版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、迎接 2020 教师节表彰大会活动方案精选_ 大学教师节表彰活动方案精选 5 篇教师节表彰大会活动方案 1今年 9 月 10 日是全国第 _个教师节,为使广大教职工过一个有意义的节日,弘扬尊师重教的良好风尚,展现广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神面貌,营造全社会关心教育、支持教育的良好氛围。我镇决定于 20_ 年教师节前后举行系列庆祝活动。一、活动主题今年教师节庆祝活动以邓小平理论, “三个代表 ”重要思想和科学的发展观为指导,突出 “忠诚党的教育事业,争当教书育人模范”活动主题,各单位要广泛开展教师节主题活动,进一步学习宣传英模教师的先进事迹,展示新时期人民教师的精神风貌,掀起崇尚师德、弘扬师
2、德的学习热潮,展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采,进一步赢得社会各界对教育的理解和支持,号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感,提高自身素质,敬业爱岗、教书育人、为人师表,以出色的工作塑造教师的美好社会形象,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。二、活动内容(一 )开展以“学习英模教师,弘扬伟大师魂”为主题的教育宣传学习活动。各校(园 )要深入开展向全国优秀教师张丽莉、陆荣飞同志学习活动,并与宣传学习本校优秀教师先进事迹结合起来,与加强师德建设结合起来。当前,各校(园)尤其要积极发现“师德高尚、业务精湛,拒绝有偿家教,致力于课堂教学 ”的教师楷模 ;勇于树立 “自主学习、全面发展,抵制有
3、偿家教,回归课堂”的学生典范,引导广大师生及家长树立正确的人生观、学习观和成才观。(二)加大力度,广泛宣传教育成果。各校(园)要充分利用标语、校园广播、黑板报、展板、宣传材料广泛宣传学校优秀教师和先进教育工作者的先进事迹、师德师风典型、教育教学质量,营造浓厚的活动氛围,全面展示学校改革与发展中的突出成绩,充分展示学校的新形象、新亮点。(三)继续开展 “送温暖 ”活动,为教师办实事、办好事。教师节期间镇领导、村(居 )主干将深入学校走访慰问,倾听教师对做好教育工作的意见和建议,主动了解学校的困难、教师的工作生活情况,切实解决教师的工作生活困难,充分体现党和政府的关心,进一步增强广大教职工乐业奉献
4、的意识。(四 )开展形式多样的庆祝活动。拟召开全镇教师节庆祝表彰大会,对优秀教师、先进教育工作者进行表彰 ;举行老教师祝寿活动;举行师德师风演讲比赛、硬笔(粉笔、钢笔)书法比赛并荐送市赛;拟在安海中学举行教职工羽毛球赛;拟举行教职工全健排舞比赛。各学校 (园 )也要围绕本单位实际,开展其他各种形式的庆祝活动。(五 )9 月 10 日晚各单位要组织观看中央电视台举办 20_ 年度全国教书育人楷模颁奖特别节目现场直播。(六)各学校举行新教师拜师会,结合师徒结对工作进行开展。三、活动要求:(一 )各单位要高度重视,加强领导,精心策划、精心组织,做好2012 年教师节主题活动的各项工作。要围绕主题,总
5、体部署,统筹安排,使庆祝、表彰与学习教育相结合,多种宣传教育形式相结合,学校与社会相结合,广泛参与、多方互动、层层展开,确保庆祝活动隆重、热烈、简朴,有时代感、广泛性和社会参与性,保证教师节主题活动取得预期效果。(二)全镇广大教师和教育工作者要以主人翁精神,积极、主动、满腔热情地参加庆祝教师节主题活动。要进一步学习优秀教师先进事迹,增强光荣感和使命感,确立先进教育理念,展示教师风貌,弘扬师德精神,大兴学习之风,爱岗敬业,教书育人,为人师表,以实际行动庆祝自己的节日,为年底创建教育强市营造浓厚的氛围。(三)各单位应及时将活动中涌现的尊师重教的典型及活动开展情况,以宣传党和政府对教育的关怀、教育取
