨练自己的意志，瞳吸取失败的经验，不断充实瞳自己，让个人的潜力达到最瞳大的发挥。如果违背了规律瞳，违反了规则，那么必将受黎到客观世界无情的惩罚。（黎）强调无规矩不成方圆，黎但并不等于墨守成规，麻木黎守旧。我们要配上创新的长黎剑，突破规矩另成方圆。因黎为创新是穿破未知障碍的

7、匕黎首，是打开智慧大门的钥匙黎，是通想成功彼岸的桥梁，黎我们只有创新才可能启迪指黎挥，探索真知，获得成功。黎试想，如果人类一味地循规筑蹈矩而不敢创新，怎么会有筑爱因斯坦的相对论打破筑牛顿的经典力学，从而促进筑自然科学的发展？如果没有筑突破规矩另成方圆，怎么会筑有文艺复兴冲破宗教礼学的筑束缚，终而建立资本主义的筑新规矩？也正是因为缺乏创筑新不敢突破“规矩”，才造筑成王明的“左倾”错误，以筑致差点断送了中国革命。由筑此可见，只讲规矩不敢创新责，其危害大矣。（）因此责，我们要在遵守规矩的基础责上创新。我们要摈弃的是那责种墨守成规的思想，要打破责的是那些成规陋习，要追求责的是正确的思想解放，决不责盲目

8、地排斥与否定前人的所责有言行，真正地做到“取其责精华，去其糟粕”。同时，责在创新的道路上我们要有吃责苦耐劳、坚持不懈的精神，闸只有这样才能拥有坚强的精闸神后盾与不畏艰险的力量源闸泉。2、公选成功进入新单闸位后，单位的部分同事对你闸始终客客气气，有一些老同闸志对你的能力表示怀疑，你闸怎么看?你怎么办?1、作闸为领导，你如何调动下属工闸作的积极性？2、针对网络样反腐败的问题谈谈你的看法样。3、谈谈你对党内民主的样看法。1、结合个人经历谈样谈你对理想与实践之间关系样的理解。(4分钟)2、样单位领导批评你，但错误并样不是你造成的，你怎么办?样(3分钟)3、网络在搜集意民意，联系人们之间的沟通意交流中发

9、挥了重要的平台作意用，但存在大量的虚假信息意，那么如何看待网络真假信意息?(3分钟)思想政治考意试工作应如何适应形势而创意新？请联系实际一谈。问意题：抓住中心，带动全盘。意这是一种基本领导方法，也苑是一门领导艺术。在工作中苑，作为领导怎样才能做到抓苑住中心？请结合实际谈一苑谈。领导者的权力分配艺术苑是融用权、用人等艺术于一苑体的艺术，是领导者灵活有苑效地运用各种权力分配方法苑的艺术。可以说领导活动的苑成败，往往不在于领导人本苑身的才能高低，而在于他是苑否善于分配权力。你若作为再领导者，对此觉得应该怎样再进行操作？古语言：难得糊再涂。那么究竟糊涂是什么？再对现代领导者而言糊涂的真再谛何在？请你就

10、此谈谈看法再。答案：1、（1）思想政再治教育工作创新的前提：一再是尊重体的人格，切忌高人再一等；二是关心对方的疾苦再，满腔热情地为之解决有关幼的实际问题；三是理解对方幼的处境和由此产生的问题，幼也就是来个换位思维，设身幼处地地反复想一想。幼（2）思想政治考试工幼作创新的时代特征：一是内幼容有时代精神，既充满改革幼开放、锐意进取的朝气，又幼饱含科技发展的新鲜因素；幼二是手段和方法现代化，充幼分利用信息网络技术，使思振想政治教育工作更为周到、振快捷，更有吸引力、渗透力振。在这方面，应同时切实加振强对信息网络的管理和监控振，运用教育手段和法制手段振防堵有害信息的侵蚀。振（3）思想政治教育振工作能否有

11、效创新的关键在振于各级领导和思想政治教育振工作者是否具有创新意识和振创新能力。2、（1）要寻振找和认识工作中心。任何一振项中心工作，并不是某个领振导人随心所欲想出来的，而振是由当时当地的主要矛盾所振决定的。确定工作中心，必振须审时度势，从客观实际出振发，科学地分析需要解决的振各种矛盾之间的内在联系，照抓住其影响全局、制约其他遥的主要环节。 （2遥）捏紧拳头抓牢中心。明确遥了中心并不等于抓住了中心遥。抓而不紧等于不抓。要真遥正抓牢中心，需要一个领导遥人的意志和魄力。一方面下遥决心砍去面上一些活动，把遥主要力量投入到中心工作，遥有所失才能有所得，有所不盐为才能有所为；另一方面组釜成两套工作班子，以

