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文档简介

1、卷首语雷蒙阿隆说：“历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，或者把目前这个时刻安放在生成演变中去”。历史就是记载人类发生的事情和客观存在的事，学习历史就是了解过去的生活，展望未来。正如赵鑫珊所说：“历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来”。所以学习历史使人智慧。学史可以明做人 我们不但要让学生考试得高分，还要培养学生确立正确的人生观、世界观、价值观和健全的人格。学史可以明事理 历史教学可以让学生了解许多古今中外的大事，扩大学生的知识面，增长见识，培养实事求是的态度，提高判别是非的能力等。我们现在利用网络这种强大的媒体学习历史，相信可以赋予历史学科新的生命。1学习进度初中历史作一：根据初中历

2、史义务教育课程标准修订精神，在中国古代史范围内任选一课，写出教学设计和教后反思（不少于800字）初中历史作业二：把参加本次远程学习的收获制作形成一份简报，要求至少包含以下内容：1、卷首语2、学习进度安排（课程学习目录和作业）3、本人学情（总学时、研修日记、我的教学故事的数量、标题和跟帖数等）4、参加本次远程学习的收获和总结一、作业2时间项 目5.27-6.101.初中历史一通识：义务教育课程标准修订和审议工作情况介绍6.3-6.502.初中历史一模块一：义务教育历史课程改革10年：成就、问题与挑战6.6-6.803.初中历史一模块二：中国古代史内容标准解析6.9-6.1004.初中历史一模块三

3、：中国近现代史6.11-6.1205.初中历史一模块四：世界古代史内容标准解析6.13-6.1406.初中历史一模块五：世界近代史内容标准解析6.15-6.1707.初中历史一模块六：世界现代史内容标准解析二、课程学习目录3本人学情况项目次数研修日志3我的教学故事0教育视点0作业2发帖4回帖6总学习时间44小时37分4初中历史作业一 学习一个月，但我们受益匪浅，它成为一个新的起点，它迎向的是更广阔更舒展的天空，在教育艺术的殿堂里，还有许许多多的馨香的花朵等着我们前往一一采撷。虽然未来的路漫长而遥远，我将用新的理念来指导我的行为。陶行知先生说过：“解放孩子的头脑，让他们会想；解放孩子的眼睛，让他们去观察自然，观察社会；解放孩子的嘴，让他们会说。”在新课标思想

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