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文档简介

1、Word - 4 -有趣的数字宝宝-幼儿园中班数学教案中班优质数学教案好玩的数字宝宝活动目标：1.在熟悉“0-9”数字前提下，将它们举行排序。（正数，倒数，单数，按逻辑排序，图形，相邻数）2.在比较观看中，发觉数字在生活中的意义。3. 感触数字变形的奇特，萌发对数字的爱好重点：让幼儿了解数字的用途。难点：运用数字找不同的逻辑活动预备： PPT课件 黑板活动过程：一、老师出示PPT，引出数字1. 展示10个格子，幼儿观察并数出。提问：“数一数你一共看到了几个格子？”2. 幼儿按照提醒猜出每个格子中的数字宝宝。师：“每个格子里躲着一个不同的数字宝宝，请你找一找，猜一猜，它们分离是数字几？”“宝物儿

2、你找到了数字几？你是从那里看出来的？”老师小结：宝物们真棒，10个数字宝宝都找到了，它们分离是1、2、3、4、5、6、7、8、9，10二、幼儿自己给数字宝宝排序并共享教师的各种罗列方式1. 请幼儿自己给数字宝宝排序。（提醒两种方式“顺数”“倒数”）师：“10个数字宝宝是我们生活中常常看到，听到、用到的。现在请你给这是个数字宝宝排排队，你会怎样排？你是根据什么样的挨次来排的？还有其他的办法吗？”2.共享老师出示的各种罗列方式。（1）熟悉奇数 1 3 5 7 9展示表格，上面一排填写奇数。请幼儿观看，并引领得出单数、双数。师：“你看教师在上面的格子里放了哪些数字？那下面的格子里我会分离放数字几？”

3、（2）顺时针 圆形（3）三角形（4）左边从小到大 右边从大到（5）相邻数（6）按逻辑排序老师小结：数字排队不仅可以根据顺数和倒数来排，还可以排成不同的外形。三、结合生活中的数字，幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义。1. 幼儿沟通研究，说说生活中的数字提问：“ 在日常生活中数字也是无处不在的？你在哪里能常常看到数字？这些数字告知了你什么？”2. 老师出示PPT中不同的物体，引领幼儿寻觅、理解数字的意义。（温度计、日历、名目、奶瓶）提问：“我们来看看教师在家里还找到了哪些数字？”看看我都找到了什么？你熟悉他们吗？”“药瓶上是有数字的，它有什么用呢？”老师小结：生活中处处有数字，它们有些告知我们数量的多少，比如药水瓶上的数字；有些告知我们日期是多少，比如日历上的数字；有些告知我们位置在哪里，比如名目上的页码。所以说数字在生活中的用处是不一样的。四、观看数字宝宝的组合图形，感触数字变形的奇特，萌发对数字的爱好1.幼儿逐一观看每个由数字宝宝构成的图形，了解数字变形的神奇之处。师：“假如我把这十个数字合起来，会有什么有趣的事情发生呢？”展示图片，提问“说一说画的是什么图形？有那些数字组成？”2.展示魔术师头像，引领幼儿观看并辨认数字充当了头像的哪个部分。提问“7可能是他的什么？”3.协助幼儿找出“哪个数字没用过？”教给幼儿新的办法，从0开头，一个一个往下排解。老师小结：数字宝宝

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