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文档简介
1、冀教版三年级数学下册 崔雪渚河路小学认识几分之一 盼望着,盼望着,终于来了,春姑娘那沙沙的脚步声近了。我们的心就像春天一样晴朗,因为我们今天要去春游,这是我们大家盼望已久的事情。好开心呀！把一块月饼平均分给两人，每人分得多少呢？一半一半2121把一块月饼平均分成两份，每份都是它的二分之一，记作 。活动一要求：拿出一张长方形纸，动手折一折，把它平均 分成2份，并把其中的1份用彩笔涂上颜色。 时间3分钟。21222111同学们，请思考：如果把一张长方形的纸平均分成3份，并把其中的1份涂色。涂色部分是这张纸的（ ），读作（ ）。三分之一如果把一张长方形的纸平均分成4份，并把其中的1份涂色。涂色部分是
2、这张纸的（ ），读作（ ）。四分之一总结： 把一个物体或图形（ ）分成几份，每份就是它的（ ）。如果把一张长方形的纸平均分成5份，并把其中的1份涂色。涂色部分是这张纸的（ ），读作（ ）。 五分之一平均几分之一活动二要求：动手折一折，涂一涂。 把图形平均分，并把其中的1份涂色。 时间3分钟。汇报：你把它平均分成了几份? 涂色部分是它的几分之一？议一议： 在 中，2、3、4各表示什么意思？中的2，表示把一个物体或图形平均分成2份。中的3，表示把一个物体或图形平均分成3份。中的4，表示把一个物体或图形平均分成4份。练一练：1.读一读。 2.下面图形中的阴影部分，能表示这个图形的 吗？（ ）（ ）（ ）3.用分数表示下面各图中的阴影部分。41615131（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4.看分数，涂颜色。拓展训练：总结：平均分的份数越少，每一份表示的数（ ）； 平均分的份数越多，每一份
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