中班绘本阅读教案蜘蛛先生要搬家_第1页
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文档简介

1、精品文档中班绘本阅读教案蜘蛛先生要搬家活动目标 :1、通过自主阅读与集体阅读图书相结合，能围绕蜘蛛搬家的事件，尝试讲述搬家的原因、时间、方式、过程与结果。2、感知、体验故事中的问答式的语言结构。活动准备 :1、幼儿人手一本绘本，对蜘蛛有基本的感知。2、PPI故事发展线索图。活动过程 :一、导入，介绍绘本题目。师 : 今天老师带来了一本书，书的名字是蜘蛛先生要搬家。看看封面，你能知道这是谁的故事吗 ,师 : 你发现这只蜘蛛与你看到过的有什么不同 ,引导幼儿观察蜘蛛的特点。这只蜘蛛戴了帽子、穿了鞋子、很精神的样子，这是一只蜘蛛先生。师 : 你觉得书里讲了一个什么故事，你从哪里发现的 ,引导幼儿关注

2、封面及图书题目，明确故事主人公，并猜测故事内容。/ 4精品文档二、幼儿自主阅读绘本。师 : 这个蜘蛛先生到底为什么要搬家呢 , 让我们一起来看看，书里是怎么说的请幼儿带着问题，自主阅读绘本。在幼儿看书过程中，可观察幼儿看书时的方法，并加以引导。也可让幼儿与边上的伙伴一起讨论: 蜘蛛先生为什么搬家。师 : 书看完了，像老师一样把书小心的放好。来告诉我们你看到的蜘蛛先生为什么搬家呢 ,三、师幼共同阅读绘本。1、介绍搬家原因。师 : 蜘蛛先生为什么要搬家,根据幼儿回答，呈现相应PPT。师 : 蜘蛛先生喜欢这样吗 , 你从哪里看出来的 , 那扫把小姐呢 ,引导幼儿通过观察表情来判断。小结 : 蜘蛛先生

3、并不喜欢跟扫把小姐的裙子缠在一起。所以它决定搬家了。2、理解搬家过程。用教师问、幼儿答的方式阅读PkP15用绘本中的问句提问。在荡秋千时可用动作引起幼儿兴趣，让幼儿感知蜘蛛/ 4精品文档先生搬家的方式。3、介绍搬家结果（重点 P17）师 : 蜘蛛先生找到盖房子的地方了吗 ,认识蜘蛛先生搬家地点，并呈现书中内容。师 : 蜘蛛先生用什么盖新房子呢 ,可与幼儿一起用动作来加深幼儿理解。师 : 蜘蛛先生的房子漂亮吗 ,4、搬家线索图，理解蜘蛛先生怎么搬家。师 : 蜘蛛先生忙碌了一天，我们一起看看他是怎么搬家的。结合PPT最后一页呈现蜘蛛先生搬家的过程。引导幼儿观察蜘蛛先生的表情, 与之前的做对比。小结 : 蜘蛛先生很满意自己的新家。5、完整欣赏。师 : 我们再来把这个故事看一遍。教师完整讲述故事，引导幼儿自由翻阅绘本，跟随教师复述内容。师 : 蜘蛛先生以后还会不会搬家呢 , 他还会搬到哪里去呢 ,简单延展，让幼儿大胆猜测。总结 : 不管以后要不要搬家，现在的蜘蛛先生很满意自己的新家。/ 4精品文档四、问答游戏。呈现绘本封底，引导幼儿观察封底中出现的两个小孩子。师 : 这个故事跟我们平时听的不一样，它是两个小伙伴一问一

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