6、得的工作成果以及教师爱岗敬业的风采为主旋律,突出宣传安海教育的亮点和重点,加强与新闻媒体的联系与合作,积极主动地做好教师节期间的宣传工作,及时报送镇教委办或发送安海镇教育信息网 “投稿系统 ”等宣传栏目。为切实把庆祝第二十八个教师节活动组织好、落实好,安海镇政府将成立庆祝第二十八个教师节活动领导小组,协调领导各项活动的开展。各校 (园)要把庆祝第二十八个教师节活动当作一项重要的政治任务,站在科教兴镇的高度,密切配合庆祝活动领导小组,将每一项活动开展好、落实好。教师节表彰大会活动方案 2一、指导思想:_小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研
7、求实、发展真实的四有四实的优质教育形象。特别近年在学校锐意改革、跨越发展中,涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统,鼓励先进,在教师中树榜样,树正气,让教师找到追赶的目标,奋斗的方向,我们将评选表彰优秀教师。二、表彰时间: 20_ 年教师节三、表彰内容:1 、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。2、泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。四、学校优秀评选办法:1 、以学科组为单位,采取自愿申报与民主评议相结合的办法评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。(语文组评选优秀班主任,数学组和科任组评选师德
8、标兵)2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩,采用无记名投票的方式评选。3、评选结果上报学校进行公示。4、每学年期末评选一次,与教师年度考核相结合,教师节进行表彰。五、评比细则:1 、师德标兵(优秀班主任)(1)为人师表。用教师职业道德标准规范自己的言行,处处作学生的表率,深受家长信任、学生喜爱。(2)管理一流。班级管理有序,班风好,受到任课教师的、好评,班级财产管理好,学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。(3)关爱孩子。公正、公平地对待每一个孩子,重视对孩子的安全教育,无安全事故发生。(4)尊重家长。了解、满足、超越、引领家长的需要,家长
9、零投诉,满意度达100% 。(5)廉洁从教。不进行有偿家教,不接受家长的宴请、礼物、礼金。2、教学能手(1) 严谨治学。以学习为生存方式,以研究为职业方式。认真学习新课程标准,理论功底扎实,具有开拓创新精神,形成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。4.优秀特岗教师优秀特岗教师评选范围:全县各中小学服务期内的特岗教师。(2)团队协作。积极主动与学科教师共同进行教学行动研究,毫无保留地将自己的经验与智慧与大家分享,推动学科组的教学研究向前发展。(3)成绩显著。所教班级学风浓,学生基本功扎实,思维活跃,富有创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅,教师个人论文在各级各类刊物
10、发表或获奖。六、表彰形式:1 、举行优秀教师表彰大会。2、利用学校宣传阵地,贴出优秀教师照片及先进事迹。3、开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。七、活动领导小组:总负责:负责人:分组负责人教师节表彰大会活动方案 3一、开展教师节表彰活动以县委、政府名义评选表彰一批大方县 “优秀教师 ”、 “优秀班主任 ” 、 “师德标兵 ”、 “优秀特岗教师”、 “优秀校长 ”、 “优秀德育工作者 ”、 “ 优秀教育工作者 ”、 “尊师兴教先进个人 ”、 “尊师重教先进集体和先进个人”。(一)评选类别及名额优秀教师 200 名;优秀班主任50 名;师德标兵 10 名;优秀特岗教师20 名;优秀校长
