中小学音乐问卷调查

1、 PAGE * Arabic 7中小学音乐创作教学问卷调查（调查对象为中小学音乐教师）本问卷拟向中小学音乐教师搜集现今中小学音乐创作教学之现况及意见。所有资料均绝对保密及只作为研究之用途。 您的一切资料将不会于此项研究报告中披露。请回答所有问题。请提供学校名称以便统计：_ 中学_甲部: 教师请在适当之答案之下加上横线性别：男女年龄：a) 30或以下b) 31-40c) 41-50d) 51-60e) 60 以上教育（请指出你最高之学历）：学士学位 高级学位其他（请说明）：_本科_音乐教师训练（请指出你最高之学历）：无音乐教育学士学位音乐教育硕士学位其他（请说明）：_a_你现在任教：a) 中学

2、b) 小学 你的中学及/或小学音乐教学经验（包括本年度）： _2_年你现在任教之科目数量（包括音乐）：_2_科你现在每星期（五个工作天）任教之课堂总节数（包括音乐）：a) 少于20节 b) 21-25节 c) 26-30节d) 31-35节e) 36节或以上贵校有多少位音乐老师？ _1_位乙部：音乐课(任教小学适用)请评估你在小一至小三音乐课中所采用之活动之百分比：歌唱（包括视唱）及/或乐器演奏_%聆听及音乐欣赏_%乐理及历史_%听音训练_%音乐创作活动（如：作曲、即兴演奏/演唱）_%其他活动(请注明)：_%总和必须为 100%请评估你在小四至小六音乐课中所采用之活动之百分比：歌唱（包括视唱）

3、及/或乐器演奏_%聆听及音乐欣赏_%乐理及历史_%听音训练_%音乐创作活动（如：作曲、即兴演奏/演唱）_%其他活动(请注明)：_%总和必须为 100%(任教中学适用)请评估你在初中音乐课中所采用之活动之百分比：歌唱（包括视唱）及/或乐器演奏_10_%聆听及音乐欣赏_60_ _%乐理及历史_10_ %听音训练_20_ _%音乐创作活动（如：作曲、即兴演奏/演唱）_0_ %其他活动(请注明)：_ %总和必须为 100%请评估你在高中音乐课中所采用之活动之百分比（如适用）：歌唱（包括视唱）及/或乐器演奏_%聆听及音乐欣赏_%乐理及历史_%听音训练_%音乐创作活动（如：作曲、即兴演奏/演唱）_%其他活

4、动(请注明)：_%总和必须为 100%丙部：请圈出适当之数字以表达下列各项活动之频率在中一至中三级中，你采用下列音乐创作活动之频率为： 从来没有 每堂均有a) 利用课室环境找寻声音加以实验12345b) 探索不熟识之乐器12345c) 探索熟识之乐器12345d) 以乐器作即兴演奏12345e) 以人声作即兴演唱12345f) 为乐器作曲12345g) 为人声作曲12345h) 改编乐曲成为器乐曲12345i) 改编乐曲成为声乐曲12345在中四或以上班级中，你采用下列音乐创作活动之频率为（如适用）： 从来没有 每堂均有a) 利用课室环境找寻声音加以实验12345b) 探索不熟识之乐器1234

5、5c) 探索熟识之乐器12345d) 以乐器作即兴演奏12345e) 以人声作即兴演唱12345f) 为乐器作曲12345g) 为人声作曲12345h) 改编乐曲成为器乐曲12345i) 改编乐曲成为声乐曲12345丁部：音乐教师之态度请圈出适当之数字以表达阁下对下列各项之个人意见绝对不同意 绝对同意我喜欢作曲12345我喜欢即兴演奏/演唱12345我喜欢为我自己或学生之演出而改编乐曲12345我已接受足够训练去主持音乐创作活动12345我没有足够教学经验去主持音乐创作活动12345我的教学工作太繁重, 没有时间去组织音乐创作活动12345音乐创作活动需要太多课堂时间12345音乐创作活动不需

6、太多空间12345音乐创作活动需要大量资源以购买教具12345每班学生人数愈多，推行音乐创作活动愈困难12345推行音乐创作活动需要较多音乐教师人手以备课12345我没有足够课堂时间去推行音乐创作活动12345本校有足够空间去推行分组音乐创作活动12345本校今年有足够资源购买教具作为音乐创作活动之用12345因每班人数太多, 未能进行小组音乐创作活动12345本校没有足够音乐教师去支持每班之音乐创作活动12345在现时音乐课程中，音乐创作活动受到足够之重视 12345在现时音乐课程中，音乐创作活动有足够之指引 12345本校学生享受作曲及即兴演奏之活动过程12345本校学生并不热心参与分组音乐创作活动12345本校学生珍惜他们的音乐作品12345本校学生对音乐创作活动之评核方法表示满意12345戊部： 其他意见在你的教学中，有否有效之音乐创作活