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2、:生涯、環境相對應能力指標:認識自我、社會參與融入六大議題:環境、兩性教育相對應能力指標:認識自我、生活經營周遊二重二重交流會23 吳春燕5校園安全 交通安全 水電安全 飲食安全 野外活動安全 門禁管理 環境安全 認識各種交通標誌,行路安全,乘車安全等 運動的適當時機,各種運動器材定期檢查,運動器材不開玩笑,運動會比賽場地應有警戒標誌 運動遊戲安全 加強用電安全常識,不隨便觸摸電線開關,節約用水。 注意食品製造日期,保存期限,合乎衛生標準的食物飲料。午餐供應要特別注意衛生、安全,以防中毒。 舉辦校外參觀或旅遊活動,要指導學生遵守團體規約,不可任意離隊遊蕩,避免至危險地帶活動,以策安全,並辦理學生校外活動平安保險等。 上課期間,盡量不讓外人隨意進入校園。 學校內外的溪河、池塘、水井、垃圾焚化爐及工程興建區,應禁止學生前往遊玩,或加圍欄隔離。 03 范良文04 吳國禎6 國立政治大學校長培育班師傅校長教導課程作業94.11.1012號 林瑞榮17號 曾義舜7國立政治大學校長培育班師傅校長教導課程作業三 授課日期:11月10日 學 員:13號陳秀紅 28號李秋姿 894年度台北縣立二重國中無菸校園計畫活動宣導推動會議動健康與體育期初籌備會期中檢討會期末成果發表T9461122許奉柔T9
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