11、 10 名;优秀德育工作者30 名;优秀教育工作者 36 名;尊师兴教先进个人4 名;尊师重教先进集体、尊师重教先进个人根据申报情况确定表彰名额。(二)评选对象及范围优秀教师的评选范围:全县各级各类学校教师。优秀教育工作者评选范围:全县各级各类学校教育管理人员和乡镇(街道)教育管理中心、教育局机关工作人员。优秀德育工作者评选范围:在各级各类学校从事德育工作的教师和管理人员。优秀班主任评选范围:全县各级各类学校连续任职五年以上的现任班主任。师德标兵评选范围:师德高尚,在师德师风建设中起示范作用的各级各类学校教师。优秀校长评选范围:在职在岗的中小学 (中等职业学校、特教学校、幼儿园)正副校长(园长
12、 ) 。尊师兴教先进个人评选范围:为推进我县民办学校的快速健康发展作出重要贡献、事 迹突出的个人。尊师重教先进单位和先进个人评选范围:为推进我县教育发展做出突出贡献的有关部门、企事业单位、社会团体和个人。(三)评选条件. 优秀教师(1)严谨笃学、精通业务、教育理念先进,积极承担本学科的教学任务,满工作量。(2)教学特点鲜明,注重对学生实践能力和创新能力的培养。(3)从事教育教学工作3 年以上 (民办学校教师申报该类别的,现任教单位需取得办学资格 3 年以上 ),教育教学工作得到同行、学生及家长的好评;在课程改革、实施素质教育方面走在前列,教学成绩优异。(4)五是职业学校优先推荐 “双师型 ”教
13、师,所指导学生在各级技能竞赛等活动中成绩显著。以上参评人员必须是教学一线教师。.优秀班主任不再重新申报,以毕节市教育局办公室关于开展2014 年学校 “优秀班主任 ”评选表彰活动的通知 (毕教办师 2014 106 号)要求进行评选,符合评选条件且未推荐到市的人员作表彰对象。.师德标兵(1)认真执行党和国家的教育方针,践行社会主义核心价值观。(2)任教 3 年以上,爱岗敬业,乐于奉献,有强烈的主人翁意识和事业心,道德高尚、业务精湛,受到同行和社会的广泛赞誉。(3)教书育人,关爱学生,为人师表,建立平等、民主、和谐的师生关系,廉洁从教,自觉抵制各种不正之风。(4)锐意改革,勇于创新,积极投身学校
14、改革创新,不断探索新的教学方式、方法,刻苦钻研业务,掌握并运用现代教育技能,在教学、科研中成绩显著。(1)忠诚于人民的教育事业,全面贯彻国家教育方针,认真遵守法律法规;心系乡村教育,不畏条件艰苦,扎根农村边远学校,教学质量突出。(2)遵循教育规律,潜心钻石业务,因材施教,勇于探索创新,为人师表。.优秀校长(1)任职 3 年以上,具有较强的领导才能和领导艺术,能带领出一支团结积极向上、作风过硬、工作踏实、开拓进取的学校领导班子,培养出一批有创新精神、起示范作用的学科带头人和骨干教师队伍。(2)任职学校办学业绩突出,办学特色鲜明,社会公认度高,在同类学校中具有较强的影响力,对长期在农村学校工作的校
15、长给予适当照顾和倾斜。.优秀德育工作者教师节表彰大会活动方案 4为进一步加强教师队伍建设,发挥先进典型示范带动作用,树立一批师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的先进人物,激发广大教职工立足岗位,争创一流业绩的工作热情,推进我校事业又好又快发展。经学校党政工联席会议研究,决定在今年教师节期间,开展对 2017-2018 学年度的优秀团队和先进个人表彰等系列活动,现将有关事项通知如下:一、表彰类型1 、先进个人:优秀教育工作者、优秀班主任、岗位能手、教科研先进个人2、优秀团队:教学管理系部、学生管理系部、招生就业管理系部、综合管理系部、优秀教学团队二、推荐方式1 、个人表彰:(1)优秀教育工作者:由教学
