山西省太原市迎泽区2021-2022学年八年级下学期期末模拟物理试卷

1、山西省太原市迎泽区2022学年八年级（下）物理期末模拟试题一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 下列估测合理的是（ ） A、人步行的速度约为1.1m/sB、我国国歌演奏一次的时间约为15sC、一个普通中学生的重力约为150ND、人体感到舒适的气温约为292. 如图所示，一轻质弹簧(即重力不计)，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是( )A. G与F3是一对平衡力B. G与F3是一对相互作用力C. F1与F2是一对平衡力D. F1与F2是一对相互作用

2、力3. 如图所示，两个物体的重量分别是G1和G2，当滑轮平衡时，G1：G2为（忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力）（）A1：1 B2：1 C1：3 D1：24. 踢毽子是人们特别喜爱的一项体育活动，脚将毽子踢出后，下列说法正确的是（ ）A 毽子飞行过程中受到重力和脚对它的踢力B 毽子能继续向上运动是由于毽子具有惯性C 毽子下落过程中空气对它的阻力向下D 由于惯性，毽子下落过程中会越来越快5. 如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离下列说法正确的是（ ） A、两次实验应将小车从斜面上不同

3、的位置释放B、第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布C、两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态D、从实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变小6. 奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（）A泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状C把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用D静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力7. 下列事例属于应用大气压强的是（ ） A、载重量较大的汽车有许多车轮B、用吸管从瓶中吸取饮料C、人能轻松地浮在死海的海面上D、拦河

4、坝的截面上窄下宽呈梯形8. 日常生活中，处处有物理。下列分析正确的是()A. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力B. 利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低C. 飞机飞行时获得升力是利用了流体压强与流速的关系D. 短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体的速度越大则惯性越大9. 下列实例中，为了增大摩擦的是（）A轮胎上制有花纹B磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起C在轴承中加滚珠D气垫船的船底与水面之间有一层空气垫10. A、B是两个不溶于水的物块，用一根细线连接在一起，先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中，处于如图甲、乙所示的静止状态。试判断两种情况下

5、，烧杯中水面的高度h甲、h乙的大小关系为()Ah甲h乙Bh甲h乙Ch甲h乙D无法判断11. 如图所示，下列工具在使用中属于费力杠杆的是（）12. 妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是()AW1：W2=2：1 P1：P2=6：1 BW1：W2=2：3 P1：P2=2：1CW1：W2=2：1 P1：P2=3：2 DW1：W2=2：1 P1：P2=2：3二.填空题(共6题，总计21分)15. 旅游景区的“热气球

6、”升空是利用了空气产生的_；民航客机起飞，是利用机翼上、下表面空气流速不同而产生的_。(两空均选填“升力”或“浮力”)14. 我国深潜器在马里亚纳海沟下潜深度达10907m时，它受到水的压强是 Pa深潜器在下潜过程中浮力 (变大、变小或不变)。(水1.0103kg/m3)15. 如图所示，当壶中的水静止时，壶身和壶嘴中的水面相平，这是因为茶壶的壶身和壶嘴构成了 ；手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间像下吹气，结果发现两张纸靠拢，这表明气体流动速度越大的位置压强越 16. 雪橇是雪地常见的交通工具若狗拉着雪橇以10m/s的速度在水平雪地上沿直线匀速滑行，雪橇受到的阻力是200N，则狗

7、做功的功率为 W17. 小强用100N的水平推力推着重力为300N的小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，在此过程中小强对小车做的功为 J，重力做的功是 J，小强做功的功率为 W18. 如图中，物体A重50N，物体B重30N，物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动如果在物体A上加一个水平向左的力F2拉动物体A，使物体B以0.1m/s的速度匀速上升，2s内拉力F2所做的功是_J(滑轮和绳子的重以及绳子与滑轮之间的摩擦均不计)三.画图题（共2题，总计10分）19. 如图为手拉重为3N的小球在水平面内做圆周运动的示意图，请在图中画出小球所受重力的示意图20. 在图中：标出支点O的位置；画出作

8、用在铁铲上的力F1的力臂四.探究题（共3题，总计25分）21. 如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。(1)实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的 更小，从而减小对实验结果的影响。(2)在实验开始时，由于粗心只在左盘中放入砝码，小车立即向左运动，在运动过程中，左盘中砝码的重力势能将 ，动能将 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)(3)当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小 。22. 某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证（1）下列A、B是同学提出的两个猜想：猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮

9、组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关（2）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验验证猜想一的小组应按图 所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小 （相等/不相等），则可初步判断猜想一是错误的；验证猜想二的小组应按图 所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是 （正确/错误）的（3）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法： 23. 小枫用U形管压强计做“探究液体内部压强的特点”的实验（1）他发现用手挤压橡皮膜时，如图甲

10、所示，U形管的 （填“左”或“右”）侧的液面会下降，形成高度差；（2）通过探究，他知道液体内部压强的大小与液体的深度和 有关；（3）在此基础上，小枫将压强计的探头放入液面相平的a、b两种不同液体的相同深度处，观察到现象如图乙所示，则两种液体的密度大小关系是a b（填“”、“=”、“”；另外他还观察到吧探头放入水中不同深度时，每次U形管中液面的高度差都小于橡皮膜在水中所处深度，其原因是 （4）如图丙，小枫在一瓶未开口的矿泉水瓶的侧壁开了三个大小相同的孔，你认为用手挤压时水喷射最远的是 孔五.计算题（共2题，总计20分）24. 有一个实心圆柱形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的读数为10N

11、；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的读数为4N求：（1）物体的体积；（2）把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力25. 如图是用滑轮组提升物体A的示意图，物体A受到的重力大小为GA 在匀速竖直提升物体A的过程中，物体A上升的速度大小为vA ， 滑轮组的机械效率为已知：GA=400N，vA=0.4m/s，=80%，绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计求： (1)绳子自由端的速度大小v绳； (2)动滑轮所受的重力大小G动； (3)拉力F做功的功率P 参考答案一.选择题 1. A 2. D 3. B 4. B 5. C 6. A 7. B 8. C 9. A 10. C 11. C 12

12、. B二. 填空题13. 浮力 ; 升力14. 1.0907108；不变15. 连通器；小16. 200017. 1500；0；5018. 12J三. 画图题19. 解：重力的作用点在重心，重力的方向竖直向下小球所受重力的示意图如图所示：20. 解：杠杆绕固定点转动的点叫支点；支点在右边手与铁铲杆接触的点O，动力F1在左边手上，方向向上，过支点O向动力作用线作垂线，垂线段即为F1的力臂；如下图所示：四.探究题 21. (1)摩擦力；(2)变小；变大；(3)相等。22. （2）1、3或2、4；相等；1、2或3、4；正确；（3）增加物重或减小动滑轮的重力和摩擦力23. （1）左；（2）液体的密度；

13、（3）；水的密度小于U形管内液体的密度；（4）C五.计算题 24. 解：（1）当把物体一半体积浸入水中时，受到的浮力：F浮=GF=10N4N=6N，由F浮=gV排可得，物体排开水的体积：V排=6104m3，则物体的体积：V=2V=26104m3=1.2103m3；（2）由G=mg=Vg可得，物体的密度：=0.83103kg/m3，因水，所以，把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时物体漂浮，此时受到的浮力：F浮=G=10N答：（1）物体的体积为1.2103m3；（2）把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力为10N25. （1）解：由图知，n=2，绳子自由端移动的速度： v=2vA=20.4 m/s=0.8 m/s；答：绳子自由端的