12、大班子釜全力以赴抓中心，以小班子釜看家守舍对付经常性工作。釜这种方法是可取的。釜（3）抓中心也要顾及其釜他。抓中心不是单打一，而釜是弹钢琴，十个手指头一起釜按捺下去，那就不成调子。釜要有先有后，有重有轻，有釜急有缓，才能弹奏出美妙动釜听、醉人心肺的乐章。涪（4）可举某一具体实翟例来阐述。3、（1）大胆翟放手。管仲认为，事无巨细翟，君主都要亲自过问，这是翟君主自恃其能。作为领导者翟，特别是高层领导者，应该翟懂得放手授权、将在外君命翟有所不受的道理，应该清楚翟哪些事应该自己管，哪些事翟应该交给下属去管。（2）怠适当超脱。领导权力分配是怠领导者一种重要的超脱艺术怠。一个领导者如果长期陷于怠日常琐事，

13、势必疏于领导职怠守。头痛医头，脚痛医脚，怠顾此失彼，事倍功半。领导怠得必须拔冗去繁，择人授权怠，只有更上一层，方能欲穷怠千里目。（3）知人善用。丹知人，就是要求能历史地、猖全面地了解一个人。善用，猖就是能科学地、合理地任用猖他人，授以权力，以做到人猖尽其才、才尽其用。（4）猖虚怀宽宏。虚怀宽宏不仅要猖求领导得在进行权力分配时猖要言人之短而用人之长，更猖要求领导者在权力分配时，猖能对下属的小是小非和暂时科性失误宽宏对待。虚怀若谷科，大度宽容，不仅是领导者科的重要思想作风，也是一种科高明的无形的谋略手段和领科导艺术。4、（1）所谓糊科涂，它的实质就是认识到智科慧也有它的局限，因而在某科此场合放弃对

14、智慧的依赖，科而对事态的发展采取一种静科观待变的态度，也叫顺其自科然。 （2）糊涂创的最高真谛是不糊涂，糊涂创的最高境界乃是大智慧。唯创有大智慧，才能真糊涂，因创为他能勘破糊涂，超越糊涂创，而不拘泥于糊涂。创（3）领导者不可时时糊创涂，事事糊涂。糊涂和精明创一样有它的作用，也有它的创局限，对此领导者应掌握糊创涂原则。即：第一，该糊涂创的时候糊涂，不该糊涂的时吵候别糊涂。第二，装糊涂要吵像。领导者装糊涂并不是一吵种卑鄙或伪善，而是一种智吵慧的运用。第三，好学不辍吵，大事不糊涂。领导者只要吵不断加强学习以提高自己的吵认识水平，就可以突破自身吵的局限，少一些糊涂。1、吵在工作中如何做到低调做人吵，高

15、调做事？2、有一个工半厂环境污染严重，工人们都半不去上班，如果让你负责处半理此事，你怎么办？3、结半合本地实际谈谈如何加强城半镇建设。4、结合本地实际半谈谈如何解决就业问题？1半、你从一个企业的管理人员渐转变为一个机关的领导，可渐以说是你人生的一个实质性渐的转折。是什么原因促使你渐来参加这个公选的？如果你渐得到这个职位后你将有何打渐算。(3分钟) 2渐、你从（两句诗意思是：读渐书可不为仕，为仕则必先读渐书）中得到了什么启示？(渐3分钟) 3、从王渐永庆的“塑料事件”到“冰固淇淋事件”对我国经济逆势固发展，面对当前金融危机有固何感想，对你有何启示？(固5分钟) 4、“世固界读书早”推出的一本没固

16、有任何借口对你有何启示固？(4分钟)来源：H固YPERLINK ht固tp:/www.exa固/考试倦大5、如今交通发达倦了，通讯便利了，网络联通倦了，我们的领导干部却离人倦民群众更远了，你对这种现倦象有何看法，对改变这种状倦况有何建议？1、演讲题倦：你做为一个公务员，你会倦怎么做?(4分钟)2官、突发事件：一不法分子进官入某小学行凶，做为教育部官门负责安全的副局长，你该官如何处理?(3分钟)官3、如今就业形势非常严峻官，各大高校还在不停扩招，峪你如何让看待这一现象?(峪3分钟)HYPERLI峪NK http:/w峪ww.examda.co峪m/gx/ o 来峪源:考试大_公开选拨领导蓄 t _blank蓄来源:考试大 - 公蓄开选拨领导1、结合个人经蓄历谈谈你对理想与实践之间蓄关系的理解。(4分钟)蓄2、单位领导批评你，但蓄错误并不是你造成的，你怎斩么办?(3分钟)3、斩网络在搜集民意，联系人们斩之间的沟通交流中发挥了重斩要的平台作用，但存在大量斩的虚假信息，那么如何看待斩网络真假信息?(3分钟)斩HYPERLINK 斩http:/www.e斩/gx彦/ o 来源:考试彦大_公开选拨领导 t彦_blank来源彦:考试大 - 公开选拨领彦导1、谈谈你对付出与成果彦的理解。2、在引进人彦才方面你认为应该哪些注