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文档简介

1、Word - 4 -认识梯形-幼儿园中班数学教案幼儿园中班下学期数学教案熟悉梯形【活动目标】1、初步感知梯形的基本特征。2、熟悉不同的梯形，进展幼儿的观看、比较、动手能力。【活动重难点】重点：初步了解梯形的特征。难点：熟悉不同摆放位置的、不同的梯形。【活动预备】1、环境创设：活动室内放一些包含梯形的图画，布置出图形王国形象。2、老师演示用具：正方形娃娃长方形娃娃梯形娃娃各种图形。3、幼儿用具：包含有梯形的图画若干张（空白没涂色的）。推举课件：中班数学课件熟悉梯形PPT课件下载地址：/ppt/1095.html【活动过程】一、感知梯形的特征。1、情景：（展示请柬）小伴侣们，你们瞧，这是什么呀？这

2、呀是图形王国的国王给教师送来的请柬，说图形王国要进行聚会，邀请我们中三班的小伴侣去参与，我们一起去看看吧！（教师带领幼儿进入活动室）2、利用寻觅，让幼儿初步感知梯形的特征老师带领幼儿边走边观看图形，引领幼儿说出图形的名称，引出梯形。提问：这是什么图形呀？它是正方形吗？是长方形吗？二、观看了解梯形的特征。1、展示梯形宝宝，提问：这个图形有几条边？几个角？跟什么图形象呢？2、比较长方形与梯形的异同点（展示正方形）那他们是不是一样的呢？引领幼儿去比较相同点：它们都有四条边，四个角异同点：正方形，四条边都是一样长的，四个角也是一样大的。梯形，一条边短，一条边长，两条边平平的，旁边两条边斜斜的。你觉得它

3、的斜边像什么？3、小结：这种外形的图形，名字叫梯形。4、梯形宝宝可淘气了，它一会儿翻跟斗，一会儿躺下睡觉，你们看：（老师演示）这样还是不是梯形呀？小结：本来梯形可以倒着放，躺着放，不管它们怎么放，都是梯形。5、熟悉不同的梯形（直角梯形、等腰梯形）听说梯形宝宝还有许多兄弟姐妹呢，你们看看，它们是不是也叫梯形，（展示直角梯形）提问：这个图形惟独一条边是可以当滑梯的，它是不是梯形呢？（展示等腰梯形）提问：这个图形它的两条斜边是一样长的，它是不是梯形呢？小结：梯形宝宝的家人可真多，有梯形、直角梯形、等腰梯形。三、小组操作，让幼儿巩固了解梯形的基本特征1、图形国王还想考靠小伴侣们，出了一些难题，摆放在那边的桌子，我们有没有信念接受考验呀？涂色：让小伴侣在无数图形中找出梯形，并涂上美丽的色彩折一折、剪一剪：让小伴侣用正方形或长方形举行折、剪出梯形来装点梯形：从无数图形中将梯形找出来，举行装点（如梯形饼干、梯形杯子、梯形池塘、梯形楼梯、梯形花盆、）（老师巡回指导）2、反馈：共同检验小伴侣的操作.四、利用寻觅梯形，加深对梯形的熟悉国王说，我们小伴侣这么能干，都利用了他的考验，所以请我们去参观图形娃娃们的表演，你们愉快吗？那就动身吧！（1）让幼儿在活动室能张贴的图片造型中找找、说说梯形宝宝藏在哪里？（2）鼓舞全体小伴侣寻觅，跟伙伴或教师们说说梯形宝宝藏在哪里？五、结束小伴侣们告

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