16、系部、_大学、_路校区、行政与后勤部门分别根据教职工德、能、勤、绩情况择优推荐(推荐比例为5%) 。(2)优秀班主任:由学生科根据班主任教师本人工作业绩情况择优推荐(全日制在校班级推荐比例 10%; 实习、社区、开放大学班级推荐比例为 5%) 。(江宁区优秀教育工作者、优秀班主任推荐人选由学校在上述被推荐人选中遴选产生)(3)教科研先进个人:由教研科根据教师本人工作业绩情况择优推荐(根据教科研先进个人评比标准推荐,推荐人数10)(3)岗位能手:由双创中心、教务科、学生科根据2017-2018 学年教师本人或辅导学生参加技能大赛、创新创业大赛、信息化大赛、教学大赛、班主任基本功大赛获得省级二等奖
17、及以上情况推荐。(按获奖实际人数推荐)(双创中心牵头组织)2、团队表彰:(1)教学管理、学生管理、招生与就业系部分别由教务科、学生科、招就科对系部情况进行考核排名后推荐;综合管理系部由学校督导室牵头,根据系部考核综合排名情况确定。(2)优秀教学团队:由教务科组织各学科(专业) 中心组或教研组根据学校优秀教学团队标准自主申报,学校组织集中评审后确定。三、上报要求1 、上报时间:各相关部门优秀团队和个人推荐情况、优秀教学团队申报材料在2018年 6 月 22 日前将报党政办502 室。2、材料要求:(1)优秀教育工作者、优秀班主任申报表及申报人员汇总表由学校统一提供,申报者须提供 1000 左右的
18、先进事迹材料;其他表彰类型的申报表和申报情况汇总表由牵头部门自行设计、填写,申报表和申报汇总表设计时一定要能反映申报者的业绩。(2)各类型表彰申报材料纸质稿、电子稿须同时上报。教师节表彰大会活动方案 5为了进一步宣传名优教师的先进事迹,展示我校教师良好的精神风貌,进一步营造尊重知识,尊重人才,尊重教师的舆论氛围,积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献,建功立业,根据本学期工作要点安排,决定开展庆祝第二十四个教师节系列宣传活动。现将第二十四个教师节庆祝活动筹备工作方案印发给你们,望遵照执行。一、庆祝第 35 个教师节暨 “十佳 ”表彰大会1 、时间: 9 月 9 日晚 8 : 00 。2、地点:体育馆二楼。3、议程:陈董事长讲话;执行校长宣读 千佳”表彰决定;少先队员献词;千佳” 教职工颁奖(少先队员献花)懑 千佳”教师代表发言(高中);干佳期只工代表发言(后勤)4、会务工作:校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学校长室负责。5 、参加人员:全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外) 。二、庆祝第 35 个教师节歌舞晚会1 、时间: 9 月 10 日晚。2、地点:行政办公楼六楼歌舞厅。3、活动主办:工会、团委。4、策
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 泥面塑工安全宣贯强化考核试卷含答案
- 临床检验类设备组装调试工岗前理论实操考核试卷含答案
- 加气混凝土制品工安全实践测试考核试卷含答案
- 石油开采工安全实操测试考核试卷含答案
- 2024二年级科学天气模块复习摸底测试卷带答案解析
- 2020年网安社招裸辞跳槽面试题 刷完2周就能拿到满意offer
- 2022介护特定技能考试高频考点题库附答案
- 山西工学院2021各专业期末必考题及精准答案
- 2026青少年中医养生课件
- 2025河南省成人学士英语考前冲刺卷及参考答案
- 初中PISA科学试题选
- 汽车发展史-课件
- 2022年广西机场管理集团有限责任公司招聘笔试题库及答案解析
- 一章医学信息学概论课件
- 厌氧菌MIC测定方法
- 装饰装修维修改造工程施工组织设计方案
- 2023太原市修缮工程预算定额说明及计算规则
- 八大山人的艺术世界
- 土石防水围堰计算书
- 抗滑桩设计与计算ppt课件
- 煤矿放顶煤开采技术ppt课件
评论
0/150
提交评论